歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《早梅(張謂)》賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《早梅 ( 張謂 ) 》賞析 《早梅》張謂 一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。 【作者介紹】張謂(? --777 ) 字正言,河內(nèi)(今河南泌陽縣)人, 《早梅

張謂

》賞析
《早梅》張謂
一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。
【作者介紹】張謂(?
--777
) 字正言,河內(nèi)(今河南泌陽縣)人,唐代。
天寶
二登進士第,乾元中為尚書郎,大歷間潭州刺史,后官至禮部侍郎,三典貢舉。其詩辭精意深,講究格律,詩風(fēng)清正,多飲宴送別之作。代表作有《
早梅
》《
邵陵作
》《送裴侍御歸上都》等,其中以《早梅》為最著名,《唐詩三百首》各選本多有輯錄。

不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消

,疑白梅作雪,寫得很有新意,趣味盎然。詩一卷。
【賞析】自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇,有人詠梅的風(fēng)姿,有人頌梅的神韻;這首詠梅詩,則側(cè)重寫一個



字。
首句既形容了寒梅的潔白如玉,又照應(yīng)了



字。寫出了早梅凌寒獨開的豐姿。第二句寫這一樹梅花遠(yuǎn)離人來車往的村路,臨近溪水橋邊。一個



字,一個



字,寫出了

一樹寒梅

獨開的環(huán)境。這一句承上啟下,是全詩發(fā)展必要的過渡,

溪橋

二字引出下句。第三句,說一樹寒梅早發(fā)的原因是由于

近水

;第四句回應(yīng)首句,是詩人把寒梅疑做是經(jīng)冬而未消的白雪。一個

不知

加上一個

疑是

,寫出詩人遠(yuǎn)望似雪非雪的迷離恍惚之境。最后定睛望去,才發(fā)現(xiàn)原來這是一樹近水先發(fā)的寒梅,詩人的疑惑排除了,早梅之



也點出了。
梅與雪常常在詩人筆下結(jié)成不解之緣,如許渾《早梅》詩云:

素艷雪凝樹

,這是形容梅花似雪,而張謂的詩句則是疑梅為雪,著意點是不同的。對寒梅花發(fā),形色的似玉如雪,不少詩人也都產(chǎn)生過類似的疑真的錯覺。宋代王安石有詩云:

遙知不是雪,為有暗香來

,也是先疑為雪,只因暗香襲來,才知是梅而非雪,和本篇意境可謂異曲同工。而張謂此詩,從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆,寫出了早梅的形神,同時也寫出了詩人探索錄覓的認(rèn)識過程。并且透過表面,寫出了詩人與寒梅在精神上的契合。讀者透過轉(zhuǎn)折交錯、首尾照應(yīng)的筆法,自可領(lǐng)略到詩中悠然的韻味和不盡的意蘊。
9.
從全詩看,“梅”的開放是在


季節(jié),首句中的“白玉條”運用了


的修辭手法,并與下文的


字前后呼應(yīng)。
(3
分)

10.
全詩表達(dá)了作者什么樣的情感?
(2
分)
_______

____

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9
、
(3
分)(1
)早春(春)
比喻


10
、
(2
分)(2
)對梅的早早開放的驚喜和贊嘆。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/499623.html

相關(guān)閱讀:《離騷》練習(xí)及答案
宋 葉紹翁《夜書所見》閱讀答案
推薦:高考臨考重點突破之詩歌鑒賞
文天祥《金陵驛(草合離宮轉(zhuǎn)夕輝)》閱讀答案及賞析
陳維崧《水調(diào)歌頭》閱讀答案