專題三
古詩(shī)文默寫
班級(jí)
姓名
復(fù)習(xí)效果評(píng)價(jià)
【必背知識(shí)點(diǎn)】
一、
直接性默寫。
1
、樹(shù)木叢生，
。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
2
、日月之行，
；星漢燦爛，
。
3
、潮平兩岸闊，
。海日生殘夜，
。
4
、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，
。亂花漸欲迷人眼，
。
5
、
，
。小園香徑獨(dú)徘徊。
6
、枯藤老樹(shù)昏鴉，
，古道西風(fēng)瘦馬。
7
、老驥伏櫪，
。烈士暮，
。
8
、綠樹(shù)村邊合，
。
9
、曲徑通幽處，
。山光悅鳥(niǎo)性，
。
10
、楊花落盡子規(guī)啼，
。我寄愁心與明月，
。
11
、何當(dāng)共剪西窗燭，
。
12
、
，夜泊秦淮近酒家。
13
、正入萬(wàn)山圈子里，
。
14
、常記溪亭日暮，
。
15
、問(wèn)渠那得清如許？
。
二、理解性默寫。
1
、《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：
，
；表示在生活中，我們要向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的句子是：
。
2
、曹操的《觀滄�！芬辉�(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：
。
3
、王灣的《次北固山下》蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理的詩(shī)句是：
。
4
、《錢塘湖春行》一詩(shī)中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息，并透露出詩(shī)人喜悅之情的詩(shī)句是：
。
5
、杜牧的《泊秦淮》一詩(shī)中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：
。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/517272.html
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