秋夜曲
張仲素
丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。
秋思贈(zèng)遠(yuǎn)（其一）
王涯
當(dāng)只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離。
不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足，唯看新月吐蛾眉。
（1
）兩首詩(shī)分別是以什么人的口吻來(lái)寫(xiě)的？（2
分）
【答案】思婦、征夫。
【考查方向】本題考查學(xué)生篩選文中的信息。能力層級(jí)為C
級(jí)（分析綜合）。
【解析】解答此題，可根據(jù)對(duì)詩(shī)意的理解，結(jié)合著主人公的形象，抓住關(guān)鍵詞句分析，從末句“
征衣未寄莫飛霜”
可以推斷是思婦口吻；從第三句 “
不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足”
可以推斷是征夫。
（2
）“
當(dāng)只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離”
包含兩重對(duì)比，請(qǐng)具體說(shuō)明。（4
分）
【答案】第一重對(duì)比是寫(xiě)當(dāng)自己甘愿與妻子離別獨(dú)守空帷，現(xiàn)在感受到別離之苦；第二重對(duì)比是寫(xiě)夢(mèng)境里歷經(jīng)千山萬(wàn)水和妻子相會(huì)，醒來(lái)后兩人仍處別離之中。
【考查方向】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品表達(dá)技巧的能力。能力層級(jí)為D
級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)）。
【解析】解答此題，首先找出詩(shī)句中的“
兩重對(duì)比”
，再結(jié)合具體詩(shī)句加以描述，可結(jié)合“
當(dāng)”“
自守空帷”“
夢(mèng)”“
別離”
來(lái)組織答案。前一對(duì)比內(nèi)容也較為明確，難的是后一對(duì)比的具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生而言有一定難度。同時(shí)“
覺(jué)”
（jué
）字學(xué)生多未學(xué)過(guò)《長(zhǎng)恨歌》“
云髻半偏新睡覺(jué)”
，易誤解，但其實(shí)文科班學(xué)生還應(yīng)記得諸葛亮那一聲超級(jí)矯情的呻吟：“
大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)”
。
（3
）“
漫漫輕云露月光”
和“
唯看新月吐蛾眉”
都寫(xiě)到月亮，各有什么作用？（4
分）
【答案】“
漫漫”
句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的思婦形象。“
唯看”
句由新月聯(lián)想到遠(yuǎn)方的妻子，也寫(xiě)出了思念和無(wú)可奈何的悵惘。
【考查方向】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品形象的能力。能力層級(jí)為D
級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)）。
【解析】這兩處均為景物描寫(xiě)，景物描寫(xiě)一般具有渲染氣氛，烘托人物心情或表達(dá)情感的作用，答題時(shí)，可結(jié)合著具體語(yǔ)句分析， “
漫漫輕云露月光”
借哀景寫(xiě)哀情，襯托人物的心情，“
唯看新月吐蛾眉”
直接寫(xiě)人物的活動(dòng)，借此來(lái)抒情。月光和新月都有寄托思念的作用。答題時(shí)要先指出手法，再結(jié)合“
月”
、“
漫漫”
、“
唯看”
等詞具體分析表達(dá)作用，注意術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/529917.html
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