鑒賞復(fù)習(xí)解題指導(dǎo)－形象意境類
【解題技巧】總體要求
一、首先要看清詩歌標(biāo)題，有些標(biāo)題就顯示或暗示了詩歌的內(nèi)容或詩人主要思想感情；還要看看作者是誰，熟悉的可以通過他的其它詩來幫助讀解。有的注釋也不容忽視。
二、研讀詩作，整體感知，透過意象、意境揣摩詩人所抒之情。
不管題干有沒有問這方面的問題，這一思考步驟是少不了的。因?yàn)樗墙獯鹌渌b賞問題的前提和入門。如果是比較熟悉的詩人的作品，還須知人論世：通過詩人的生平和詩風(fēng)，類推詩人作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色和所反映的社會(huì)生活。
三、審讀題干，弄清要求，認(rèn)真細(xì)分鑒賞要點(diǎn)，要求答什么就答什么。抓準(zhǔn)答題的角度和切人點(diǎn)。直奔鑒賞中心話題。作答時(shí)一定要扣緊詩句，適當(dāng)摘錄詩中詞句作答，才會(huì)既簡(jiǎn)潔、又充實(shí)。
【解題技巧】答題格式類型
1
．先觀點(diǎn)后理由，解題時(shí)先表明觀點(diǎn)，再陳述理由。
2
．先分后總式，答題時(shí)，先分說后總
3
．先總后分式，答題時(shí)，先總說后分說。
4
．分點(diǎn)作答式，答題時(shí)，分成幾點(diǎn)，列出答案。
【解題技巧】分類解析：
（一）形象意境類
名詞解釋：
形象
??
形象理解和分析，是詩歌鑒賞的要點(diǎn)。詩歌中的形象包括事象、物象、意象（事象物象以特定的情意構(gòu)成了固定的關(guān)系）等，既是指敘事詩中的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人公，更多的則是指詩歌中所描寫的景與物。比如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類，都是詩歌中的形象。詩歌中的形象傾注著詩人的思想和情感，因此只有真正理解了詩歌的形象，才能深入領(lǐng)會(huì)詩歌的思想感情。
意境
??
意境是詩中意與境兩個(gè)因素的和諧統(tǒng)一。意是詩人在詩中抒發(fā)的思想感情，境是詩中所描繪的藝術(shù)圖景。所謂意境，就是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。
考查方向：
1.
對(duì)抒情主體形象的認(rèn)知理解
2.
對(duì)詩歌意象的識(shí)別理解
3
、對(duì)詩歌意境的體味（色彩、構(gòu)成、情味等）
題目類型：
1
．
“
??
的寓意是什么
”
，
“
??
指什么
”
，
“
??
在詩中是什么意思
”
等。
2
．
“
表現(xiàn)了怎樣的情景
”
，
“
表達(dá)了什么意思
”
，
“
營造了怎樣的氣氛
”
，
“
塑造了怎樣的形象
”
，
“
景物有什么特點(diǎn)
”
等。
3
、這首詩歌營造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？變體：這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么樣的思想？這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？
解題格式：
1
、人物形象：身份
+
性格
2
、詩歌意象、含義：表層含義
+
深層含義
(
即解釋詩句
)
3
、體會(huì)意境：客觀形象圖景
+
主觀感受
+
交融了什么意境。
答題要領(lǐng)：可分為三個(gè)部分：
分析形象含義、描摹詩歌圖景；
概括形象意境特點(diǎn)；
剖析作者思想
第一部分，用自己的語言把詩歌所寫的意象、所營造的意境描摹出來，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。這里有兩個(gè)要點(diǎn)，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，可以利用自己的聯(lián)想和想象適當(dāng)加以創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。
第二部分，在描摹出圖景后，結(jié)合主旨分析為什么要寫這一形象，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞或一句簡(jiǎn)練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點(diǎn)，或雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深，或恬靜優(yōu)美、或蕭瑟凄涼、或生機(jī)勃勃、或孤寂冷清
……
準(zhǔn)確體現(xiàn)其特點(diǎn)和情調(diào)。
第三部分，根據(jù)這首詩歌情境氛圍的特點(diǎn)再來談詩人的思想感情。一般可表述為：愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等
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