閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。洛中訪袁拾遺不遇孟浩然洛陽(yáng)訪才子，江嶺作流人。聞?wù)f梅花早，何如北地春�！咀ⅰ渴斑z：官名。袁氏曾任拾遺，因罪流放嶺南。8.這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）?9.這首詩(shī)在寫(xiě)作上主要運(yùn)用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

答案：

８. 訪友不遇的傷感。孟浩然特意來(lái)拜訪袁拾遺，足見(jiàn)二人感情之厚，可不見(jiàn)流放中的友人，頓生傷感之情；（2分）對(duì)友人被貶的憤憤不平。才子竟遭流放，何況流放之人還是自己的摯友，因此心中不平；（2分）對(duì)友人的思念牽掛。流放之地梅花再好，怎及留居北地的故鄉(xiāng)呢！（2分）

９. 主要運(yùn)用了對(duì)比的手法。全詩(shī)四句，兩處對(duì)比。（1分）人的對(duì)比：洛陽(yáng)才子與嶺南流人對(duì)比。袁拾遺身為“才子”，理當(dāng)被朝廷重用，卻被貶他鄉(xiāng)，淪為“流人”，其過(guò)人的才能與惡劣的待遇形成了鮮明的對(duì)比，委婉表達(dá)出對(duì)當(dāng)時(shí)“才人”被貶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，含而不露，引人深思。（2分）地方的對(duì)比：梅花早放的南方雖美，但還是不如春天的北國(guó)。一揚(yáng)一抑，增強(qiáng)了詩(shī)的波瀾，更見(jiàn)對(duì)朋友的思念掛念之情的深摯。 （2分）
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