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教案
)
一、古代詩歌按內(nèi)容來分類
可分為送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、諷諭詩。
1
、懷古詩（詠史詩、詠懷詩、憑吊詩）。一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現(xiàn)實。如，蘇軾《念奴嬌
·
赤壁懷古》，感慨個人遭遇，理想和現(xiàn)實的矛盾，過半百，功業(yè)無成。辛棄疾《永遇樂
·
京口北固亭懷古》表達對朝廷茍且偷生的不滿，抨擊社會現(xiàn)實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如，劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感�！ �
2
、詠物詩。詠物詩的特點，內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。如：白梅（元
?
王冕）賞析：
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。
試析這首詩的主旨及其表現(xiàn)出的的詩人的情感。
答案：這株白梅高潔絕俗，而又不孤芳自賞，它愿意把自己的清香貢獻出來，以加快春天的到來，寄托了詩人的理想�！栋酌贰返那皟删鋵�
“
冰雪林
”
中潔白的梅花與
“
混芳塵
”
的桃李對比，顯梅花之高潔守志，表達了作者不與世俗同流合污的思想感情。為了塑造梅花的形象，作者主要運用了襯托和對比手法
,
襯托，以冰雪襯梅之堅毅耐寒；對比，用桃李對比以顯示梅之高潔守志。
3
、山水田園詩（寫景抒情詩）。南朝謝靈運開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，發(fā)展到唐代，有山水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。《田園樂》（兩首）王維
其一
山下孤煙遠村，天邊獨樹高原。
一瓢顏回陋巷，五柳先生對門。
其二
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家僮未掃，鳥啼山客猶眠。
注：一瓢句：以顏回借指安貧樂道之士�！墩撜Z》：
“
一簞食、一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！
”
《山客：王維自居》
1
、王維字
______
，他與另一位山水田園詩人
______
合稱
“
王孟
”
。
2
、
“
五柳先生
”
指
_________
。一瓢顏回陋巷，五柳先生對門。表達詩人怎樣的情懷？
3
、
“
花落家僮未掃，鳥啼山客猶眠。
”
是怎樣的畫面？請你描述一下
答案：
1
、摩詰。孟浩然。
2
、以安貧樂道的顏回和歸隱的陶淵明自比，表達了不慕富貴、淡泊、崇尚自然的思想。
3
、春日融融，和風拂面，山間一處靜靜的小院里，落花滿地，綠蔭漸濃。枝間不時傳來一兩聲清脆的鳥鳴。貪玩的家童不知去何處玩耍，只見一只掃帚扔在院子里，一位老者正在安眠。
4
、邊塞詩（戰(zhàn)爭詩）：這是唐詩中的一朵奇葩。奇特的邊塞風光，悲壯的沙場征戰(zhàn)，寂寞的軍旅生活，凄楚的對月思親。傳統(tǒng)題材是寫思婦征人的憂怨，或者渲染邊塞苦寒的處境，或者狀寫兵士的艱苦生活。唐代，由于戰(zhàn)爭仍頻，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。如：《從軍行》楊炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
【注】牙璋，指代攜皇命出征的軍隊。
⑴
“
牙璋
”“
鳳闕
”“
鐵騎
”“
龍城
”
運用了怎樣的修辭手法？
答：
⑵
最后兩句采用了怎樣的抒情方式？表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實和作者怎樣的思想情感？
答：
答案：
⑴
借代的修辭手法。
⑵
直抒胸臆的表達方式；舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無不勝的民族心態(tài)；忠君報國和建國立業(yè)的
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