歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

姚鼐《朱竹君先生傳》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



閱讀下面的文言文,完成4-7題。
朱竹君先生傳
姚鼐
朱竹君先生,名筠,大興人,字美叔,又字竹君,與其弟石君?,少皆以能文有名。先生中乾隆十九進(jìn)士,授編修,進(jìn)至日講起居注官,翰林院侍讀學(xué)士,督安徽學(xué)政,以過(guò)降級(jí),復(fù)為編修。
先生初為諸城劉文正公所知,以為疏俊奇士。及在安徽,會(huì)上下詔求遺書,先生奏言翰林院貯有《永樂(lè)大典》,內(nèi)多有古書世未見者,請(qǐng)開局使尋閱,且言搜輯之道甚備。時(shí)文正在軍機(jī)處,顧不喜,謂非政之要而徒為煩,欲議寢之。而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏,與文正固爭(zhēng)執(zhí),卒用先生說(shuō)上之,四庫(kù)全書館自是啟矣。先生入京師,居館中,纂修《日下舊聞》。
未幾,文正卒,文襄總裁館事,尤重先生。先生顧不造謁,又時(shí)以持館中事與意迕,文襄大憾。一日見上,語(yǔ)及先生,上遽稱許朱筠學(xué)問(wèn)文章殊過(guò)人,文襄默不得發(fā),先生以是獲安。其后督福建學(xué)政,逾,上使其弟?代之,歸數(shù)月,遂卒。
先生為人,內(nèi)友于兄弟,而外好交游。稱述人善,惟恐不至;即有過(guò),輒復(fù)掩之。后進(jìn)之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無(wú)客,與客飲酒談笑窮日夜,而博學(xué)強(qiáng)識(shí)不衰,時(shí)于其間屬文。其文才氣奇縱,于義理、事物、情態(tài)無(wú)不備,所欲言者無(wú)不盡。尤喜小學(xué),為學(xué)政時(shí),遇諸生賢者,與言論若同輩,勸人為學(xué)先識(shí)字,語(yǔ)意諄勤,去而人愛思之。所欲著書皆未就,有詩(shī)文集合若干卷。
姚鼐曰:余始識(shí)竹君先生,因昌平陳伯思。是時(shí)皆二十馀,相聚慷慨論事,摩厲講學(xué),其志誠(chéng)偉矣,豈第欲為文士已哉!先生與伯思,皆高才耽酒。伯思中致酒疾,不能極其才。先生以文名海內(nèi),豪逸過(guò)伯思,而伯思持論稍中焉。先生暮,賓客轉(zhuǎn)盛,入其門者,皆與交密,然亦勞矣。余南歸數(shù),聞伯思亦衰病,而先生歿才逾五十,惜哉!當(dāng)其使安徽、福建,每攜賓客飲酒賦詩(shī),游山水,幽險(xiǎn)皆至。余間至山中崖谷,輒遇先生題名,為想見之矣。
(選自《古文鑒賞辭典》)
4.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.且言搜輯之道甚備備:完備
B.所欲著書皆未就就:完成
C.豈第欲為文士已哉第:及第,中舉
D.皆高才耽酒耽:沉溺
5.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A.先生以文名海內(nèi)余與四人擁火以入
B.謂非政之要而徒為煩蚓無(wú)爪牙之利
C.內(nèi)多有古書世未見者誰(shuí)為大王為此計(jì)者
D.時(shí)于期間屬文燕王欲結(jié)于君
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.朱筠輕時(shí)就擅長(zhǎng)寫文章,名揚(yáng)海內(nèi)。中進(jìn)士后,曾官至日講起居注、翰林院侍讀學(xué)士。
B.朱筠為人內(nèi)友愛兄弟,外喜好交游。待友誠(chéng)懇,提攜后進(jìn),后進(jìn)之士多因他的稱許而得名。
C.作者在二十多歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了朱竹君,并在一起慷慨談?wù)摗KJ(rèn)為朱竹君志向偉大,才能卓越,不到五十歲就早逝令人感到痛惜。
D.文中陳伯思也是一個(gè)才華橫溢的人,與朱筠一樣“皆高才耽酒”。文中寫伯思即是在襯托朱筠。
7.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)先生顧不造謁,又時(shí)以持館中事與意迕,文襄大憾。(4分)
(2)稱述人善,惟恐不至;即有過(guò),輒復(fù)掩之。(3分)
(3)為學(xué)政時(shí),遇諸生賢者,與言論若同輩。(3分)

答案:

4.C(第:只,僅)
5.B(A項(xiàng)中,前一個(gè)“以”為介詞,憑借;后一個(gè)“以”為連詞,相當(dāng)于“而”。B項(xiàng)兩個(gè)“之”均為助詞,定語(yǔ)后置標(biāo)志。C項(xiàng)前一個(gè)“者”為助詞,放在后置定語(yǔ)后面;后一個(gè)“者”為句末語(yǔ)氣詞。D項(xiàng)前一個(gè)“于”為介詞,在;后一個(gè)“于”為介詞,跟。)
6.C“不到五十歲”錯(cuò)。原文“先生歿才逾五十”。
7.(1)先生卻不去拜訪,還不時(shí)因主持館中事跟他的意見抵觸,文襄感到十分遺憾。
(“謁”“以”“迕”各1分,句意通順1分)
(2)稱贊別人的好處,唯恐沒有說(shuō)到極致;若有過(guò)錯(cuò),就總是掩飾。
(“善”“即”各1分,句意通順1分)
(3)當(dāng)學(xué)政時(shí),遇到賢能的生員,跟他們說(shuō)話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯?
(定語(yǔ)后置“諸生賢者”、省略句“與(之)言論”翻譯正確各1分,句意通順1分)
參考譯文:
朱竹君先生,名筠,大興人,字美叔,又字竹君,和他的弟弟石君?,少時(shí)都以會(huì)寫文章而出名。先生乾隆十九中進(jìn)士,授官編修,后升至日講起居注官,翰林院侍讀學(xué)士,督安徽學(xué)政,因過(guò)降級(jí),又重為編修。
先生起初受到諸城劉文正公賞識(shí),被認(rèn)為是疏朗俊偉奇特之士。后來(lái)到安徽,遇到皇上下詔搜求散佚的書籍,先生上奏說(shuō)翰林院著有《永樂(lè)大典》,里面有很多當(dāng)世見不著的古書,請(qǐng)成立一個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)搜尋校閱,并且陳述的搜集方法也十分完備。當(dāng)時(shí)劉文正在軍機(jī)處,卻不高興,認(rèn)為不是緊要的政事而徒增煩惱,打算建議讓這事停下來(lái),而唯獨(dú)金壇文襄公認(rèn)為先生的奏議很好,跟劉文正堅(jiān)決爭(zhēng)執(zhí),最終采用先生的意見上奏給了皇上,四庫(kù)全書館從此啟動(dòng)了。先生進(jìn)入京城,住在館中,纂修《日下舊聞》。不久,文正去世,文襄任四庫(kù)館事務(wù)總裁,特別看重先生。先生卻不去拜訪,還不時(shí)因主持館中事跟他的意見抵觸,文襄感到十分遺憾。一天見到皇上,談及先生,皇上便稱許朱筠學(xué)問(wèn)文章遠(yuǎn)超別人,文襄默然不能發(fā)話,先生因此而安然無(wú)事。其后督理福建學(xué)政,過(guò)了一,皇上派他弟弟?接替他,回來(lái)幾個(gè)月,就去世了。
先生為人,在家與兄弟友善,而在外喜好交游。稱贊別人的好處,唯恐沒有說(shuō)到極致;若有過(guò)錯(cuò),就總是掩飾。后進(jìn)之士多因他的稱許而得名。先生房中從早到晚不曾沒有客人,整日整夜跟客人飲酒談笑,博學(xué)強(qiáng)記卻不衰減,還時(shí)常在這期間寫文章。他的文章才氣新奇豪放,對(duì)于義理、事務(wù)、情態(tài),無(wú)不具備,想要說(shuō)的話無(wú)不窮盡,尤其喜愛小學(xué)(文字音韻訓(xùn)詁之學(xué)),當(dāng)學(xué)政時(shí),遇到賢能的生員,跟他們說(shuō)話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯,勸別人為學(xué)要先從識(shí)字開始,語(yǔ)意誠(chéng)懇殷勤,離去之后人們都愛戴思念他。他想要寫的書都沒有寫成,有詩(shī)文集合若干卷。
姚鼐說(shuō):我開始認(rèn)識(shí)竹君先生,是靠了昌平陳伯思的關(guān)系。當(dāng)時(shí)都二十幾歲,聚在一起慷慨激揚(yáng)縱論時(shí)事,相互磨練探討學(xué)問(wèn),志向?qū)嵲趥ゴ蟀,哪里只是要作一個(gè)文人學(xué)士而已呢!先生與伯思,都是卓越人才而沉溺飲酒。伯思中因酒致病,不能完全發(fā)揮他的才華。先生以文章名揚(yáng)海內(nèi),豪放俊逸超過(guò)伯思,而伯思持論稍微中和一些。先生晚,來(lái)訪賓客更為繁盛,入了他門的,都跟他密切交往,這樣也就很勞累了。我回到南方這幾,聽說(shuō)伯思也衰老病重了,而先生去世時(shí)紀(jì)才過(guò)五十,令人痛惜。∷诎不、福建任上時(shí),常常帶領(lǐng)賓客飲酒賦詩(shī),游玩山水,幽深險(xiǎn)要處都到過(guò)。我間或來(lái)到山中崖谷,便遇見先生題名,是可推想而知的啊。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/556291.html

相關(guān)閱讀:白樸《天凈沙?秋景》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》閱讀及答案
袁凱《江上早行》閱讀練習(xí)及答案
朱淑真《碟戀花?送春(樓外垂楊千萬(wàn)縷)》閱讀練習(xí)及答案
《天凈沙?秋思》閱讀練習(xí)及答案
《三國(guó)志?吳書?賀齊傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)