閱讀下面的文言文，完成9～12題。
李賢，字賢和，其先隴西成紀(jì)人也。賢幼有志節(jié)，不妄舉動。嘗出游，遇一老人，須眉皓白，謂之曰：“我八十，觀士多矣，未有如卿者。必為臺牧，卿□勉之�！本艢q，從師季業(yè)，略觀大旨而已，不尋章句�；蛑^之曰：“學(xué)不精勤，不如不學(xué)�！辟t曰：“夫人各有志，賢豈能強(qiáng)學(xué)待問，領(lǐng)徒授業(yè)耶!唯當(dāng)粗聞教義，補己不足。至如忠孝之道，實銘之于心。”問者慚服。十四，遭父喪，撫訓(xùn)諸弟，友愛甚篤。
大統(tǒng)二，州民豆盧狼害都督大野樹兒①等，據(jù)州城反。賢□招集豪杰與之謀曰：“賊起倉卒，便誅二將，其勢雖盛，其志已驕。然其政令莫施，唯以殘剝?yōu)闃I(yè)。夫以羈旅之賊，而馭烏合之眾，勢自離解。今若從中擊之，賊必喪膽。如吾計者，指日取之�！北娊詮难�。賢乃率敢死士三百人，分為兩道，乘夜鼓噪而出。群賊大驚，一戰(zhàn)而敗。狼乃斬關(guān)遁走。賢輕與三騎追斬之。遷原州長史，尋行原州事。
八，授原州刺史。賢雖少從戎旅，而頗閑政事，撫導(dǎo)鄉(xiāng)里，甚得民和。十二，隨獨孤信征涼州，平之。又撫慰張掖等五郡而還。俄而茹茹圍逼州城，剽掠居民，驅(qū)擁畜牧。賢欲出戰(zhàn)，大都督王德猶豫未決。賢固請，德乃從之。賢勒兵將出，賊密知之，乃引軍退。賢因率騎士追擊，斬二百余級，捕虜百余人，獲駝馬牛羊二萬頭，財物不可勝計。所掠之人，還得安堵。加授使持節(jié)、車騎大將軍、儀同三司。
魏恭帝四，王師東討，朝議以西道空虛，慮羌、渾侵?jǐn)_，乃授賢使持節(jié)、河州總管、三州七防諸軍事、河州刺史。河州舊非總管，至是創(chuàng)置□。賢乃大營屯田，以省運漕；多設(shè)斥候②，以備寇戎。于是羌、渾斂跡，不敢向東。五，宕昌寇邊，百姓失業(yè)，乃于洮州置總管府以鎮(zhèn)遏之。遂廢河州總管，改授賢洮州總管、七防諸軍事、洮州刺史。屬羌寇石門戍，撤破橋道，以絕援軍。賢率千騎御之，前后斬獲數(shù)百人，賊乃退走。羌復(fù)引吐谷渾數(shù)千騎將入西疆賢密知之又遣兵伏其隘路復(fù)大敗之。虜遂震懾，不敢犯塞。餓廢洗州總管，還于河州置總管府，復(fù)以賢為之。
高祖思賢舊恩，征拜大將軍。天和四三月，卒于京師，時六十八。高祖親臨，哀動左右。贈使持節(jié)、柱國大將軍、大都督、涇原秦等十州諸軍事、原州刺史。謚曰桓。
(選自《周書?列傳?卷二十五》，有刪節(jié))
【注】
�、俅笠皹鋬海喝嗣�。大野(dàyě)，后魏賜謝總為大野氏。②斥候：偵察兵。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．從師受業(yè)，略觀大旨而已 受：通“授”，教授
B．賊起倉卒，便誅二將 卒：通“猝”，倉促
C．賢雖少從戎旅，而頗閑政事 閑：熟悉
D．高祖親臨，哀動左右 動：感動
10．填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />
�、俦貫榕_牧，卿□勉之
�、谫t□招集豪杰與之謀曰
�、酆又菖f非總管，至是創(chuàng)置□
A．①且②乃③之B．①其②因③之
C．①且②因③焉D．①其②乃③焉
11．下列文句中，斷句正確的一項是
A．羌復(fù)引吐谷渾／數(shù)千騎將人西疆／賢密知之／又遣兵伏／其隘路復(fù)大敗之
B．羌復(fù)引吐谷渾／數(shù)千騎將人西疆／賢密知之／又遣兵伏其隘路／復(fù)大敗之
C．羌復(fù)引吐谷渾數(shù)千騎／將入西疆／賢密知之／又遣兵伏其隘路／復(fù)大敗之
D．羌復(fù)引吐谷渾數(shù)千騎／將入西疆／賢密知之／又遣兵伏／其隘路復(fù)大敗之
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．李賢自小就有志向節(jié)操，在他十四歲的時候，父親去世，他擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)教育弟弟的責(zé)任，彼此十分友愛。
B．對于都督大野樹兒殺害州民豆盧狼、據(jù)城作亂一事，李賢認(rèn)為謀劃得當(dāng)，就可以誅殺為首的將領(lǐng)，平定叛亂。
C．李賢在跟隨獨孤信平定涼州后，又安撫了張掖等五郡，不久，又帶兵擊退了搶劫百姓的茹茹族，百姓得以安居。
D．李賢在河州擔(dān)任總管期間，積極備戰(zhàn)，打得羌族、渾族害怕不敢進(jìn)犯，從而境內(nèi)太平。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫人各有志，賢豈能強(qiáng)學(xué)待問，領(lǐng)徒授業(yè)耶!唯當(dāng)粗聞教義，補己不足。(4分)
(2)賢固請，德乃從之。賢勒兵將出，賊密知之，乃引軍退。(3分)
(3)賢乃大營屯田，以省運漕；多設(shè)斥候，以備寇戎。(3分)
答案：
9．A（受，得到，接受。）
10．D（①必為臺牧，卿其勉之②賢乃招集豪杰與之謀③河州舊非總管，至是創(chuàng)置焉）
11．C（羌復(fù)引吐谷渾數(shù)千騎，將入西疆。賢密知之，又遣兵伏其隘路，復(fù)大敗之。）
12．B（都督大野樹兒被州民豆盧狼殺害）
13．（1）人各自有志向，我怎么能拼命學(xué)習(xí)，當(dāng)個帶領(lǐng)徒弟教授學(xué)業(yè)的先生？只要大略知道一下內(nèi)容，彌補自己的不足就夠了。（關(guān)鍵詞：豈、強(qiáng)、授、唯）
�。�2）李賢再三請求，王德才答應(yīng)。李賢率兵將出，賊人已偷偷得到消息，就帶兵退去。（關(guān)鍵詞：固、勒、密）
�。�3）李賢于是廣泛屯田，來節(jié)省漕運；多設(shè)偵察兵巡邏，來防備侵犯的敵人。（關(guān)鍵詞：乃、以、寇）
參考譯文：
李賢字賢和，祖先是隴西成紀(jì)人。李賢自幼就有志向節(jié)操，不輕舉妄動。有一次出去游玩，遇見一位老人，須眉雪白，對他說：“我八十歲了，見過很多人，但沒有一個像你這樣。將來必定做到臺臣牧守，你還是好好努力吧�！本艢q時，從師學(xué)習(xí)，只是概括看一下大意要旨，不在章節(jié)句子上下功夫。有人對他說：“學(xué)習(xí)時不專心勤奮，還不如不學(xué)�！崩钯t答道：“人各自有志向，我怎么能拼命學(xué)習(xí)，當(dāng)個帶領(lǐng)徒弟教授學(xué)業(yè)的先生？只要大略知道一下內(nèi)容，彌補自己的不足就夠了。至于忠孝之道，其實早已銘記在心�！眴栒邞M愧而心服。十四歲時父親去世，撫養(yǎng)教育弟弟們，彼此十分友愛。
大統(tǒng)二(536)，州民豆盧狼殺害都督大野樹兒等人，占據(jù)州城反叛。李賢于是召集豪杰之士，與他們商量道：“賊眾倉猝起事，殺掉兩位將軍，他們氣勢雖大，但是他們心已驕。他們沒有推行政令，一味殘忍盤剝。以寓居之賊，駕馭臨時拼湊的部眾，勢必自相瓦解。今日如果從城中進(jìn)攻，賊人必定失魂落魄。按我這個計劃行事，很快就會取勝�！贝蠹叶急硎痉䦶�。李賢率領(lǐng)勇士三百人，分為兩路，乘夜色吶喊殺出。賊眾大驚，一戰(zhàn)而敗，豆盧狼奪關(guān)而逃。李賢輕裝騎馬，與三名騎兵追上，殺死豆盧狼。升任原州長史，隨即代理原州政務(wù)。
八，授原州刺史。李賢雖然自少起就從事征戰(zhàn)，但對政事也十分熟悉，安撫教育鄉(xiāng)里，百姓安寧。十二，跟隨獨孤信平定涼州，又安撫張掖等五郡而返。不久，茹茹圍逼州城，搶劫百姓，趕走牲畜。李賢想要出戰(zhàn)，大都督王德猶豫不決。李賢再三請求，王德才答應(yīng)。李賢率兵將出，賊人已偷偷得到消息，就帶兵退去。李賢乘機(jī)率領(lǐng)騎兵追擊，斬首二百余級，活捉一百余人，繳獲駝馬牛羊二萬頭，財物不可計算。被掠去的百姓得以回家安居。加授使持節(jié)、車騎大將軍、儀同三司。
魏恭帝四，大軍東征，朝廷認(rèn)為西路空虛，擔(dān)心羌族、渾族入侵，于是任命李賢為使持節(jié)、河州總管、三州七防諸軍事、河州刺史。河州舊無總管，到這時才設(shè)置。李賢于是廣泛屯田，來節(jié)省漕運；多設(shè)偵察兵巡邏，來防備侵犯的敵人。羌、渾因此而收斂，不敢東犯。五(565)，宕昌侵犯邊境，百姓失去家業(yè)，于是在洮州設(shè)置總管府，用來遏制外敵。廢去河州總管，改授李賢為洮州總管、七防諸軍事、洮州刺史。這時羌人侵犯石門戍，撤毀橋梁，破壞道路，企圖阻斷援軍，李賢率領(lǐng)一千名騎兵抵抗，先后斬殺、俘虜數(shù)百人，賊人才退去。羌人又引導(dǎo)吐谷渾數(shù)千騎兵，準(zhǔn)備侵入西部邊境。李賢暗中得知，派兵埋伏在要道，再次大敗賊軍。敵人震懾，不敢再犯。不久，廢去洮州總管，仍在河州設(shè)置總管府，還讓李賢擔(dān)任總管。
高祖懷念李賢舊恩，調(diào)他入京，授大將軍。天和四(569)三月，在京師去世，當(dāng)六十八歲。高祖親臨致哀，哭聲感動左右。追贈使持節(jié)、柱國大將軍、大都督、涇原秦等十州諸軍事、原州刺史。謚號為“桓”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/558704.html
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