歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

李商隱《錦瑟》《馬嵬(其二)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


李商隱詩(shī)兩首鑒賞
《錦瑟》是詩(shī)人晚年的作品。對(duì)于本詩(shī)的主題,歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。我們認(rèn)為是詩(shī)人晚年回顧過(guò)去、自述感傷的作品。詩(shī)的內(nèi)容跟作者以往的夢(mèng)想或愛(ài)情有關(guān),寄托了作者的凄清幽怨之情。
《馬嵬(其二)》是一首政治諷刺詩(shī),是以“馬嵬事變”中唐玄宗為“六軍”所逼、“賜”楊貴妃死的事件為題,鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
1.《錦瑟》中詩(shī)人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么?這其中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
答案 詩(shī)人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年已半百的自己,進(jìn)而由“錦瑟”想到了自己的美好的青年時(shí)期。這其中運(yùn)用了傳統(tǒng)的比興手法。
2.典麗精工是李商隱詩(shī)歌的特點(diǎn)之一,《錦瑟》中間兩聯(lián)用了哪些典故?作者借這些典故表達(dá)了什么意思?
答案 中間兩聯(lián)共用了四個(gè)典故:
(1)莊周夢(mèng)蝶,詩(shī)人借此典的虛緲的夢(mèng)境隱喻年輕時(shí)沉迷的美好的情境。
(2)望帝化鵑,詩(shī)人借此對(duì)失去了的美好事物有過(guò)殷切的思念。
(3)南海鮫人,詩(shī)人借此說(shuō)夢(mèng)想和思想都破滅后所得只是滿(mǎn)眼的淚水。
(4)藍(lán)田玉生煙,詩(shī)人借此表示美好愿望如藍(lán)田之煙云,可望而不可即。
3.《馬嵬》詩(shī)是以馬嵬事變中玄宗為“六軍”所逼、“賜”楊妃之死的事件為題,哪幾句詩(shī)寫(xiě)了這一馬嵬之變的事件?
答案 空聞虎旅傳宵柝,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬,當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。
4.《錦瑟》一詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?如何理解《錦瑟》的意境?
答案 這首詩(shī)主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感。
首聯(lián)起興,錦瑟的五十根弦,象征詩(shī)人將近五十歲的人生(李商隱活了46歲)。瑟之發(fā)音,清幽哀怨,故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄遙深,感情凝重;“思華年”為全篇主旨,以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。第二、三兩聯(lián),詩(shī)人非常委婉地表達(dá)了追憶的內(nèi)容。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,表現(xiàn)了對(duì)美好情感的追懷。“望帝春心托杜鵑”,更生出一種凄涼悲慨的情調(diào)來(lái)——生而不能,死則續(xù)夢(mèng)!頷聯(lián)說(shuō)明珠在滄海月下泣淚,美玉在重山之上生煙,美好的事物總是遭到“嫉妒”,不能美滿(mǎn)。這里可能是指佳人紅顏命薄,也可能是指詩(shī)人才命。尾聯(lián)以感嘆作結(jié),表明作者到老還是很珍重這份“感情”的,無(wú)需“追憶”,分明已然在追憶。但當(dāng)時(shí)身處其境,已是凄迷難辨,而今思之,更是捉摸不到了。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束,余音裊裊,言盡而意不止。
5.《馬嵬》(其二)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?試結(jié)合全詩(shī)理解說(shuō)明。
答案 對(duì)比。
(1)虛與實(shí)的對(duì)比。首聯(lián)兩句中,唐玄宗聽(tīng)術(shù)士說(shuō)在海外仙山上尋訪(fǎng)到了楊貴妃是“虛”,二人當(dāng)初盟誓“他生”為夫婦的事渺茫而未可知,也是“虛”,而實(shí)際情況是“徒聞”音訊,“此生休”。李商隱將傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)、愿望與現(xiàn)實(shí)作對(duì)比,在對(duì)比中回顧歷史,觀(guān)照歷史,凸顯現(xiàn)實(shí)的失落和凄涼。
(2)治與亂的對(duì)比。①頷聯(lián)“宵柝”對(duì)“曉籌”,“空聞”對(duì)“無(wú)復(fù)”,兩種不同的聲音在不同的空間形成對(duì)比;②頸聯(lián)“六軍同駐馬”對(duì)“七夕笑牽牛”,“此日”對(duì)“當(dāng)時(shí)”,兩種不同的情景在不同的時(shí)間形成對(duì)比。兩處對(duì)比突出了玄宗的昔安今危、昔樂(lè)今苦的生活境遇。
(3)尊與卑的對(duì)比。尾聯(lián)通過(guò)天子和平民天壤之別的對(duì)比,在冷峻的反問(wèn)中暗含指責(zé)與嘆惋。
通篇對(duì)比手法的運(yùn)用,筆鋒犀利,議論深刻,表達(dá)了對(duì)歷史的深刻思索,把批判的矛頭直接指向唐玄宗,有力地指斥了他的荒淫誤國(guó)。
6.如何理解《馬嵬(其二)》的意境和情感?
答案 這首詩(shī)寫(xiě)得回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,意味深長(zhǎng)。
(1)首聯(lián)從“海外”說(shuō)起,用“徒聞”二字諷刺了唐玄宗的癡心妄想。接著,詩(shī)人又宕開(kāi)一筆,指出“他生未卜此生休”。意為:來(lái)世渺茫難求,可是李楊今生的緣分已然斷絕,卻是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)。此語(yǔ)如當(dāng)頭棒喝,發(fā)人深省。
(2)第二、三兩聯(lián),都是從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài)情悲劇的。
(3)詩(shī)的最后一聯(lián),點(diǎn)明題旨:如何貴為天子那么多年,卻無(wú)力保護(hù)自己的女人,反而連平常百姓人家的幸福也沒(méi)有呢?這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力,啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,荒廢朝政,致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/604394.html

相關(guān)閱讀:湯顯祖《秋發(fā)庾嶺注》閱讀練習(xí)及答案
《河中石獸》閱讀及答案
《晉書(shū)?荀勖傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
《宋史?程大昌傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《愚公移山》閱讀練習(xí)及答案