11.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
【答案】D!窘馕觥看蹋瑒,撐。
12.下列各句中,加點詞意義和用法都相同的一組是( 。3分)
【答案】D。【解析】A.表轉(zhuǎn)折,卻/表修飾;B.那,那個/一定,表祈使語氣;C.哪里/什么;D.用。
13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
【答案】B【解析】“眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他”錯。
14.把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
【參考譯文】
我的同鄉(xiāng)呂徽之先生,家在仙居萬山之中,博學多才,能詩能文,問他問題沒有他不知道的,但他卻總是隱匿姓名,耕地打漁來養(yǎng)活自己。有一天,他拿著錢到一個富人家里買谷種,正趕上天降大雪,他站在人家門口,人沒有理睬他的。他慢慢地走到院子里,聽到東閣里有人分韻做詠雪詩,一個人分到了“滕”字,苦苦吟詠沒有完成。呂徽之不由得笑出了聲。閣子里的那些有錢人的子弟聽到外面有笑聲,就派遣左右的人來詰問他。先生最初不說話,這些公子哥們更加疑惑,親自出來見他,只見先生光著頭穿著粗布衣服,布襪草鞋,就侮辱他,責問他笑的原因。先生不得已就說:“我的意思是就選滕王蛺蝶的事罷了。”眾人才嘆服,邀請先生入座。先生說:“我如此形象,如何能置身于你們這些公子之間?”眾人堅持著邀請,先生于是進入房中。眾人用“藤”“滕”二字請先生補足詩作。先生提筆寫道:“天上九龍施法水,人間一鼠嚙枯藤。騖鵝聲亂功收蔡,蝴蝶飛來妙過滕。”又請他粘“曇”字押韻作詩,先生又隨筆寫完,就出去了。眾人挽留他,留不住。問他姓名,也不回答。眾人都驚訝地說:“曾聽說過呂處士的名字,想見他一面卻不能,先生難道就是這個人嗎?”先生回答說:“我一個農(nóng)民,怎么能知道呂處士是怎樣一個人。”眾人優(yōu)惠地送給他谷種,先生憤怒地說:“我怎么能收取不義之財!一定要用錢來買它!”撐著船離開了,眾人派人遠遠地跟隨在他的后面,道理偏僻遙遠,派去的人記住了他的住所就返了回來。雪停了,前往拜訪他,只看見一間茅草屋,家徒四壁。忽然發(fā)現(xiàn)裝米的桶里有人,原來是先生的妻子。因為天氣寒冷,因此坐在里面。眾人試探著問呂徽之先生在什么地方,他的妻子回答說:“在溪上捕魚呢。”眾人才知道他真的就是呂徽之先生。到了那里,果然見到了他,把特地來問候答謝的事告訴給了他。先生隔著溪水對他們說:“諸位公子先到家里,我捕到魚后,一定換來錢買酒請你們喝。”不多時,先生帶著魚和酒回來了,眾人盡情歡飲后才散去。走到半道,天已黑了,不方便趕路,就暫時在一個露天的棚子里休憩,正趕上主人從外面回來,竟然曾見過面,問他們從哪里回來,他們就把緣故告訴給了他。主人高興地說道:“呂先生原本也是我平常想要一見的人啊。”那人就讓他們留下住宿,第二天早上,客人們道別。主人根據(jù)客人的蹤跡來到呂先生的住處,可是先生已經(jīng)搬走了。又一天,先生跟治中陳建中在路上相遇,治中趕著跛驢,當時還是一個布衣,看到呂先生風采神韻高潔簡拔,就問道:“莫非是呂徽之先生吧?”回答說:“是的。您不是陳建中嗎?”回答說:“是的。”兩個人握著手,就像是認識多年的老朋友一樣歡欣,一起談起驢的故事,呂先生問一件事,治中就回答一事,互相答問四十幾件事,治中才中止。先生說:“我還記得某人寫了某書,某人寫了某傳。”又說了三十幾件事,治中非常敬重他。
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