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初中古詩賞析閱讀:《畫堂春》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


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初中古詩賞析閱讀:《畫堂春》閱讀答案
畫堂春
秦觀
落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸。
柳外畫樓獨(dú)上,憑欄手捻①花枝,放花無語對(duì)斜暉,此恨誰知?
【注】①捻(niǎn):持取,捻弄
上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的?請(qǐng)作簡要分析。(4分)
【解題秘笈】答案組織可分為三個(gè)部分:
1、塑造的什么形象(意象)。如:梅花的傲霜斗雪、不畏權(quán)貴,大雁的春秋遷徙、游子懷鄉(xiāng),楊柳的纏綿悱惻、惜別懷遠(yuǎn),流水的時(shí)光易逝、懷古思念等。本詞上闕的景物有鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等。
2、結(jié)合詩句分析形象(意象)的特征。鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑這些景象皆為殘春之景。
3、總結(jié)形象意義。就是分析形象中詩人所寄寓的思想感情或蘊(yùn)涵的哲理。可用一句話概括總述。這首詞應(yīng)是一首傷春之作,寫他落第后的不快心情。詞的上片寫殘春之景,其無可奈何之情,已在描寫中得到充分表現(xiàn)。
參考答案:上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象,表現(xiàn)傷春(惜春)的無奈之情。
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