趙簡子①之子，長日伯魯，幼日無恤②。將置后③，不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡④，以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)⑤之�！比甓鴨栔�，伯魯不能舉其詞。問其簡，已失之矣。問無恤，
誦其詞甚習(xí)固。問其簡，出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。 (選自《資治通鑒?周紀(jì)一》)
【注釋】①〔趙簡子〕春秋后期著名的政治家。②〔長日伯魯，幼日無恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡〕兩片竹簡。⑤〔識(shí)(zhl)〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí)，熟悉，
熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來。
13．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（2分）
A．乃書訓(xùn)誡之詞于二簡 于舅家見之
B．以授二子 以彰其咎
C．問其簡 其真無馬邪
D．出諸袖中而奏之 人不知而不慍
14．文意理解。（4分）
（1）趙簡子通過觀察無恤“ ”、“ ”這兩個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)（2分）
（2）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?（2分）
參考答案：
13．A(2分)
14．(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)
(2)示例：①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
“趙簡子之子，長日伯魯，幼日無恤”閱讀答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/835956.html
相關(guān)閱讀：《江城子?密州出獵》閱讀答案
初中詩歌賞析專題《社日》閱讀答案
王績《野望》閱讀答案
詩詞鑒賞《錢塘湖春行》參考答案
初一詩詞練習(xí)閱讀《題破山寺后禪院》附加答案