歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

香菱學(xué)詩(shī)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩(shī)歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《香菱學(xué)詩(shī)》
1.細(xì)讀下面的文段,回答后面的問題。

香菱聽了,喜的拿回詩(shī)來,又苦思一回作兩句詩(shī),又舍不得杜詩(shī),又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你,我和她算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個(gè),越發(fā)弄成個(gè)呆子了!毕懔庑Φ溃骸昂霉媚铮瑒e混我!币幻嬲f,一面作了一首,先與寶釵看。寶釵看了笑道:“這個(gè)不好,不是這個(gè)作法。你別怕臊,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說。”香菱聽了,便拿了詩(shī)找黛玉。黛玉看時(shí),只見寫道是:
月掛中天夜色寒,清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。
詩(shī)人助興常思玩,野客添愁不忍觀。
翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。
良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。
黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩(shī)少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作!

香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿,來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個(gè)人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會(huì)子自然另作呢!睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’,老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個(gè)人競(jìng)俗了,誰知到底有今日?梢娞斓刂凉!睂氣O笑道:“你能夠像他這苦心就好了,學(xué)什么有個(gè)不成的。”寶玉不答。

只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道:“咱們跟了去,看他有些意思沒有。”說著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩(shī)和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作!北娙艘蛞(shī)看時(shí),只見作道:
非銀非水映窗寒,試看晴空護(hù)玉盤。
淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。
只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜抹玉欄。
夢(mèng)醒西樓人跡絕,余容猶可隔簾看。

寶釵笑道:“不像吟月了,月字底下添一個(gè)‘色’字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩(shī)從胡說來,再遲幾天就好了!毕懔庾詾檫@首妙絕,聽如此說,自己掃了興,不肯丟開手,便要思索起來。因見他姊妹們說笑,便自己走至階前竹下閑步,挖心搜膽,耳不旁聽,目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說道:“菱姑娘,你閑閑罷。”香菱怔怔答道:“‘閑’字是十五刪的,你錯(cuò)了韻了!北娙寺犃耍挥X大笑起來。寶釵道:“可真是詩(shī)魔了。都是顰兒引的他!”黛玉道:“圣人說,‘誨人不倦’,他又來問我,我豈有不說之理!崩罴w笑道:“咱們拉了他往四姑娘房里去,引他瞧瞧畫兒,叫他醒一醒才好!
香菱學(xué)詩(shī)閱讀答案

說著,真?zhèn)出來拉了他過藕香榭,至暖香塢中。惜春正乏倦,在床上歪著睡午覺,畫繒立在壁間,用紗罩著。眾人喚醒了惜春,揭紗看時(shí),十停方有了三停。香菱見畫上有幾個(gè)美人,因指著笑道:“這一個(gè)是我們姑娘,那一個(gè)是林姑娘!碧酱盒Φ溃骸胺矔(huì)作詩(shī)的都畫在上頭,快學(xué)罷!闭f著,頑笑了一回。

各自散后,香菱滿心中還是想詩(shī)。至晚間對(duì)燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮,寶釵醒了,聽了一聽,他安穩(wěn)睡了,心下想:“他翻騰了一夜,不知可作成了?這會(huì)子乏了,且別叫他!闭胫,只聽香菱從夢(mèng)中笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”寶釵聽了,又是可嘆,又是可笑,連忙喚醒了他,問他:“得了什么?你這誠(chéng)心都通了仙了。學(xué)不成詩(shī),還弄出病來呢。”一面說,一面梳洗了,會(huì)同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩(shī),精血誠(chéng)聚,日間做不出,忽于夢(mèng)中得了八句。梳洗已畢,便忙錄出來,自己并不知好歹,便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭,只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來,寶釵正告訴他們說他夢(mèng)中作詩(shī)說夢(mèng)話。眾人正笑,抬頭見他來了,便都爭(zhēng)著要詩(shī)看。
(1)香菱學(xué)詩(shī)可謂如癡如醉,找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷并指出這樣寫表現(xiàn)了她的什么性格特征?

_答:“如此茶飯無心,坐臥不定”;“越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿痢保弧爸镣黹g對(duì)燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了”;“只聽香菱從夢(mèng)中笑道:‘可是有了,難道這一首還不好?’”這些語句都表現(xiàn)出了香菱學(xué)詩(shī)的刻苦與入迷的性格。
(2)黛玉是《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)非常重要的人物,她的性格也具有復(fù)雜性。根據(jù)選文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)她性格的理解。
答:黛玉雖然生性孤僻,喜散不喜聚,卻也有熱情大度的一面。她指導(dǎo)香菱不厭其煩,循循善誘,而且言簡(jiǎn)意賅,所以使香菱很快悟入門徑,獲得成功。她熱情,富于同情心,不虛偽,不做作。
2.新語文實(shí)踐活動(dòng)

香菱學(xué)詩(shī)取得了成功,你和她是否有過相同的經(jīng)歷,由語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域拓展到一切領(lǐng)域,你還可以得到哪些啟示和收獲?以“香菱學(xué)詩(shī)的啟示”為副標(biāo)題,寫一篇隨筆。如“超級(jí)老師林黛玉”“做有心人”“轉(zhuǎn)益多師,不恥下問”“持之以恒,積微知著” 等可作為參考題目。150字左右。







①雨村聽了也嘆道:“這也是他們的孽障遭遇,亦非偶然,不然這馮淵如何偏只看上了這英蓮?這英蓮受了拐子這幾年折磨,才得了個(gè)路頭,若果聚合了,倒是件美事;偏又生出這段事來!??且不要議論他人,只目今這官司如何剖斷才好?”門子笑道:“老爺當(dāng)年何其明決,今日何反成個(gè)沒主意的人了!小的聽見老爺補(bǔ)升此任,系賈府王府之力;此薛蟠即賈府之親:老爺何不順?biāo)兄,做個(gè)人情,將此案了結(jié),日后也好去見賈王二公!庇甏宓溃骸澳阏f的何嘗不是。但事關(guān)人命,蒙皇上隆恩起復(fù)委用,正竭力圖報(bào)之時(shí),豈可因私枉法,是實(shí)不忍為的!遍T子聽了冷笑道:“老爺說的自是正理,但如今世上是行不去的!豈不聞古人說的‘大丈夫相時(shí)而動(dòng)’,又說‘趨吉避兇者為君子’,依老爺這話,不但不能報(bào)效朝廷,亦且自身不保:還要三思為妥。”

②雨村低了頭,半日說道:“依你怎么著?”門子道:“小人已想了個(gè)很好的主意在此:老爺明日坐堂,只管虛張聲勢(shì),動(dòng)文書,發(fā)簽?zāi)萌耍??兇犯自然是拿不來的,原告固是不依,只用將薛家族人及奴仆人等拿幾個(gè)來拷問,小的在暗中調(diào)停,令他們報(bào)個(gè)‘暴病身亡’,合族中及地方上共遞一張保呈,老爺只說善能扶鸞請(qǐng)仙,堂上設(shè)了乩壇,令軍民人等只管來看,老爺便說:‘乩仙批了,死者馮淵與薛蟠原系夙孽,今狹路相遇,原因了結(jié)。今薛蟠已得了無名之病,被馮淵的魂魄追索而死。其禍皆由拐子而起,除將拐子按法處治外,余不累及……’等語。小人暗中囑咐拐子,令其實(shí)招;眾人見乩仙批語與拐子相符,自然不疑了。薛家有的是錢,老爺斷一千也可,五百也可,與馮家作燒埋之費(fèi);那馮家也無甚要緊的人,不過為的是錢,有了銀子,也就無話了。??老爺細(xì)想,此計(jì)如何?”雨村笑道:“不妥,不妥。等我再斟酌斟酌,壓服得口聲才好!倍擞(jì)議已定。

③至次日坐堂,勾取一干有名人犯,雨村詳加審問,果見馮家人口稀少,不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢(shì)倚情,偏不相讓,故致顛倒未決。雨村便徇情枉法,胡亂判斷了此案,馮家得了許多燒埋銀子,也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營(yíng)節(jié)度使王子騰,不過說“令甥之事已完,不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為,雨村又恐他對(duì)人說出當(dāng)日貧賤時(shí)事來,因此心中大不樂意;后來到底尋了他一個(gè)不是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
香菱學(xué)詩(shī)閱讀答案
認(rèn)真閱讀上文,回答下面問題。
(1)第①段中賈雨村說的第一段話主要包含哪兩層意思?表現(xiàn)人物怎樣的性格?為什么?(10分)

答:一層意思是說英蓮的遭遇是“孽障遭遇”,不是“偶然”事件,是應(yīng)得的報(bào)應(yīng);另一層意思是雨村問門子如何剖斷“目今這官司”。表現(xiàn)人物忘恩負(fù)義的性格。英蓮的父母是賈雨村的恩人,而面對(duì)英蓮的不幸遭遇,賈雨村竟用封建迷信的鬼話,說英蓮的遭遇是“孽障遭遇”,對(duì)遭遇悲慘、重入火坑的英蓮,賈雨村全然不顧,由此可見賈雨村是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
(2)第①段中“門子聽了冷笑道”,這里的“冷笑”表達(dá)了門子怎樣的態(tài)度?從門子“冷笑”后的話中可見人物怎樣的性格?(10分)
答:這里的“冷笑”是門子對(duì)賈雨村在自己面前“賣關(guān)子”表示不滿,既是嘲笑,又含有警告的意味。表現(xiàn)門子精通吏道,詭計(jì)多端。
(3)根據(jù)文中畫橫線的句子,說說賈雨村說這番話時(shí)的心理活動(dòng)是怎樣的并說說這些心理活動(dòng)表現(xiàn)了他的什么性格特征。(10分)
答:門子的話正中下懷,但要故作姿態(tài)。
(4)各用不超過8個(gè)字分別概括出第③段中賈雨村辦的三件事,并分別說出這三件事突出地表現(xiàn)了賈雨村什么性格特征?(10分)
答:枉法斷案,修書表功,充發(fā)門子。老奸巨猾,善于諂媚奉迎,手辣心狠。
香菱學(xué)詩(shī)閱讀答案

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/859394.html

相關(guān)閱讀:杜甫《恨別 洛城一別四千里》閱讀答案
《看葉 宋?羅與之》閱讀答案
七級(jí)古詩(shī)文理解性默寫
《錢塘湖春行》同步練習(xí)及答案
《新涼 水滿田疇稻葉齊》閱讀答案