遙同杜員外審言過嶺閱讀
沈?期
天長(zhǎng)地闊嶺頭分,去國(guó)離家見白云。
洛浦風(fēng)光何所似,崇山瘴癘不堪聞。
南浮漲海人何處,北望衡陽(yáng)雁幾群。
兩地江山萬(wàn)馀里,何時(shí)重謁圣明君。
【閱讀訓(xùn)練】
1.本詩(shī)情景交融,感情真摯。請(qǐng)以頷聯(lián)為例作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
2.有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“哀而不怨”,即悲哀而不怨恨,情感有所節(jié)制。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析(4分)
3.詩(shī)中第二聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?(5分)
4.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)
【參考答案】
1.頷聯(lián)中詩(shī)人回憶洛陽(yáng)美麗的風(fēng)光,想象南方崇山峻嶺可怕的濕熱之氣,兩相對(duì)比,倍覺凄苦,淋漓盡致地抒發(fā)思國(guó)懷鄉(xiāng)的感情。(內(nèi)容、手法、情感各1分)
2.詩(shī)人被流放到“天長(zhǎng)地闊”的嶺南,友人不知“人何處”,嶺南京城相隔“萬(wàn)余里”,內(nèi)心無(wú)限愁苦。(2分)但未見詩(shī)人表現(xiàn)得痛苦不堪,絕望怨恨,而以“何時(shí)重謁圣明君”一句收尾,表達(dá)了思念君王的赤誠(chéng),節(jié)制了悲傷的情感。(2分)
3.對(duì)比手法,將洛浦美麗的風(fēng)光與嶺南崇山惡劣的瘴癘之氣對(duì)比。突出現(xiàn)在被流放的凄苦,抒發(fā)了思國(guó)懷鄉(xiāng)的感情。(詳細(xì)解析:5分,手法及說(shuō)明3分,作用2分。手法答“反襯”也可,意思相近即可。若答“情景關(guān)系”、“想象”等不是主要的手法,酌情給分。)
4.表達(dá)了作者被流放嶺南、去國(guó)離家的凄苦,對(duì)友人杜
審言和家鄉(xiāng)的思念,以及渴望重回朝廷,得到重用的情感。(詳細(xì)解析:6分,每方面2分。意思相近即可。)
沈?期 遙同杜員外審言過嶺
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