歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵志詩歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
詩詞大全
>
古詩大全
>
小寒食舟中作
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩大全
來源:
逍遙右腦記憶
佳辰強(qiáng)飲食猶寒,隱幾蕭條戴?冠。 春水船如天上坐,老年花似霧中看。 娟娟戲蝶過閑幔,片片輕鷗下急湍。 云白山青萬余里,愁看直北是長安。 注釋 、判『常汉彻(jié)的次日,清明節(jié)的前一天。因禁火,所以冷食。 ⑵佳辰:指小寒食節(jié)。強(qiáng)飯:勉強(qiáng)吃一點飯。 、请[:倚、靠。隱幾,即席地而坐,靠著小桌幾,見《莊子?齊物論》:南郭子綦隱幾而坐!皫住痹谶@里指烏皮幾(以烏羔皮蒙幾上),是杜甫心愛的一張小桌幾,一直帶在身邊,在一首中還寫道:“烏幾重重縛”(《風(fēng)疾舟中伏枕書懷三十六韻奉呈湖南親友》),意思就是烏幾已經(jīng)破舊,縫了很多遍了。?(音hé合),雉類,據(jù)說是一種好斗的鳥,見于《山海經(jīng)》。這里“?”通“褐”,指顏色。仇兆鰲注:“趙注:?冠,隱者之冠!鼻逋醵寺摹吨卣撐凝S筆錄》卷五:“渾忘憔悴無顏色,翻笑他人戴?冠。” 、取按核眱删洌捍簛硭疂q,江流浩漫,所以在舟中漂蕩起伏猶如坐在天上云間;詩人身體衰邁,老眼昏蒙,看岸邊的花草猶如隔著一層薄霧!疤焐献、“霧中看”帶出了作者起伏的心潮,這種心潮起伏不只是詩人暗自傷老,也包含著更深的意緒:時局的動蕩不定,變亂無常,不也如同隔霧看花,真象難明么! 、伞熬昃辍倍湔Z含比興。見蝶鷗往來自由,各得其所。益覺自己的不得自由。娟娟,狀蝶之戲。片片,狀鷗之輕。閑幔,一作開幔。 ⑹“云白”句:極寫潭州(今長沙)距長安之遠(yuǎn)。這是詩人的夸張,實際上長沙距長安也就一千多公里。 ⑺直北:正北。亦見“直北關(guān)山金鼓震”(《秋興八首?其四》)。朱瀚注:蝶鷗自在,而云山空望,所以對景生愁。毛奇齡說:船如天上,花似霧中,涓涓戲蝶,片片輕鷗,極其閑適。忽望及長安,驀然生愁,故結(jié)云:“愁看直北是長安”,此紀(jì)事生感也(《西河詩話》)。 賞析 這首詩是杜甫在去世前半年多,即公元770年(大歷五年)春停留潭州(今湖南長沙)的時候所寫,表現(xiàn)他暮年落泊江湖而依然深切關(guān)懷唐王朝安危的思想感情。 小寒食是指寒食的次日,清明的前一天。從寒食到清明三日禁火,所以首句說“佳辰強(qiáng)飲食猶寒”,逢到節(jié)日佳辰,詩人雖在老病之中還是打起精神來飲酒!皬(qiáng)飲”不僅說多病之身不耐酒力,也透露著漂泊中勉強(qiáng)過節(jié)的心情。這個起句為詩中寫景抒情,安排了一個有內(nèi)在聯(lián)系的開端。第二句刻畫舟中詩人的孤寂形象。“?冠”傳為楚隱者?冠子所戴的?羽所制之冠,點出作者失去官職不為朝廷所用的身份。窮愁潦倒,身不在官而依然憂心時勢,思念朝廷,這是無能為力的杜甫最為傷情之處。首聯(lián)中“強(qiáng)飲”與“?冠”正概括了作者此時的身世遭遇,也包蘊(yùn)著一生的無窮辛酸。 第二聯(lián)緊接首聯(lián),十分傳神地寫出了詩人舟中的所見所感,是歷來為人傳誦的名句。左成文評此二句:春來水漲,江流浩漫,所以在舟中漂蕩起伏猶如坐在天上云間;詩人身體衰邁,老眼昏蒙,看岸邊的花草猶如隔著一層薄霧!疤焐献、“霧中看”非常切合年邁多病舟居觀景的實際,給讀者的感覺十分真切;而在真切中又滲出一層空靈漫渺,把作者起伏的心潮也帶了出來。這種心潮起伏不只是詩人暗自傷老,也包含著更深的意緒:時局的動蕩不定,變亂無常,也正如同隔霧看花,真相難明。筆觸細(xì)膩含蓄,表現(xiàn)了詩人憂思之深以及觀察力與表現(xiàn)力的精湛。 第三聯(lián)兩句寫舟中江上的景物。第一句“娟娟戲蝶”是舟中近景,所以說“過閑幔”。第二句“片片輕鷗”是舟外遠(yuǎn)景,所以說“下急湍”。這里表面上似乎與上下各聯(lián)均無聯(lián)系,其實不是這樣。這兩句承上,寫由舟中外望空中水面之景!伴e幔”的“閑”字回應(yīng)首聯(lián)第二句的“蕭條”,布幔閑卷,舟中寂寥,所以蝴蝶翩躚,穿空而過。“急湍”指江水中的急流,片片白鷗輕快地逐流飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。正是這樣蝶鷗往來自如的景色,才易于對比,引發(fā)出困居舟中的作者“直北”望長安的憂思,向尾聯(lián)做了十分自然的過渡。清代浦起龍在《讀杜心解》中引朱翰的話評價:“蝶鷗自在,而云山空望,所以對景生愁!币彩侵赋隽说谌(lián)與尾聯(lián)在景與情上的聯(lián)系。 尾聯(lián)兩句總收全詩。云說“白”,山說“青”,正是寒食佳節(jié)春來江上的自然景色,“萬余里”將作者的思緒隨著層疊不斷的青山白云引開去,為結(jié)句作一鋪墊!俺羁础本涫绽ㄈ姷乃枷敫星,將深長的愁思凝聚在“直北是長安”上。浦起龍說:“‘云白山青’應(yīng)‘佳辰’,‘愁看直北’應(yīng)‘隱幾’”,這只是從字面上去分析首尾的暗相照應(yīng)。其實這一句將舟中舟外,近處遠(yuǎn)處的觀感,以至漂泊時期詩人對時局多難的憂
傷感
懷全部凝縮在內(nèi),而以一個“愁”字總結(jié),既凝重地結(jié)束了全詩,又有無限的深情俱在言外。所以《杜詩鏡銓》說“結(jié)有遠(yuǎn)神”。 此詩有借鑒沈?期
詩句
之處,如“人疑天上坐,魚似鏡中懸”(《釣竿篇》)、“云白山青千萬里”(《遙同杜員外審言過嶺》)。 這首七律在自然流轉(zhuǎn)中顯出深沉凝煉,很能表現(xiàn)杜甫晚年詩風(fēng)蒼茫而沉郁的特色。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/gushi/349465.html
相關(guān)閱讀:
玉樓春·寂寂畫堂梁上燕
有關(guān)于中秋節(jié)的古詩【精編篇】
《老將行》古詩鑒賞
牧童
九月九日玄武山旅眺
上一篇:
金門答蘇秀才
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
淮中晚泊犢頭
《從軍行》古詩鑒賞
秋興八首·其六
又呈吳郎
折桂令?丙子游越懷古
馬詩
《老將行》古詩鑒賞
鸚鵡?莫恨雕籠翠羽殘
描寫冬天的古詩
夏夜·猛風(fēng)飄電黑云生
推薦閱讀
黃鶯兒?南園佳致偏宜暑
南園佳致偏宜暑。兩兩三三修篁,新篁新出初齊,猗猗過檐侵戶。聽亂?芰荷風(fēng),細(xì)灑梧桐雨。午……
閑居初夏午睡起
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。注釋首句又作“梅子流……
狂夫
萬里橋西一草堂, 百花潭水即滄浪。風(fēng)含翠?娟娟凈, 雨?紅蕖冉冉香。厚祿故人書斷絕, 恒饑……
關(guān)于洛陽牡丹的經(jīng)典詩句
牡丹詩 唐 李正凡 國色朝酣酒,天香夜染衣。 丹景春醉容, 明月問歸期。 賞牡丹 唐 劉禹錫 ……
途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融
馬上逢寒食,愁中屬暮春。可憐江浦望,不見洛陽人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,……
相關(guān)閱讀
《泊秦淮》杜牧賞析
秋宿湘江遇雨
靜夜思
蟬?垂?飲清露
登江中孤嶼贈白云先生王迥
相見歡·年年負(fù)卻花期
醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回
未央風(fēng)
小兒語
絕句漫興·其二
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved