歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
古詩(shī)大全
>
代出自薊北門行
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)大全
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
羽檄起邊亭[2],烽火入咸陽(yáng)[3]。征師屯廣武[4],分兵救朔方[5]。嚴(yán)秋筋竿勁[6],虜陣精且強(qiáng)[7]。天子按劍怒[8],使者遙相望[9]。雁行緣石徑[10],魚(yú)貫度飛梁[11]。簫鼓流漢思[12],旌甲被胡霜[13]。疾風(fēng)沖塞起,沙礫自飄揚(yáng)[14]。馬毛縮如?,角弓不可張[15]。時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),世亂識(shí)忠良。投軀報(bào)明主,身死為國(guó)殤[16]。 【 注釋】 。1]《代出自薊北門行》是樂(lè)府舊題,屬雜曲歌辭。此通過(guò)邊庭緊急戰(zhàn)事和邊境惡劣環(huán)境的渲染,突出表現(xiàn)了壯士從軍衛(wèi)國(guó)、英勇赴難的壯志和激情。薊,古代燕國(guó)京都,在今北京市西南。 。2]羽檄(xí):古代的緊急軍事公文。邊亭:邊境上的?望哨。 。3]烽火:邊防告警的煙火,古代邊防發(fā)現(xiàn)敵情,便在高臺(tái)上燃起烽火報(bào)警。咸陽(yáng):城名,秦曾建都于此,借指京城。 。4]征師:征發(fā)的部隊(duì)。一作“征騎”。屯:駐兵防守。廣武:地名,今山西代縣西。 。5]朔方:漢郡名,在今內(nèi)蒙古自治區(qū)河套西北部及后套地區(qū)。 。6]嚴(yán)秋:肅殺的秋天。這句的意思是弓弦與箭桿都因深秋的干燥變得強(qiáng)勁有力。 。7]虜陣:指敵方的陣容。虜,古代對(duì)北方入侵民族的惡稱。 。8]天子按劍怒:指天子聞警后大怒。 。9]使者句:意思是軍情緊急,使者奔走于路,絡(luò)繹不絕,遙相望見(jiàn)。 。10]雁行:排列整齊而有次序,像大雁的行列一樣。緣,沿著。 。11]魚(yú)貫:游魚(yú)先后接續(xù)。飛梁:凌空飛架的橋梁。 [12]蕭鼓:兩種樂(lè)器,此指軍樂(lè)。流漢思:流露出對(duì)家國(guó)的思念。 。13]旌(jīng)甲:旗幟、盔甲。 [14]礫(lì):碎石。 。15]縮:蜷縮。?:刺猬。角弓:以牛角做的硬弓。 。16]投軀:舍身;獻(xiàn)身。國(guó)殤(shāng):為國(guó)犧牲的人。 【 賞析】 鮑照用曹植《艷歌行》首句作詩(shī)題,并由曹詩(shī)“遙望胡地桑,枝枝自相值,葉葉自相當(dāng)”等句引起邊亭征戰(zhàn)
生活
的聯(lián)想。在表現(xiàn)壯士赴敵投軀的忠良?xì)夤?jié)時(shí),穿插胡地風(fēng)物奇觀的描寫(xiě),是南北朝時(shí)期罕見(jiàn)的接觸邊塞生活的名篇。 詩(shī)開(kāi)頭就表現(xiàn)了邊亭告警的緊急情況:“羽檄起邊亭,烽火入咸陽(yáng)。征騎屯廣武,分兵救朔方!睌撤饺肭值男畔⒔舆B傳入京城,漢軍征集馬隊(duì),屯駐廣武,分遣精兵,出救朔方。前兩句“羽檄”、“烽火”用互文見(jiàn)義法,強(qiáng)化了軍情的危急。后兩句為一觸即發(fā)的生死搏斗埋下了伏筆。 詩(shī)進(jìn)而表現(xiàn)了胡焰囂張,天子震怒的嚴(yán)重局勢(shì):“嚴(yán)秋筋竿勁,虜陣精且強(qiáng)。天子按劍怒,使者遙相望!焙嚼蒙钋锕瓐(jiān)矢勁,大舉入犯,漢方天子震怒,使者促戰(zhàn),相望于道。四句有力地暗示一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗即將展開(kāi),很能喚起讀者的興趣。 接著用兩聯(lián)工整對(duì)句極寫(xiě)漢軍準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗的壯闊場(chǎng)面,頗有先聲奪人氣勢(shì)。“雁行緣石徑,魚(yú)貫度飛粱。簫鼓流漢思,旌甲被胡霜。”石徑迂折,飛粱直跨,大軍行進(jìn),秩序井然。但聞簫鼓中傳出漢軍的豪情壯思,旌甲上沾滿胡地的霜露雪花。前兩句用雁行、魚(yú)貫兩個(gè)比喻刻畫(huà)漢軍跋涉辛苦,紀(jì)律嚴(yán)明的英雄風(fēng)貌。后兩句則突出將士們戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的大無(wú)畏精神。緣、度、流、被四字,分別起了傳神點(diǎn)睛作用。 然后著重描寫(xiě)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)時(shí)氣候劇變的特殊情況:“疾風(fēng)沖塞起,沙礫自飄揚(yáng)。馬毛縮如猬,角弓不可張!奔诧L(fēng)沖塞而起,沙礫滿天飄揚(yáng)。戰(zhàn)馬瑟縮,不能奔馳,勁弓凍結(jié),難以開(kāi)張。這四句把邊塞風(fēng)光與戰(zhàn)地生活緊緊銜聯(lián),很自然地為英勇頑強(qiáng)的壯士安排好一個(gè)典型環(huán)境,使他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)的可貴戰(zhàn)斗精神有效地得到顯示。 最后四句是全詩(shī)的精華:“時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),世亂識(shí)忠良。投軀報(bào)明主,身死為國(guó)殤!弊怨乓詠(lái)的忠節(jié)之士,都是在嚴(yán)峻考驗(yàn)中察“見(jiàn)”和“識(shí)”別出來(lái)的。他們必須在緊急關(guān)頭付出最大犧牲。
詩(shī)人
用《九歌?國(guó)殤》禮贊勇武剛強(qiáng)、死于國(guó)事的“鬼雄”的辭語(yǔ),頌揚(yáng)為國(guó)捐軀的壯士,寄托了他對(duì)英烈的無(wú)比崇敬之情。這兩聯(lián)流傳萬(wàn)口,幾乎成了封建時(shí)代衡量忠良行為準(zhǔn)則的
詩(shī)句
,產(chǎn)生了鼓舞人心的力量。 此詩(shī)在思想與藝術(shù)上能達(dá)到較完美的統(tǒng)一,是由于緊湊曲折的情節(jié),不斷變化的畫(huà)面和鮮明突出的形象在詩(shī)里得到了有機(jī)的結(jié)合。其中緊湊的情節(jié),更起了重要作用。它由邊亭告警,征騎分兵,加強(qiáng)防衛(wèi),進(jìn)而寫(xiě)到虜陣精強(qiáng),天子按劍,使者促戰(zhàn)。然后著重寫(xiě)了漢軍壯偉場(chǎng)面和戰(zhàn)地自然風(fēng)光。最后以壯士捐軀,死為國(guó)殤的高潮作結(jié)。 貫串于上述緊湊情節(jié)中的,是各種生活畫(huà)面,如邊亭、咸陽(yáng)、廣武、朔方、虜陣、胡霜,包括了胡漢雙方的廣闊空間;钴S其中的,有交馳的羽檄,連天的烽火,雁行的隊(duì)列,魚(yú)貫的軍容,簫鼓的節(jié)奏,旌甲的輝光等。尤其是疾風(fēng)起,沙礫場(chǎng),馬瑟縮,弓凍凝的邊塞風(fēng)光畫(huà)面,“神氣光舞”(陳祚明語(yǔ)),“分明說(shuō)出邊塞之狀”(朱熹語(yǔ)),更為此詩(shī)增添了藝術(shù)光彩,是鮑照表現(xiàn)邊塞生活的重要藝術(shù)標(biāo)志。 上述畫(huà)面從多角度進(jìn)行描繪,而位于其中心的,則是壯士的英雄群像。不只征騎、分兵、緣石徑、度飛粱、吹簫伐鼓、執(zhí)旌被的嚴(yán)峻時(shí)刻,他們的形象也十分耀眼。尤其是時(shí)危世亂之際表現(xiàn)的忠節(jié),更突出地閃現(xiàn)了英烈們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的思想亮光。 鮑照沒(méi)有邊塞生活的直接經(jīng)驗(yàn),卻寫(xiě)出了成功的邊塞作品,很可能是因?yàn)樗朴诎炎约悍e累的北方邊塞生活的間接知識(shí)和前輩作家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)藝術(shù)地結(jié)合起來(lái),他能自出心裁,自顯身手,為南朝詩(shī)壇開(kāi)出一朵奇葩,說(shuō)明他對(duì)莊子《逍遙游》“有待”、“無(wú)待”的境界,是很領(lǐng)會(huì)的。 【點(diǎn)評(píng)】 1、是當(dāng)時(shí)政令躁急,臣下有不任者,故借此以寓意。言平日無(wú)謀慮,邊隙一啟,曰征騎、曰分兵,皆臨時(shí)周章,以敵陣之精強(qiáng)故也。天子之怒,固是怒敵,亦是怒將士之不滅此朝食。故從戰(zhàn)之士相望于道。當(dāng)斯時(shí)也,雖有李牧輩為將,亦不暇謀矣。死為國(guó)殤,何益于國(guó)哉。▍卿俊读x詩(shī)定論》) 2、明遠(yuǎn)能為抗壯之音,頗似孟德。(沈德潛《
古詩(shī)
源》卷十一) 3、此擬立功邊塞之作。前八用逆筆先就邊境征兵,胡強(qiáng)主怒敘起,為壯士立功之會(huì)寫(xiě)一排場(chǎng)。中八落出從軍,鋪寫(xiě)途路勞苦。朔方早寒,故多在寒上設(shè)色。后四,收到立節(jié)效忠,偏以不吉祥語(yǔ),顯出無(wú)退悔心,悲壯淋漓。(張玉?《古詩(shī) 賞析》卷十七) 4、此從軍出塞之作,薊北多烈士,故托言之。起四句,敘題有原委,簡(jiǎn)潔!疬厧,救朔方,皆分明交代題事!皣(yán)秋”十二句,寫(xiě)邊塞戰(zhàn)場(chǎng)情景,激壯蒼涼悲慨,使人神魂飛越!把阈小币韵拢蛔植黄睫D(zhuǎn)!皶r(shí)!彼木洌兆鳉w宿,為豪宕,不為凄涼,以解為悲,從屈子來(lái),陳思、杜公皆同。(方東樹(shù)《昭昧詹言》) 5、作邊塞詩(shī),用十二分力量,是唐人所祖,結(jié)與棄席四句同調(diào)。(錢振倫注,錢仲聯(lián)補(bǔ)注集說(shuō)!鄂U參軍集》引王壬秋評(píng))
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/gushi/522223.html
相關(guān)閱讀:
懈戀花
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句古詩(shī)
《擊壤歌》【賞析】注解+譯文
滿庭芳?夏景
山亭夏日
上一篇:
幽州夜飲
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
除夜作
人間詞話七則
梅花絕句·之二
江梅
《尾犯?甲辰中秋》吳文英
田家行
江陵愁望有寄
楊柳枝詞九首
題三閭大夫廟
對(duì)雪·六出飛花入戶時(shí)
推薦閱讀
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。注釋 ①、王昌齡:唐代……
題長(zhǎng)安主人壁
世人結(jié)交須黃金,黃金不多交不深?v令然諾暫相許,終是悠悠行路心。注釋 ⑴縱令:縱然,即……
六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。賞析 1072年(熙寧五年……
南鄉(xiāng)子·宿州上元
千騎試春游,小雨如酥落便收。能使江東歸老客,遲留。白酒無(wú)聲滑瀉油。 飛火亂星球,淺黛橫……
元夕?去年元夜時(shí)
去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,……
相關(guān)閱讀
擊鼓
歲晏行
奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻
【長(zhǎng)歌行 原文】翻譯 賞析
天仙子?水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)
懷古絕句·馬嵬懷古
東武吟 李白
田家元日【賞析】原文+注譯
丁洲懷古
隋堤懷古
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved