歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵(lì)志詩歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
詩詞大全
>
古詩三百首
>
無衣【賞析】原文+注譯
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩三百首
來源:
逍遙右腦記憶
無衣 朝代:先秦 作者:佚名 原文: 豈曰無衣七兮?不如子之衣,安且吉兮! 豈曰無衣六兮?不如子之衣,安且燠兮! 譯文 難道說我沒衣服穿?我的衣服有七件。但都不如你親手做的,既舒適又美觀。 難道說我沒衣服穿?我的衣服有六件。但都不如你親手做的,既舒適又溫暖。 注釋 、倨撸禾摂(shù),言衣之多;一說七章之衣,諸侯的服飾。 ②子:第二人稱的尊稱、敬稱,此指制衣的人。 、郯玻菏孢m。吉:美,善。 、芰阂徽f音路,六節(jié)衣。 ⑤燠(yù 玉):暖熱。 鑒賞 此詩與《秦風(fēng)?無衣》題目及首句皆相同,然思想內(nèi)容與藝術(shù)風(fēng)格卻完全兩樣。從字面上看,似覺并無深意,但前人往往曲為之說,《毛詩序》云:“《無衣》,美晉武公也。武公始并晉國,其大夫?yàn)橹?qǐng)命乎天子之使,而作是詩也!敝祆洹对娂瘋鳌吩疲骸扒只甘逯畬O武公伐晉,滅之,盡以其寶器賂周?王。王以武公為晉君,列于諸侯。此詩蓋述其請(qǐng)命之意”,“?王果貪其寶玩,而不思天理民彝之不可廢,是以誅討不加,而爵命行焉。”(同上)這一說法今人多表示懷疑,如程俊英《詩經(jīng)譯注》就認(rèn)為“恐皆附會(huì)”。 從詩意來看,此篇似為覽衣感舊或傷逝之作。詩人可能是一個(gè)民間歌手,他本來有一位心靈手巧的妻子,家庭
生活
十分美滿溫馨。不幸妻子早亡,一日他拿起衣裳欲穿,不禁睹物思人,悲從中來。
詩句
樸實(shí)無華,皆從肺腑中流出:“難道說我沒有衣裳穿?我的衣裳有七件,可是揀了一件又一件,沒有一件抵得上你親手縫制的衣裳,那樣舒坦,那樣美觀!薄半y道說我沒有衣裳穿?我的衣裳有六件?墒翘袅艘患忠患,沒有一件抵得上你親手縫制的衣裳,那樣合身,那樣溫暖!闭Z言自然流暢,酷肖人物聲口。感情真摯,讀之令人凄然傷懷。 對(duì)于詩中的句讀,舊說兩段的起句都作六字句,然今人徐培均認(rèn)為應(yīng)標(biāo)點(diǎn)為:“豈曰無衣?七兮!鼻八淖譃橐痪洌靡宰詥,后二字為一句,用以自答,詩人正是在這種自問自答中,抒寫了一腔哀思。另外在一些字、詞的解釋上也頗多歧見。如“七”字、“子”字、“六”字,朱熹《詩集傳》以為“侯伯七命,其車旗衣服,皆以七為節(jié)。子,天子也”。又云:“天子之卿六命,變‘七’言‘六’者,謙也,不敢以當(dāng)侯伯之命,得受六命之服,比于天子之卿亦幸矣!敝祆涞慕忉,完全服從于他對(duì)于這首詩主題的理解。這首詩既然是述晉武公向周?王請(qǐng)求封爵之意,那末他就必然把“七”解釋為“諸侯七命”,把“六”解釋為“天子之卿六命”,而把“子”解釋為“天子”。前二者與晉武公的諸侯身份相當(dāng),后者則與周?王的天子地位相稱。其說固然言之成理,不失為一家之見,然與詩的本意可能相去甚遠(yuǎn)。 從對(duì)此詩主題的理解出發(fā),“七”和“六”俱為數(shù)詞,也可以看作虛數(shù),極言衣裳之多。而“子”則為第二人稱的“你”,也即縫制衣裳的妻子。這樣的理解,應(yīng)該是符合詩的本意的。 全詩分為兩章,字句大體相同,唯兩起變動(dòng)一個(gè)字:“七”易為“六”;兩結(jié)也變動(dòng)一字:“吉”易為“燠”。這主要為的是適應(yīng)押韻的需要。從全篇來說,相同的句式重復(fù)一遍,有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆、回腸蕩氣之妙,讀者在吟誦中自然能體會(huì)其中的情韻。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/gushi300/335868.html
相關(guān)閱讀:
臨平道中
曉出凈慈寺送林子方
雜詩 陶淵明詩選
詩經(jīng)《國風(fēng)?魏風(fēng)?碩鼠》解析
歸園田居其三 賞析
上一篇:
春暮西園原文及翻譯
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
贈(zèng)劉景文
夜坐·庭戶無人秋月明
沈?期雜詩賞析
邊城思
魯山山行梅堯臣 詩詞賞析
曉出凈慈寺送林子方的意思
古詩《明月何皎皎》原文賞析
古詩《贈(zèng)范曄詩》原文賞析
龜雖壽 原文及翻譯
”少無適俗韻,性本愛丘山!叭姷馁p析
推薦閱讀
古詩《落花》原文 賞析
朝代:宋代 作者:朱淑真 原文: 連理枝頭花正開,妒花風(fēng)雨便相催。 愿教青帝常為主,莫遣……
古詩《無衣》原文賞析
無衣 朝代:先秦 作者:佚名 原文: 豈曰無衣七兮?不如子之衣,安且吉兮! 豈曰無衣六兮?不……
之零陵郡次新亭 原文及賞析
朝代:南北朝 作者:范云 原文: 江干遠(yuǎn)樹浮,天末孤煙起。 江天自如合,煙樹還相似。 滄流……
木瓜
投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也……
擊壤歌
日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食。帝力于我何有哉?注釋 1、《藝文類聚》作:“帝……
相關(guān)閱讀
《雜詩》原文+翻譯+賞析
桓靈時(shí)童謠
無衣 原文及翻譯
古詩三百首:《木瓜》賞析
渡易水歌 原文及翻譯
雨后池上
《曉出凈慈寺送林子方》注解+賞析+譯文
七哀詩三首?其一 原文及翻譯
鄉(xiāng)村四月的詩意
畫眉鳥
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved