【原文】
滿江紅·游清風(fēng)峽
兩峽嶄巖，問誰占、清風(fēng)舊筑？
更滿眼、云來鳥去，澗紅山綠。
世上無人供笑傲，門前有客休迎肅。
怕凄涼、無物伴君時(shí)，多栽竹。
風(fēng)采妙，凝冰玉。
詩句好，馀膏馥。
嘆只今人物，一夔應(yīng)足。
人似秋鴻無定住，事如飛彈須圓熟。
笑君侯，陪酒又陪歌，《陽春曲》。
【賞析】
據(jù)《鉛山縣志。選舉志》記載：趙晉臣，名不迂，紹興二十四年（1154）進(jìn)士，官中奉大夫，直敷文閣學(xué)士。清風(fēng)峽在鉛山（今屬江西），峽東清風(fēng)洞，是歐陽修錄取的狀元?jiǎng)?早年讀書的地方。辛棄疾的這首《滿江紅》，以“游清風(fēng)峽，和趙晉臣敷文韻”為題，主要寫趙晉臣，說清風(fēng)峽的詞句，也是從屬于人物描寫的。這首詞用“古今人物，一夔應(yīng)足”來稱頌趙晉臣，難免失之過份，但從全篇的藝術(shù)構(gòu)想來看，這又很有他的道理。趙晉臣既然是個(gè)如此出眾的人物，為什么得不到朝廷的重用，卻被小人算計(jì)，賦閑在窮鄉(xiāng)僻壤呢？其實(shí)，了解辛棄疾的人不難發(fā)現(xiàn)，他于紹熙五年（1194）從福建安撫使崗位上下來，退居鉛山農(nóng)村，長達(dá)10年之久。趙晉臣此時(shí)是從江西漕使崗位上被免職，也來到鉛山居住。這時(shí)，他們兩人都在鉛山，遭遇極為相似，所以，作者大有同病相憐之感。了解到這些寫作背景之后，我們?cè)僮屑?xì)欣賞這首詞，便不難感悟出作者的憂憤是何等痛切、真實(shí)。
起句寫清風(fēng)峽形勢(shì)，接著便將筆鋒轉(zhuǎn)向趙晉臣。“清風(fēng)舊筑”，指劉?曾經(jīng)讀書其中的清風(fēng)洞；如今歸誰占領(lǐng)呢？不用說是和他同游的趙晉臣占領(lǐng)的。住在清風(fēng)洞，既可眺望“兩峽嶄巖”，又可欣賞“云來鳥去，澗紅山綠”。但這里人跡罕至，豈不孤寂？以下數(shù)句，即回答這個(gè)問題。“世上無人供笑傲”，還不如住在這里領(lǐng)略自然風(fēng)光，這是第一層。即使“門前有客”來訪，也大抵是些俗物，還是“休迎肅”為好，這是第二層。如果因無人作伴而感到凄涼，也不必“怕”，多栽些竹子就是了。這是第三層。層層逼進(jìn)，把趙晉臣超塵拔俗、不肯同流合污的高潔品格，表現(xiàn)得淋漓盡致。
下片的“風(fēng)采妙，凝冰玉。”歌頌趙晉臣冰清玉潔，乃是對(duì)上片的概括。“詩句好，馀膏馥。”則由頌揚(yáng)人格進(jìn)而贊美文采�！缎绿茣�。杜甫傳贊》云：“他人不足，甫乃厭馀，殘膏剩馥，沾丐后人。”趙晉臣的詩“馀膏馥”，那也是可以“沾丐后人”的。進(jìn)而用《韓非子。外儲(chǔ)說》“如夔者一而足矣”的典故，把趙晉臣推崇到無以復(fù)加的地步，不須再說什么了。
于是換筆換意，由感慨人、事歸到留連詩、酒。人，像秋天的鴻雁，今天落到這里，明天飛向那里，住無定所。我和你都是一樣。事，像飛出的彈丸，應(yīng)該圓熟些，處事何必那么固執(zhí)。這次同游，你既陪酒、又陪歌，真是千載難逢的見面啊！以“陽春曲”收尾，緊承“陪歌”，指趙晉臣的原唱，自然也帶出自己的和章。宋玉《對(duì)楚王問》云：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，國中屬而和者數(shù)千人。……其為《陽春白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人。……是其曲彌高，其和彌寡。”岑參《和賈至早朝大明宮詩》結(jié)尾云：“獨(dú)有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。”辛棄疾的這首《滿江紅》，是和趙晉臣的原唱的，贊原唱為《陽春曲》，則對(duì)自己的和詞已含自謙之意，可謂一箭雙雕。恰如其分地運(yùn)用典故，收到極佳的藝術(shù)效果。
【作者介紹】
辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的抗金建議，均未被采納，并遭到打擊，曾長期落職閑居于江西上饒、鉛山一帶。韓?胄當(dāng)政時(shí)一度起用，不久病卒。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌�。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。在蘇軾的基礎(chǔ)上，大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學(xué)地位，后人遂以“蘇辛”并稱。有《稼軒長短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。更多古詩詞賞析內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注“小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)”
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