【作品介紹】

　　《鳴皋歌送岑征君》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首雜言騷體詩。詩中想象岑勛旅途中冰封雪飄、山高水深的艱險情景，刻劃了鳴皋山幽深寂靜的環(huán)境，也抒發(fā)了自己遭受排斥的不平心情。特別是詩的后半，通過一連串的比喻，生動地勾勒出一幅統(tǒng)治階級內(nèi)部爾虞我詐、爭權(quán)奪利的圖畫。“雞聚族以爭食，鳳孤飛而無鄰”等句，不僅揭露和抨擊了當(dāng)時政治的黑暗，也表達(dá)了自己不愿與權(quán)奸為伍的耿直性格。全詩在語言、結(jié)構(gòu)方面富于變化，以含混、暖昧、朦朧的意象形成夢幻般的藝術(shù)效果，設(shè)想奇妙，氣勢奔放，具有聲勢奪人的氣魄。

【原文】

鳴皋歌送岑征君⑴

若有人兮思鳴皋⑵，阻積雪兮心煩勞。

洪河凌兢不可以徑度⑶，冰龍鱗兮難容?⑷。

邈仙山之峻極兮，聞天籟之嘈嘈。

霜崖縞皓以合沓兮⑸，若長風(fēng)扇海涌滄溟之波濤。

玄猿綠羆⑹，舔??岌；

�？抡袷�，駭膽栗魄，群呼而相號。

峰崢嶸以路絕，掛星辰于崖?！

送君之歸兮，動鳴皋之新作。

交鼓吹兮彈絲，觴清泠之池閣。

君不行兮何待？若返顧之黃鶴。

掃梁園之群英⑺，振大雅于東洛。

巾征軒兮歷阻折⑻，尋幽居兮越??。

盤白石兮坐素月⑼，琴松風(fēng)兮寂萬壑⑽。

望不見兮心氛氳⑾，蘿冥冥兮霰紛紛⑿。

水橫洞以下淥，波小聲而上聞。

虎嘯谷而生風(fēng)，龍藏溪而吐云。

冥鶴清唳⒀，饑鼯?呻。

塊獨處此幽默兮，愀空山而愁人。

雞聚族以爭食，鳳孤飛而無鄰⒁。

?蜓嘲龍，魚目混珍⒂；

嫫母衣錦⒃，西施負(fù)薪。

若使巢由桎梏于軒冕兮⒄，亦奚異于夔龍蹩于風(fēng)塵！

哭何苦而救楚⒅，笑何夸而卻秦⒆？

吾誠不能學(xué)二子沽名矯節(jié)以耀世兮⒇，固將棄天地而遺身！

白鷗兮飛來，長與君兮相親。

【注釋】

⑴宋本題下注云：“時梁園三尺雪，在清泠池作。”鳴皋，山名，又名九皋山，在今河南嵩縣東北。唐時屬河南道河南府陸渾縣。岑征君即岑勛。

⑵“若有人”句：《楚辭·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿”為此句所本。若，語氣詞。若有人，指岑征君。

⑶洪河：指黃河。

⑷冰龍鱗：形容河冰參差，有如龍鱗。?：刀形小船，字本作刀�！对�·魏風(fēng)·河廣》：“誰謂河寬？曾不容刀。”鄭箋：“小船曰刀。”

⑸霜崖：積霜雪之山崖�？c皓：潔白。合沓：重疊貌。

⑹玄猿：即黑色的猿猴。綠羆：毛有綠光的大熊。

⑺粱園之群英：指枚乘、鄒陽、司馬相如輩。

⑻征軒：遠(yuǎn)行之車。軒，指軒車。

⑼”盤白石“句：此句意謂傲坐于白石之上，皓月之下。素月：皓潔之明月。

⑽松風(fēng)：即《風(fēng)入松》，琴曲名。

⑾氛氳：一作”紛紜“，亂貌。

⑿蘿：女蘿。冥冥：暗貌。

⒀清唳：鶴的叫聲清亮。

⒁”雞聚族“二句：謂小人結(jié)朋而君子不黨。

⒂魚目混珍：即魚目混珠。

⒃嫫母：傳說為黃帝之妻，貌丑。

⒄巢由：即巢父、許由，皆堯時之隱者。桎梏：刑具。

⒅“哭何苦”句：此句用申包胥救楚事。

⒆”笑何夸“句：此用魯仲連卻秦事。

⒇二子：指申包胥、魯仲連。

【白話譯文】

　　有人如岑征君者思?xì)w鳴皋，苦阻于大雪冰封而憂心。若走水路，則大河冰封，令人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不可以渡過，河冰如龍鱗參差，不能行船。若走旱路，則群山高峻，天風(fēng)陣陣，難于登攀。白皚皚的雪崖霜峰連綿合沓，像長風(fēng)吹起的海上之洶涌波濤。山頂上有玄猿綠熊瞪目吐舌，又有枯樹危石搖搖欲墮，其群呼與相號之聲，無不令人駭心動魄。群峰崢嶸而路斷，層巒疊嶂上與星辰相接。我送君之將歸，作《鳴皋歌》以相送。且設(shè)別餞于清潔池上，伴之以鼓琴之樂。君不行如返顧之黃鶴，還期待著什么呢？想必是要一掃梁園之群英，欲振大雅于東洛，一展雄才而后始上征軒，歷經(jīng)阻折，翻山越嶺，以入隴居，去過那種坐白石而賞清月，彈松風(fēng)而寂萬壑的寧靜生活吧。自君去后，我悵望不見而心煩意亂。想象在鳴皋山中，松蘿昏暗而雪霰紛紛，泉水穿崖過洞，一清見底，流水聲聲，流喧不已；虎嘯生風(fēng)，震響山谷，龍藏深澳，吐云洞中。更有夜鶴鳴叫，饑鼯呻吟，塊然獨居如此清寂之地，真使人為之揪心擔(dān)憂。當(dāng)今之世，小人得志如群雞旋聚而爭食于朝堂，君子失勢卻如孤鳳無都而遠(yuǎn)飛于山林。是非不分如同蜥蜴敢笑巨龍，而魚目可以混同珍珠。美女不如丑女，嫫母衣錦入寵，而使美女西施負(fù)薪為奴。這一切者何異于使以隱為高的巢父、許由，因之于軒車冠冕，讓夔、龍這樣善理朝政的賢臣淪落于風(fēng)塵之中？申包胥哭于秦庭而救楚，魯仲連假談笑以卻奏兵，我實在不能學(xué)此二人沽名釣譽(yù)，矯立名節(jié)以夸耀于后世。吾當(dāng)遺世獨立，與白鶴相狎，與君長于山水之中相親相隨。

【創(chuàng)作背景】

　　此詩當(dāng)為李白去朝游梁宋時所作。唐玄宗天寶四載（745年）冬，梁園積雪三尺，李白在園內(nèi)清泠池上作詩，送岑征君去鳴皋山。

【賞析】

　　此詩為李白自制歌行，用來送他的朋友岑征君到嵩縣鳴皋山隱居，故曰“鳴皋歌”，而以“送岑征君”為其副題。征君，美稱，泛指雖應(yīng)征入朝卻沒有任職的名士。此詩原題下注：“時梁園三尺雪，在清泠池作。”清泠池，為宋州梁園勝地�？梢姶嗽姙槔畎茁�游梁宋時作。與此同時，李白還寫了一首《送岑征君歸鳴皋山》，其中說到岑征君乃相門之后，家世顯赫，但也多次遭到迫害。促使岑征君早就萌發(fā)了隱居的念頭。眼看著自己的朋友就要離開宋州的梁園到嵩縣鳴皋山去隱居了，面對著漫山遍野的皚皚白雪，詩人的心情特別“煩勞”。一種“天長水闊厭遠(yuǎn)涉”，一種“將登太行雪滿山”的感覺涌上心頭。在詩人的想象中，從宋州梁園到嵩縣鳴皋山竟是如此艱難和可畏。于是組成了“洪河凌兢不可以徑度”，至“掛星辰于巖?”一段描寫。這是經(jīng)由“煩勞”的特殊心態(tài)幻覺出來的一連串意象語匯，渡越冰封雪凍的河流是那樣艱難；鳴皋山是那樣的令人向往，卻又那樣難以企及；大自然的“天籟”之音，也變得嘈雜難聽；素裹銀裝的群山綿延起伏，猶如大海中長風(fēng)掀起的巨浪令人生畏；甚至那些伏居深山，跳躍于“�？抡袷�”間的珍稀動物，也不能不“駭膽栗魄，群呼而相號”了。暗示出岑勛此時到鳴皋山隱居，實在不是一件愉快的事。“送君之歸兮”至“愀空山而愁人”，筆鋒一轉(zhuǎn)，才正式進(jìn)入送行的敘述。先記送行的情景：“交鼓吹兮彈絲，觴清泠之池閣”，酒酣耳熱，絲竹并奏之情如見；接著贊岑征君的為人：“掃梁園之群英，振大雅于東洛”，作文賦詩，風(fēng)流儒雅之態(tài)可想而知；再想象其幽居的樂趣：“盤白石兮坐素月，琴松風(fēng)兮寂萬壑”，回歸自然，抱樸含真之趣可親，繼而是對友人深情的關(guān)注與懷念：“塊獨處此幽默兮，愀空山而愁人”。詩人想象中的鳴皋山，并不是“兩岸桃花夾去津”的桃源樂土，而是有虎嘯、有龍吟，有“冥鶴清唳，饑鼯呻?”的充滿著躁動不安和不平之鳴的世界。這里詩人以暗示、對比、烘托等手法，暗示山居野處，虎臥龍潛，遺世獨立，并非最佳之所。

　　至此，李白的激情又一次爆發(fā)出來，于是有了“雞聚族以爭食”，至結(jié)尾的第三段文字。像岑征君這樣的志士只能遺世獨立于山中，而雞鳴狗盜之徒卻竊踞魏闕。因此詩人發(fā)出了高亢激越的音響：“若使巢由桎梏于軒冕兮，亦奚異乎夔龍蹩于風(fēng)塵。”這是古今志士的一種宿命。所謂“濟(jì)水自清河自濁，周公大圣接輿狂”（李頎《雜興》）。清者自清，濁者自濁。巢由與夔龍尚且不能勉強(qiáng)湊合在一起，更何況與雞鶩爭食，與?蜓混居。于是接著又引申包胥與魯仲連為例，說明岑征君不愿學(xué)，亦不必學(xué)。他遺棄了沽名耀世的殊勛與榮譽(yù)，卻獲得了人生的解放與自由。這里的“吾”，不是李白自謂，而是代岑征君立言。此時的李白已經(jīng)化為一只白鷗，并借岑征君之口，邀約他早一天也能飛到鳴皋山去。那時，他也就可超越塵世的束縛而遨游于天地之間了。

　　這是一首騷體詩。騷體詩自魏晉后沉寂了四五百年，在李白筆下，又一次以嶄新的面貌呈現(xiàn)在讀者面前。這首歌行的句式、語言、音節(jié)、韻味，那種酣暢淋漓，縱橫馳騁，驚心駭目，聲勢奪人的氣魄，以及那些借助于含混、暖昧、朦朧的意象所形成的夢幻般的藝術(shù)效果，是李白的獨創(chuàng)。而選擇這種古老的文學(xué)形式，是因為他此時的遭遇和心境太像屈原了。

【作者介紹】

　　李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽(yù)，與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達(dá)對祖國山河的熱愛。詩風(fēng)雄奇豪放，想像豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存世詩文千余篇，有《李太白集》30卷。更多古詩詞賞析內(nèi)容請關(guān)注“小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)”

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