導語：六載春秋，兩千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長、遙遠。但是，當我們以一個時間征服者的身份，驀然回首這六年時光，會引得我們陣陣感慨，下面是2019年小學畢業(yè)離別的詩歌，歡迎鑒賞。
篇一：2019年小學畢業(yè)離別的詩歌七月離別
今天
我要放飛一群希望
我的孩子們
將要走進學校的殿堂
記得你們曾是老師心中
害羞的小花瓣燦爛的陽光
調皮的小魚神氣的船長……
而現在卻安靜地唱著《畢業(yè)歌》
眼睛里泛著點點淚光
小溪總要流向大海
雛鷹總要在藍天翱翔
祝愿你們我的孩子
永遠善良勇敢和堅強
我要把這好消息
告訴大山告訴海洋
我的孩子們
將要走進學校的殿堂
篇二：2019年小學畢業(yè)離別的詩歌我要小學畢業(yè)了!
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了!
我是不舍的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學說，
我們要小學畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學!
我想對老師說，
老師，我要小學畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘!
我想對父母說，
我要小學畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現在的我，
以優(yōu)異的成績回報你們。
我要對自己說，
要小學畢業(yè)了，
要進入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧!
心中懷著無限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學習了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡?
老師，
您是否還記得我?
篇三：2019年小學畢業(yè)離別的詩歌風 輕輕地刮著
雨 悄悄地下著
六月的天氣 潮潮的
隱約有悲傷的色彩
六年 轉瞬即逝
原本想趕緊畢業(yè)的我
此時 卻被校園里太多的人 太多的物 太多的回憶
勾住了思緒 囚住了腳步
當李老師說六月十九號 她將面對著一間空蕩蕩的教師時
我的鼻子酸酸的 心里說不出的難過 喉嚨發(fā)堵
其實 我早就受夠了那些差生
他們拉的分數不勝數
但是 少了他們 又怎么能構成一個完整的班集體呢
怎么又不那么想走了呢
或許 當畢業(yè)通知發(fā)下來
有些人和有些人再也不會相見
能在一起學習就是緣 六年了
我們一起享受彩虹 一起經歷風雨
誰抱怨過 我們的快樂別人不會懂 我們的悲傷別人不會懂
因為我們是永遠的六二
六年的記憶誰會輕易忘記
畢業(yè)典禮 希望畢業(yè)典禮自己不要哭
不是不難過 最后的時光要最快樂
美好的回憶應該在回憶的相框里永遠保留
留住我們永遠的微笑
篇四：2019年小學畢業(yè)離別的詩歌六月的太陽，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來了自己的節(jié)日，
歡樂的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛的老師們，親愛的同學們，
我們將永遠銘記這一刻——2010年的六一
在這里，我們將度過童年的最后一個節(jié)日。
在這里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實，多彩。
面對老師，面對同學，
我們有太多的回憶要講述。
面對老師，面對同學，
我們有太多的感動要訴說。
是啊，斗轉星移，歲月荏苒，
不經意間，我們走過了六年的小學生涯。
尚麗學校是一塊成長的沃土。
道德的種子，知識的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開花，結果。
風風雨雨，朝朝暮暮，
當年懵懂的娃娃，
今天已成長為躊躇滿志的翩翩少年。
花開花謝，潮起潮落。
當年的無知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對培育我們的母校，面對敬愛的老師，可愛的同學，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂牽夢繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時，
我們會像一群歡快的小鳥一擁而上，
巴不得早點發(fā)車，好快點回到我快樂的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開腳步，
我們巴不得時間能夠凝固,
我們是舍不得離開尚麗學校這個溫馨的大家。
舍不得離開我的老師媽媽。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shici/xiandaishi/1299963.html
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