1、《雨》 　　打一支火把走到船外去看山頭被雨淋濕的麥地 　　又弱又小的麥子! 　　然后在神像前把火把熄滅 　　我們沉默地靠在一起 　　你是一個(gè)仙女 住在莊園的深處 　　月亮 你寒冷的火焰穿戴的象一朵鮮花 　　在南方的天空上游泳 　　在夜里游泳 越過(guò)我的頭頂 　　高地的小村莊又小又貧窮 　　象一顆麥子 　　象一把傘 　　傘中裸體少女沉默不語(yǔ) 　　貧窮孤獨(dú)的少女 象女王一樣 住在一把傘中 　　陽(yáng)光和雨水只能給你塵土和泥濘 　　你在傘中 躲開(kāi)一切 　　拒絕淚水和回憶 　　2、《等你，在雨中》 　　余光中 　　等你，在雨中， 　　在造虹的雨中 　　蟬聲沉落，蛙聲升起 　　一池的紅蓮如紅焰，在雨中 　　你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺(jué) 　　每朵蓮都像你 　　尤其隔著黃昏， 　　隔著這樣的細(xì)雨 　　永恒，剎那，剎那，永恒 　　等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)， 　　等你，在剎那，在永恒 　　如果你的手在我的手里，此刻 　　如果你的清芬 　　在我的鼻孔，我會(huì)說(shuō)，小情人 　　諾，這只手應(yīng)該采蓮，在吳宮 　　這只手應(yīng)該 　　搖一柄桂漿，在木蘭舟中 　　一顆星懸在科學(xué)館的飛檐 　　耳墜子一般的懸著 　　瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了忽然你走來(lái) 　　步雨后的紅蓮，翩翩，你走來(lái) 　　像一首小令 　　從一則愛(ài)情的典故里你走來(lái) 　　從姜白石的詞里，有韻地，你走來(lái) 　　3、《星》 　　廢名 　　滿天的星， 　　顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花。 　　東墻上海棠花影， 　　簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。 　　清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。 　　昨夜夜半的星， 　　清潔真如明麗的網(wǎng)， 　　疏而不失， 　　春花秋月也都是的， 　　子非魚(yú)安知魚(yú)。 　　4、《一位小學(xué)生的詩(shī)》 　　董歌 　　爸爸在北極 　　媽媽在南極 　　我就做那一根直線 　　兩點(diǎn)相交，最短距離 　　讓相思不老，我為你寫(xiě)詩(shī) 　　男生在左邊 　　女生在右邊 　　我就做那一道定理 　　同性相斥，異性相吸 　　讓友誼不老，我為你寫(xiě)詩(shī) 　　光明在天上 　　黑暗在地下 　　我就做那暗物質(zhì) 　　不被發(fā)現(xiàn)，不為人知 　　讓生命常青，我為你寫(xiě)詩(shī) 　　希望在未來(lái) 　　幸福在今天 　　我就做那核原子 　　兩情相悅，頭腦裂變 　　讓生活創(chuàng)新，我為你寫(xiě)詩(shī) 　　5、《小學(xué)生唱》 　　凌迪 　　唱才六歲， 　　就讀于某小學(xué)一年級(jí) 　　自入學(xué)那天起， 　　一只沉甸甸的書(shū)包 　　攀上他弱小的雙肩 　　成為他生命中的一部分 　　每天早上六點(diǎn)， 　　就被那只大嗓門(mén)的鬧鐘 　　從香噴噴的夢(mèng)中喊醒 　　睡眼惺忪地， 　　又被一串急促的課前鈴聲 　　連拉帶扯拽進(jìn)了校門(mén) 　　放學(xué)了， 　　吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍 　　逼得他無(wú)處藏身 　　有幾次深夜里，他還一邊打著盹 　　一邊與大腦袋的問(wèn)號(hào)扳手勁呢 　　對(duì)于六歲的唱， 　　去窗外的草地 　　與蜻蜓捉捉迷藏 　　是多么彌足珍貴的事啊 　　望著他日漸消瘦的小臉 　　又是心疼 　　又是無(wú)奈的嘆息…… 　　6、《懷戀學(xué)生時(shí)代》 　　當(dāng)黑色的浪陣陣襲來(lái) 　　我們才發(fā)覺(jué) 　　早已陷入生活的海洋 　　美好的學(xué)生時(shí)代 　　眨眼，已成為親切的懷戀 　　金色的夢(mèng)想 　　張開(kāi)柔弱的翅膀 　　灰色的苦楚 　　不能阻擋 　　年少輕狂 　　似上帝的玩笑 　　一張照片的瞬間 　　夢(mèng)想化成灰色 　　十八年的夢(mèng) 　　驚醒，破碎 　　飄散于燈紅酒綠 　　只有黑色的畢業(yè)照 　　角落里 　　記載著往日的光 　　7、《小學(xué)生》 　　陳煒潘 　　小學(xué)生苦心種植著的 　　逃學(xué) 　　陰雨中盛開(kāi)出花朵 　　一顆顆 　　在老師巴掌大的評(píng)語(yǔ)里 　　堆疊 　　昏暗的燈光里 　　也變得昏暗了 　　只能看見(jiàn)小學(xué)生 　　被打腫了的臉 　　眼角 　　一道道血痕 　　睜大著的眼睛 　　直視一片蔚藍(lán)的天空 　　還在癡笑 　　8、《給學(xué)生》 　　為愛(ài)注進(jìn)深深的傷 　　別說(shuō)作業(yè)太多 　　我也有過(guò)初三生活 　　苦亦苦 樂(lè)亦樂(lè) 　　只攜著父母的寄托 　　一步一個(gè)階梯往前走 　　貪玩嘛 別說(shuō) 　　學(xué)習(xí)的機(jī)遇很容易錯(cuò)過(guò) 　　請(qǐng)找回花季里真實(shí)的自我 　　努力去拼搏 　　相信有付出就會(huì)有收獲 　　別說(shuō)老師太羅嗦 　　既然我選擇了 　　傳道授業(yè)解惑 　　我就要負(fù)起責(zé)任 　　把你們這些祖國(guó)的花朵 　　引向立體的探索 　　讓你們遨游在知識(shí)的宇宙 　　別說(shuō)作業(yè)太多 　　我只想把知識(shí)傳播 　　別說(shuō)老師太羅嗦 　　我只想把汗水變成碩果 　　祖國(guó)的明天還待你們?nèi)ラ_(kāi)拓 　　9、《我的學(xué)生》 　　正方的教室 　　正方的講臺(tái) 　　方正一堆堆課題 　　一只只螞蟻方格里 　　穿來(lái)穿去 　　水靈靈的眼眸 　　快要滴落糊滿泥土的夢(mèng) 　　香甜的笑聲 　　穿起綠色的蛐蛐 　　穿起白雪公主 　　穿起五顏六色的叮咚 　　叮咚叮咚的游戲 　　10、《笑》 　　林徽音 　　笑的是她的眼睛，口唇， 　　和唇邊渾圓的漩渦。 　　艷麗如同露珠， 　　朵朵的笑向 　　貝齒的閃光里躲。 　　那是笑——神的笑，美的笑： 　　水的映影，風(fēng)的輕歌。 　　笑的是她惺松的鬈發(fā)， 　　散亂的挨著她耳朵。 　　輕軟如同花影， 　　癢癢的甜蜜 　　涌進(jìn)了你的心窩。 　　那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑： 　　云的留痕，浪的柔波。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/xiandaishi/300057.html

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