李賀《南園十三首》原文
南園十三首?其一
花枝草蔓眼中開(kāi),小白長(zhǎng)紅越女腮。
可憐日暮嫣香落,嫁與春風(fēng)不用媒。
南園十三首?其二
宮北田塍曉氣酣,黃桑飲露?宮簾。
長(zhǎng)腰健婦偷攀折,將喂吳王八繭蠶。
南園十三首?其三
竹里繰絲挑網(wǎng)車(chē),青蟬獨(dú)噪日光斜。
桃膠迎夏香琥珀,自課越傭能種瓜。
南園十三首?其四
三十未有二十余,白日長(zhǎng)饑小甲蔬。
橋頭長(zhǎng)老相哀念,因遺戎韜一卷書(shū)。
南園十三首?其五
男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。
請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯?
南園十三首?其六
尋章摘句老雕蟲(chóng),曉月當(dāng)簾掛玉弓。
不見(jiàn)年年遼海上,文章何處哭秋風(fēng)?
南園十三首?其七
長(zhǎng)卿牢落悲空舍,曼倩詼諧取自容。
見(jiàn)買(mǎi)若耶溪水劍,明朝歸去事猿公。
南園十三首?其八
春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯。
南園十三首?其九
泉沙軟臥鴛鴦暖,曲岸回篙舴艋遲。
瀉酒木欄椒葉蓋,病容扶起種菱絲。
南園十三首?其十
邊讓今朝憶蔡邕,無(wú)心裁曲臥春風(fēng)。
舍南有竹堪書(shū)字,老去溪頭作釣翁。
南園十三首?其十一
長(zhǎng)巒谷口倚嵇家,白晝千峰老翠華。
自履藤鞋收石蜜,手牽苔絮長(zhǎng)莼花。
南園十三首?其十二
松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙。
誰(shuí)遣虞卿裁道帔,輕綃一匹染朝霞。
南園十三首?其十三
小樹(shù)開(kāi)朝徑,長(zhǎng)茸濕夜煙。
柳花驚雪浦,麥雨漲溪田。
古剎疏鐘度,遙嵐破月懸。
沙頭敲石火,燒竹照漁船。
李賀《南園十三首》注釋
、小白長(zhǎng)紅:指花有小又大,顏色各種各樣。越女:習(xí)稱春秋時(shí)越過(guò)美女西施,這里泛指美女。
2、嫣香:嬌艷芳香,指花。
3、未有:一作“未滿”。
4、小甲蔬:原為莩甲尚小的蔬菜,此處指野菜。
5、戎韜:處指兵書(shū)。
6、吳鉤:吳地出產(chǎn)的彎形的刀,此處指寶刀。一作“橫刀”。
7、凌煙閣:唐太宗為表彰功臣而建的殿閣,上有秦瓊等二十四人的像。
8、尋章摘句:指創(chuàng)作時(shí)謀篇琢句。老雕蟲(chóng):老死于雕蟲(chóng)的生活之中。
9、哭秋風(fēng):即悲秋的意思。
0、長(zhǎng)卿:漢代辭賦家司馬相如的字。
、曼倩:漢代滑稽家東方朔的字。
2、事猿公:越王勾踐曾請(qǐng)一位善劍法的女子到王都去。她在途中遇到一老翁,自稱袁公,與此女以竹竿比劍術(shù),后來(lái)老翁飛上樹(shù)梢,化作白猿。
3、邊讓:后漢人,有才能文。蔡邕薦之于朝廷,但沒(méi)被重用。此句以邊讓、蔡邕的關(guān)系比喻作者與韓愈的關(guān)系。
4、裁曲:指制曲吟詩(shī)。
5、古剎:古寺。
6、嵐:山頭云氣。破月:農(nóng)歷月半以后的月亮。
李賀《南園十三首》翻譯
南園十三首?其一
枝頭上,草蔓中,眼前百花盛開(kāi),有大有小,有白有紅,恰如美女的香腮?上У搅它S昏,嬌艷芳香的花兒凋零,隨著春風(fēng)亂飛,像草草嫁出的女兒連媒人也不用。
南園十三首?其四
我雖然三十不到,但已二十有余,常日受饑餓,靠吃蔬菜充腸肚。有一位橋頭老人對(duì)我憐念,贈(zèng)給我講軍家韜略的一卷兵書(shū)。
南園十三首?其五
男子漢大丈夫?yàn)槭裁床粠箱h利的吳鉤,去收復(fù)那黃河南北割據(jù)的關(guān)山五十州?請(qǐng)你且登上那畫(huà)有開(kāi)國(guó)功臣的凌煙閣去看,又有哪一個(gè)書(shū)生能被冊(cè)封為食邑萬(wàn)戶的列侯?
南園十三首?其六
在典籍中尋覓典故,摘取詞句來(lái)寫(xiě)詩(shī)文,老于雕蟲(chóng)小技之中。往往當(dāng)破曉的殘?jiān)聦?duì)著簾幕、狀如彎弓掛在天邊時(shí),還在伏案疾書(shū)。難道沒(méi)有看見(jiàn)遼東一帶還戰(zhàn)亂連年嗎?國(guó)家正當(dāng)用武之際,即使寫(xiě)出像宋玉那樣的悲秋文章,又有什么地方需要它呢?
南園十三首?其七
司馬長(zhǎng)卿不得志,住在空房子里悲吟。東方朔侍奉漢武帝,靠幽默滑稽換取寬容。看來(lái)應(yīng)該買(mǎi)把若耶溪所出的寶劍,明日回去拜個(gè)猿公那樣的師傅練習(xí)武功。
南園十三首?其十
我這今日的邊讓想起獎(jiǎng)進(jìn)賢能的蔡邕,無(wú)心制曲吟詩(shī),只好閑臥春風(fēng)中。舍南有片竹林,削成青簡(jiǎn)倒可以寫(xiě)字,到老年時(shí),索性在溪邊做個(gè)釣魚(yú)翁。
南園十三首?其十三
樹(shù)叢里的小路在晨光中漸漸開(kāi)朗,細(xì)嫩的雜草夜來(lái)被煙霧濕染。柳絮落滿河邊,令人驚奇,以為是雪,一場(chǎng)春雨,使水漲滿了溪邊的麥田。古廟里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)緩慢的鐘聲,山頭云氣中一彎缺月高懸。到了晚上,漁人們?cè)诎哆吳檬』穑c(diǎn)燃竹子,火光映照著漁船。
李賀《南園十三首》賞析
《南園十三首》是唐代詩(shī)人李賀的詩(shī)詞作品,《南園十三首》是李賀辭官回到福昌昌谷后在家鄉(xiāng)的南園閑居時(shí)所作的一組雜詩(shī),創(chuàng)作時(shí)間在公元83年(唐憲宗元和八年)至86年(元和十一年)之間。這十三首詩(shī)或?qū)懢埃蚴闱,刻?huà)田園生活的安逸,抒發(fā)韶華易逝、抱負(fù)難酬的感嘆,語(yǔ)言清新,詩(shī)情雋永,耐人尋味。同時(shí)這組詩(shī)是了解、研究李賀居鄉(xiāng)期間的思想和生活的第一手資料,具有重要的史料價(jià)值。
南園十三首?其一
這是一首描摹南園景色、慨嘆春暮花落的小詩(shī)。前兩句寫(xiě)花開(kāi)。春回大地,南園百花競(jìng)放,艷麗多姿。首句的“花枝”指木本花卉,“草蔓”指草本花卉,“花枝草蔓”概括了園內(nèi)所有的花。其中“花枝”高昂,“草蔓”低垂,一者剛勁,一者柔婉,參差錯(cuò)落,姿態(tài)萬(wàn)千。李賀寫(xiě)詩(shī)構(gòu)思精巧,包孕密致,于此可見(jiàn)一斑。次句“小白長(zhǎng)紅”寫(xiě)花的顏色,意思是紅的多,白的少!霸脚笔怯纱水a(chǎn)生的聯(lián)想,把嬌艷的鮮花比作越地美女的面頰,賦予物以某種人的素質(zhì),從而顯得格外精神。
后兩句寫(xiě)花落。日中花開(kāi),眼前一片姹紫嫣紅,真是美不勝收。可是好景不長(zhǎng),到了“日暮”,百花凋零,落紅滿地!翱蓱z”二字表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限惋惜的深情。是惜花、惜春,也是自傷自悼。李賀當(dāng)時(shí)不過(guò)二十來(lái)歲,正是年青有為的時(shí)期,卻不為當(dāng)局所重用,猶如花盛開(kāi)時(shí)無(wú)人欣賞。想到紅顏難久,容華易謝,不免悲從中來(lái)。“落花不再春”,待到花殘人老,就再也無(wú)法恢復(fù)舊日的容顏和生氣。末句用擬人的手法寫(xiě)花落時(shí)身不由己的狀態(tài)!凹夼c春風(fēng)不用媒”,委身于春風(fēng),不須媒人作合,沒(méi)有任何阻攔,好像兩廂情愿。其實(shí),花何嘗愿意離開(kāi)本枝,隨風(fēng)飄零,只為盛時(shí)已過(guò),無(wú)力撐持,春風(fēng)過(guò)處,便不由自主地墜落下來(lái)。這句的“嫁”字與第二句中的“越女腮”相映照,越發(fā)顯得悲苦酸辛。當(dāng)時(shí)盛開(kāi),顏色鮮麗,宛如西施故鄉(xiāng)的美女。而今“出嫁”,已是花殘“人老”,非復(fù)當(dāng)時(shí)容顏,撫今憶昔,倍增悵惘。結(jié)句婉曲深沉,制造了濃烈的悲劇氣氛。這首七言絕句,以賦筆為主,兼用比興手法,清新委婉,風(fēng)格別具,是不可多得的抒情佳品。
南園十三首?其四
此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人欲棄文從武、為國(guó)效力的抱負(fù)。首句寫(xiě)年齡,抒發(fā)了懷才不遇、英年遭棄的憤懣情懷。次句極寫(xiě)詩(shī)人困苦的處境,為下文棄筆從戎的描寫(xiě)作必要的鋪墊。后兩句表明詩(shī)人對(duì)前途并沒(méi)有絕望,祈愿能以投筆從戎的方式得到重用,而有一番作為,為國(guó)效力。全詩(shī)辭意顯豁,情懷激越,代表了李賀詩(shī)風(fēng)激壯豪邁的一面。
南園十三首?其五
這首詩(shī)由兩個(gè)設(shè)問(wèn)句組成,頓挫激越,而又直抒胸臆,把家國(guó)之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達(dá)出來(lái)了。
第一個(gè)設(shè)問(wèn)是泛?jiǎn),也是自?wèn),含有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的豪情!澳袃汉尾粠倾^”,起句峻急,緊連次句“收取關(guān)山五十州”,猶如懸流飛瀑,從高處跌落而下,顯得氣勢(shì)磅礴!皫倾^”指從軍的行動(dòng),身佩軍刀,奔赴疆場(chǎng),那氣概多么豪邁!“收復(fù)關(guān)山”是從軍的目的,山河破碎,民不聊生,詩(shī)人怎甘蟄居鄉(xiāng)間,無(wú)所作為呢?因而他向往建功立業(yè),報(bào)效國(guó)家。一、二兩句,十四字一氣呵成,節(jié)奏明快,與詩(shī)人那昂揚(yáng)的意緒和緊迫的心情十分契合。首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式(疑問(wèn)),而且強(qiáng)調(diào)了反詰的語(yǔ)氣,增強(qiáng)了詩(shī)句傳情達(dá)意的力量。詩(shī)人面對(duì)烽火連天、戰(zhàn)亂不已的局面,焦急萬(wàn)分,恨不得立即身佩寶刀,奔赴沙場(chǎng),保衛(wèi)家邦。“何不”云云,反躬自問(wèn),有勢(shì)在必行之意,又暗示出危急的軍情和詩(shī)人自己焦慮不安的心境。此外,它還使人感受到詩(shī)人那郁積已久的憤懣情懷。李賀是個(gè)書(shū)生,早就詩(shī)名遠(yuǎn)揚(yáng),本可以才學(xué)入仕,但這條進(jìn)身之路被“避父諱”這一封建禮教無(wú)情地堵死了,使他沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己的才能。“何不”一語(yǔ),表示實(shí)在出于無(wú)奈。次句一個(gè)“取”字,舉重若輕,有破竹之勢(shì),生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人急切的救國(guó)心愿。然而“收取關(guān)山五十州”談何容易?書(shū)生意氣,自然成就不了收復(fù)關(guān)山的大業(yè),而要想擺脫眼前悲涼的處境,又非經(jīng)歷戎馬生涯,殺敵建功不可。這一矛盾,突出表現(xiàn)了詩(shī)人憤激不平之情。
“請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯?”詩(shī)人問(wèn)道:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個(gè)是書(shū)生出身?這里詩(shī)人又不用陳述句而用設(shè)問(wèn)句,牢騷的意味顯得更加濃郁?雌饋(lái),詩(shī)人是從反面襯托投筆從戎的必要性,實(shí)際上是進(jìn)一步抒發(fā)了懷才不遇的憤激情懷。由昂揚(yáng)激越轉(zhuǎn)入沉郁哀怨,既見(jiàn)出反襯的筆法,又見(jiàn)出起伏的節(jié)奏,峻急中作回蕩之姿。就這樣,詩(shī)人把自己復(fù)雜的思想感情表現(xiàn) 在詩(shī)歌的節(jié)奏里,使讀者從節(jié)奏的感染中加深對(duì)主題的理解、感受。
李賀《南園十三首》組詩(shī),多就園內(nèi)外景物諷詠,以寫(xiě)其生活與感情。但此首不借所見(jiàn)發(fā)端,卻憑空寄慨,于豪情中見(jiàn)憤然之意。蓋只是同時(shí)所作,拉雜匯編,不能以題目限的。
南園十三首?其六
慨嘆讀書(shū)無(wú)用、懷才見(jiàn)棄,是這首絕句的命意所在。
詩(shī)的前兩句描述艱苦的書(shū)齋生活,其中隱隱地流露出怨艾之情。首句說(shuō)我的青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲(chóng)小技上了。此句詩(shī)意,好像有點(diǎn)自卑自賤,頗耐人尋繹。李賀向以文才自負(fù),曾把自己比作“漢劍”,“自言漢劍當(dāng)飛去”,抱負(fù)遠(yuǎn)大?墒,現(xiàn)實(shí)無(wú)情,使他處于“天荒地老無(wú)人識(shí)”的境地。“雕蟲(chóng)”之詞出于李賀筆下,顯然是憤激之辭。句中的“老”字用作動(dòng)詞,有終老紙筆之間的意思,包含著無(wú)限的辛酸。
次句用白描手法顯現(xiàn)自己刻苦讀書(shū)、發(fā)奮寫(xiě)作的情狀:一彎殘?jiān),低映檐前,抬頭望去,象是當(dāng)簾掛著的玉弓;天將破曉,而自己還在孜孜不倦地琢句謀篇。這里,詩(shī)人慘淡苦吟的精神和他那只有殘?jiān)伦靼榈穆淠瘺龅奶幘承纬甚r明的比照,暗示性很強(qiáng)。
讀書(shū)為何無(wú)用?有才學(xué)為何不能見(jiàn)用于世?三、四句遒勁悲愴,把個(gè)人遭遇和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),揭示了造成內(nèi)心痛苦的社會(huì)根源,表達(dá)了郁積已久的憂憤情懷。“遼!敝笘|北邊境,即唐河北道屬地。從元和四年(809)到元和七年,這一帶割據(jù)勢(shì)力先后發(fā)生兵變,全然無(wú)視朝廷的政令。唐憲宗曾多次派兵討伐,屢戰(zhàn)屢敗,弄得天下疲憊,而藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面依然如故。國(guó)家多難,民不聊生,這是詩(shī)人所以要痛哭流涕的原因之一;由于戰(zhàn)亂不已,朝廷重用武士,輕視儒生,以致斯文淪落,這是詩(shī)人所以要痛哭流涕的原因之二。末句的“文章”指代文士,實(shí)即作者自己。“哭秋風(fēng)”不是一般的悲秋,而是感傷時(shí)事、哀悼窮途的文士之悲。此與屈原的“悲回風(fēng)之搖蕙兮,心冤結(jié)而內(nèi)傷。……魚(yú)葺鱗以自別兮,蛟龍隱其文章”頗有相似之處。時(shí)暗君昏則文章不顯,這正是屈原之所以“悲回風(fēng)”、李賀之所以“哭秋風(fēng)”的真正原因。
這首詩(shī)比較含蓄深沉,在表現(xiàn)方法上也顯得靈活多變。首句敘事兼言情,滿腹牢騷通過(guò)一個(gè)“老”字傾吐出來(lái),煉字的功夫極深。次句寫(xiě)景,亦即敘事、言情,它與首句相照應(yīng),活畫(huà)出詩(shī)人勤奮的書(shū)齋生活和苦悶的內(nèi)心世界!坝窆币辉~,暗點(diǎn)兵象,為“遼!倍浞,牽絲帶筆,曲曲相關(guān),見(jiàn)出文心之細(xì)。第三句只點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn),不言事(戰(zhàn)事)而事自明,頗具含蓄之致。三、四兩句若即若離,似斷實(shí)續(xù),結(jié)構(gòu)得非常精巧;詩(shī)人用隱晦曲折的手法揭示了造成斯文淪落的社會(huì)根源,從而深化了主題,加強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力量。
南園十三首?其七
這是一首述懷之作。前兩句寫(xiě)古人,暗示前車(chē)可鑒;后兩句寫(xiě)自己,宣稱要棄文習(xí)武,易轍而行。
首句描述司馬相如窮愁潦倒的境況。這位大辭賦家才氣縱橫,早年因景帝“不好辭賦”,長(zhǎng)期沉淪下僚,后依梁孝王,廁身門(mén)下,過(guò)著閑散無(wú)聊的生活。梁孝王死后,他回到故鄉(xiāng)成都,家徒四壁,窮窘不堪!翱丈帷,正是這種情況的寫(xiě)照。李賀以司馬相如自況,出于自負(fù),更出于自悲。次句寫(xiě)東方朔。這也是一位很有才能的人,他見(jiàn)世道險(xiǎn)惡,在宮廷中,常以開(kāi)玩笑的形式進(jìn)行諷諫,以避免直言悖上。結(jié)果漢武帝只把他當(dāng)作俳優(yōu)看待,而在政治上不予信任。有才能而不得施展,詼諧取容,怵惕終生,東方朔的遭遇是斯文淪喪的又一個(gè)例證。詩(shī)人回顧歷史,瞻望前程,不免感到茫然。
三、四句直接披露懷抱,借用春秋越國(guó)范蠡學(xué)劍的事跡,表示要棄文習(xí)武。既然歷來(lái)斯文淪喪,學(xué)文無(wú)用,倒不如買(mǎi)柄利劍去訪求名師,學(xué)習(xí)武藝,或許還能有一番作為。詩(shī)人表面顯得很冷靜,覺(jué)得還有路可走,其實(shí)這是他在屢受挫折,看透了險(xiǎn)惡世道之后發(fā)出的哀嘆。李賀的政治理想并不在于兵戈治國(guó),而是禮樂(lè)興邦。棄文習(xí)武的違心之言,只不過(guò)是反映理想幻滅時(shí)痛苦而絕望的反常心理。
這首詩(shī),把自己和前人揉合在一起,把歷史和現(xiàn)實(shí)揉合在一起,把論世和述懷揉合在一起,結(jié)構(gòu)新奇巧妙。詩(shī)歌多處用典。或引用古人古事?lián)哉撌,或引用神話傳說(shuō)借以述懷。前者是因,后者是果,四句一氣呵成,語(yǔ)意連貫,所用的典故都以各自顯現(xiàn)的形象融入整個(gè)畫(huà)面之中,無(wú)今無(wú)古,無(wú)我無(wú)他,顯得渾化蘊(yùn)藉,使人有諷詠不盡之意。
南園十三首?其八
南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書(shū)房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來(lái)令人神清氣逸。
南園十三首?其十
李賀曾得到韓愈的推重和相助,但仍不得志。這首詩(shī)反映了他的抑郁心情,無(wú)心苦吟,打算寫(xiě)字消遣,年老時(shí)做一個(gè)漁翁了事。
南園十三首?其十三
這是一首詩(shī),也是一幅畫(huà)。詩(shī)人以詩(shī)作畫(huà),采用移步換形的方法,就像繪制動(dòng)畫(huà)片那樣,描繪出南園一帶從早到晚的水色山光,旖旎動(dòng)人。
首二句寫(xiě)晨景。夜霧逐漸消散,一條蜿蜒于綠樹(shù)叢中的羊腸小道隨著天色轉(zhuǎn)明而豁然開(kāi)朗。路邊的蒙茸細(xì)草沾滿了露水,濕漉漉的,分外蒼翠可愛(ài)。詩(shī)歌開(kāi)頭從林間小路落筆,然后由此及彼,依次點(diǎn)染。顯然,它展示的是詩(shī)人清晨出游時(shí)觀察所得的印象。
三、四句寫(xiě)白晝的景色。詩(shī)人由幽靜、逼仄的林間小道來(lái)到空曠的溪水旁邊。這時(shí)風(fēng)和日暖,晨露已?,柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄落在溪邊的淺灘上,白花花的一片,像是鋪了一層雪。陽(yáng)春三月,鶯飛草長(zhǎng),詩(shī)人沿途所見(jiàn)多是綠的樹(shù),綠的草,綠的田園。到了這里,眼前忽地出現(xiàn)一片銀白色,不禁大為驚奇。驚定之后,也就盡情欣賞起這似雪非雪的奇異景象來(lái)。
詩(shī)人在詩(shī)中著意刻畫(huà)了田園生活的安逸,流露出濃厚的歸隱情緒,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕途的失望、無(wú)奈之感。
李賀的詩(shī)詞全集
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shiju/1029853.html
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魏書(shū)?世祖紀(jì)
曾鞏《邊將》原文翻譯及賞析
郅惲拒關(guān)文言文翻譯