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創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一):激發(fā)思維潛能

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 思維模式訓(xùn)練 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  人類的大腦是世界上最復(fù)雜的、也是效率最高的信息處理系統(tǒng)。它的重量只有1600克左右,其中卻包含著100多億個(gè)神經(jīng)元;在這些神經(jīng)元的周?chē)有一千多億個(gè)膠質(zhì)細(xì)胞。人腦的存儲(chǔ)量大得驚人,在從出生到老年的漫長(zhǎng)歲月中,我們的大腦足以記錄每秒鐘1000個(gè)信息單位,也就是說(shuō),我們能夠記住從小到大周?chē)l(fā)生的一切事情。

  1、良性暗示

  暗示又可分為積極的暗示即“良性暗示”、消極的暗示即“負(fù)面暗示”。學(xué)者們認(rèn)為,暗示通過(guò)顯意識(shí)進(jìn)入潛意識(shí),到達(dá)意識(shí)的深層部分。從這個(gè)方面講,潛意識(shí)乃是暗示的積累與沉淀。它深刻地,從根本上影響著、折射著、塑造著人的生命。暗示在深層潛意識(shí)中深沉地潛伏著,廣大地彌漫著、持久地延續(xù)著、多方地溝通著。與顯意識(shí)相比,潛意識(shí)平時(shí)處于壓抑狀態(tài),暗示積淀的各種各樣的圖景處在被壓抑、被封鎖、被束縛、少自由、被控制狀態(tài)。遇到偶然的機(jī)會(huì),也會(huì)冒出來(lái),在意識(shí)中出現(xiàn),其表現(xiàn)形式即為靈感、直覺(jué)、想象等。

  積極暗示能夠開(kāi)發(fā)頭腦中的思維潛能,應(yīng)該盡可能多地從周?chē)h(huán)境和別人那里得到積極暗示,或者直截了當(dāng)?shù)貙?duì)自己進(jìn)行良性暗示,同時(shí)要拒絕和拋棄那些壓抑思維潛能的消極暗示。

  2、快樂(lè)心靈

  "快樂(lè)"與"幸福"含義相同,在許多種語(yǔ)言中,二者都是使用同一個(gè)詞來(lái)表示的。快樂(lè)在我們看來(lái)是有價(jià)值的東西,是人生追求的重要目標(biāo),甚至可以說(shuō)是最重要的目標(biāo);中外歷史上很多著名的倫理學(xué)家,都把"最大多數(shù)人的最大幸福(快樂(lè))"當(dāng)作全社會(huì)的追求目標(biāo),用來(lái)衡量各類事物是否有價(jià)值及其價(jià)值大小的最終標(biāo)準(zhǔn)。

  快樂(lè),說(shuō)到底是心理快樂(lè),是主體自我感覺(jué)到的一種自在、舒服的心理狀態(tài)。快樂(lè)自身與引起快樂(lè)的原因是兩回事,快樂(lè)可以由物質(zhì)性的東西引起,但是快樂(lè)本身卻不是物質(zhì)性的東西,而是精神性的東西。既然人們都認(rèn)為快樂(lè)是有價(jià)值的,那么,怎樣才能得到快樂(lè)呢?初看起來(lái),這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單?鞓(lè)是由許多不同的事物引起的,只要我們確認(rèn)了那些作為快樂(lè)原因的事物,并且想方設(shè)法得到它們,我們不就能夠在那些事物的刺激下獲得快樂(lè)了嗎?所謂"尋找快樂(lè)",不過(guò)是尋找那些能夠引起快樂(lè)的事物罷了!

  3、頭腦風(fēng)暴

  原意為用腦力去沖擊某一問(wèn)題。作為一種創(chuàng)造方法,它在韋氏國(guó)際大字典中被定義為:一組人員通過(guò)開(kāi)會(huì)方式對(duì)某一特定問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,群策群力,解決問(wèn)題。這種方法的特點(diǎn)是:克服心理障礙,思維自由奔放,打破常規(guī),激發(fā)創(chuàng)造性的思維活動(dòng),獲得新觀念,并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。奧斯本創(chuàng)建此法最初是用在廣告的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)活動(dòng)中。取得了很大成功。后經(jīng)本人不斷改進(jìn)和泰勒、帕內(nèi)斯、戈登等人完善和發(fā)展,終于成為世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普及的集體創(chuàng)造方法,在技術(shù)革新,管理革新、社會(huì)問(wèn)題的處理、預(yù)測(cè)、規(guī)劃等許多領(lǐng)域都顯示了它的威力。

  頭腦風(fēng)暴法何以能激發(fā)創(chuàng)造思維?根據(jù)奧斯本本人及研究者的看法,主要有以下幾點(diǎn):第一,聯(lián)想反應(yīng)聯(lián)想是產(chǎn)生新觀念的基本過(guò)程。在集體討論問(wèn)題的過(guò)程中,每人提出一個(gè)新觀念,都能引發(fā)他人的聯(lián)想。相繼提出一串的新觀念,產(chǎn)生連鎖反應(yīng),形成新觀念堆,為創(chuàng)造性地解決問(wèn)題提供了更多的可能性。第二,熱情感染在不受任何限制的情況下,集體討論問(wèn)題能激發(fā)人的熱情。人人自由發(fā)言、互相影響、互相感染,能形成熱潮,突破固有觀念的束縛,最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性的思維能力。第三,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的情況下,人人爭(zhēng)先恐后,競(jìng)相發(fā)言,不斷地開(kāi)動(dòng)思維機(jī)器,力求有獨(dú)到見(jiàn)解,新奇觀念。心理學(xué)的原理告訴我們,人類有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理,在有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的情況下,人的心理活動(dòng)效率可增加50%或更多。第五,個(gè)人欲望在集體討論解決問(wèn)題過(guò)程中,個(gè)人的欲望自由,不受任何干預(yù)和控制,是非常重要的。頭腦風(fēng)暴法有一條原則,不得批評(píng)他人的發(fā)言,甚至不許有任何懷疑的表情,動(dòng)作、神色。這就能使每個(gè)人暢所欲言,提出大量的新觀念。最后,我們應(yīng)該牢記的是──創(chuàng)新思維是習(xí)慣,關(guān)鍵在于科學(xué)訓(xùn)練;有了創(chuàng)意必須立即行動(dòng)!


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