聰明的腦瓜是可以練出來的。這里介紹10種比較容易操作的思維訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)們不妨選擇其中幾種，試一試對(duì)孩子進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練。

1、續(xù)編故事結(jié)局

多數(shù)孩子喜歡聽故事，家長(zhǎng)在給孩子講一個(gè)非常有趣的故事時(shí)，可以有意留個(gè)故事結(jié)局，讓孩子續(xù)編。這對(duì)孩子而言，是一個(gè)非常有意思的挑戰(zhàn)，他會(huì)樂于積極開動(dòng)腦筋。

2、看圖改正錯(cuò)誤

家長(zhǎng)可以畫一張與常識(shí)不同的圖，請(qǐng)孩子幫助把錯(cuò)誤的地方找出來，把對(duì)的畫上去，最后別忘了問一句：“為什么爸爸媽媽畫錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里？”

3、鼓勵(lì)孩子幻想

父母要經(jīng)常帶孩子廣泛地接觸、觀察、體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)孩子大膽地幻想，同時(shí)適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)。如果孩子看著天邊的晚霞，說那里是恐龍的家鄉(xiāng)，父母不要打擊孩子，說他胡思亂想，而應(yīng)該問問孩子：“為什么說那里是恐龍的故鄉(xiāng)呢？”

4、復(fù)述所見所聞

每天飯前飯后，家長(zhǎng)可以讓孩子把一天所見所聞講出來給自己聽聽，借此機(jī)會(huì)提高孩子的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子的思維。

5、設(shè)置疑難困境

孩子玩游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子設(shè)置難題和困境，讓孩子想辦法解決。比如，孩子玩小汽車的時(shí)候，家長(zhǎng)可以問：“前面有條河，河上沒有橋，汽車開不過去了，該怎么辦？”促使孩子思考解決問題的辦法。

6、提問環(huán)環(huán)相扣

家長(zhǎng)善于深入地提問，對(duì)鍛煉孩子思維的有序性、層次性很有幫助。例如這樣一個(gè)問題：樹上一共有10只鳥，用槍打中一只，樹上還有幾只鳥？給孩子提出時(shí)，孩子往往會(huì)做減法，答道：“還有9只。”家長(zhǎng)不要馬上告訴他答案，而應(yīng)該繼續(xù)問：“槍一響，小鳥害不害怕？”“小鳥一害怕，還會(huì)留在樹上嗎？”當(dāng)孩子回答出“一只也沒有”后，家長(zhǎng)還可以換個(gè)角度再問：“如果打中的鳥倒掛在樹枝上，樹上還有幾只鳥？”以培養(yǎng)孩子的求異思維能力……家長(zhǎng)經(jīng)常采用這種步步深入的提問方式，就可以促進(jìn)孩子的思維積極活躍起來

7、猜謎語編謎語

謎語是訓(xùn)練孩子思維的體操，多進(jìn)行猜、編謎語的游戲，對(duì)孩子的智力發(fā)展大有好處。家長(zhǎng)可以將孩子在日常生活中比較熟悉的內(nèi)容編成謎語，讓孩子去猜。猜的多了、熟了，還可以讓孩子自己學(xué)著編謎語，由家長(zhǎng)去猜。

8、多玩棋類游戲

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡，選擇一些棋類玩具，跳棋、動(dòng)物棋、汽車大賽棋、象棋等等都是發(fā)展孩子思維能力的有效玩具。

9、自制可愛玩具

家長(zhǎng)可搜集一些無毒、無害的廢舊材料，教孩子做一些有趣的小玩具。比如紙折飛機(jī)、紙炮，用化妝盒做電視機(jī)、家具，用可口可樂瓶子做花籃等等。還可以鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意自己設(shè)計(jì)制作玩具，既讓孩子動(dòng)了手，又讓孩子動(dòng)了腦。

10、剪一剪拼一拼

找一些舊掛歷、舊畫報(bào)、舊圖片，將圖剪成幾塊，打亂次序后讓孩子拼成一幅完整的圖；或者買一些拼貼；拼完后，別忘了讓孩子說說為什么這樣拼。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/siwei/10603.html

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