創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新過(guò)程中的一連串思維活動(dòng)的統(tǒng)稱(chēng)，其中，形象思維必不可少且貫穿始終。通常，那些能說(shuō)會(huì)道的人往往被視為聰明人，這是因?yàn)槿藗兒鲆暳艘粋�(gè)事實(shí)，即除了有言語(yǔ)思維和邏輯思維外，還有許多其他種類(lèi)的思維，如形象思維、動(dòng)覺(jué)思維、聽(tīng)覺(jué)思維等。
大干世界，萬(wàn)象紛呈，人類(lèi)感覺(jué)千姿百態(tài)的信息主要靠視覺(jué)。外界事物映人眼簾，使大腦產(chǎn)生記憶表象，進(jìn)而產(chǎn)生思維。依靠視覺(jué)并借助于形象。運(yùn)用想象的方法進(jìn)行的思維，就是形象思維。形象思維在創(chuàng)新過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是阿基米德浮力定律的發(fā)現(xiàn)，還是相對(duì)論的問(wèn)世，無(wú)論是唐詩(shī)宋詞中的絕美之花，還是貝多芬雄壯樂(lè)曲的誕生，無(wú)一不有賴(lài)于形象思維的形成。
研究一下創(chuàng)新過(guò)程，就更能清楚地看到形象思維所起的作用。有關(guān)人士認(rèn)為，創(chuàng)造過(guò)程分為4個(gè)階段。即準(zhǔn)備階段、醞釀階段、閃光階段和驗(yàn)證階段。準(zhǔn)備階段包括收集有關(guān)信息并縮小問(wèn)題直至能“看得見(jiàn)”障礙；醞釀階段是大腦中無(wú)意識(shí)過(guò)程對(duì)問(wèn)題的處理期間；在閃光階段，由于下意識(shí)努力的結(jié)果，直覺(jué)和頓悟油然而生，解決問(wèn)題的方法戲劇般地到來(lái)；在驗(yàn)證階段，解決辦法受到邏輯的檢驗(yàn)，以證明其有效性。從以上可看出，創(chuàng)新過(guò)程的中間兩個(gè)階段主要靠形象思維。
想象力也就是形象思維能力，對(duì)于科學(xué)創(chuàng)造是多么重要。無(wú)論科學(xué)和藝術(shù)都離不開(kāi)想象與幻想。愛(ài)因斯坦自己也認(rèn)為，“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/siwei/14326.html
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