的訓(xùn)練，主要是提高學(xué)習(xí)力用的。如果說(shuō)訓(xùn)練的是內(nèi)功，是提高你的思維能力、閱讀能力和記憶能力的話(huà)，那么還需要一些招式，把這些功力靈活應(yīng)用出來(lái)。
我曾經(jīng)為了驗(yàn)證的效果，自己在三個(gè)月的時(shí)間里，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，從計(jì)算機(jī)盲到隨意編寫(xiě)自己需要的軟件，在這個(gè)過(guò)程中，積累了很多這樣的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在我和大家分享一些，如果有不當(dāng)之處歡迎指正。
1. 首先找好入門(mén)書(shū)籍。
找一個(gè)好的入門(mén)書(shū)籍是至關(guān)重要的。不僅僅是難度的問(wèn)題，入門(mén)書(shū)籍的好壞直接關(guān)系到你以后走的道路是不是平坦。建議到網(wǎng)上搜索一下，看看網(wǎng)友們公認(rèn)的好的書(shū)籍是什么。我記得為了學(xué)習(xí)編程，自己根據(jù)網(wǎng)上查閱的資料，給自己列了一個(gè)書(shū)目，然后一本本的甄別，最后才選中一本作為入門(mén)的教程。
2. 找好相關(guān)書(shū)籍
入門(mén)書(shū)籍可以讓你進(jìn)入新知識(shí)的殿堂，但是更加進(jìn)一步的東西需要你看更多的書(shū)。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還有很多資料需要查閱。所以，必須準(zhǔn)備好這些書(shū)籍。準(zhǔn)備的時(shí)候，最好先把自己要學(xué)習(xí)的主題分類(lèi)，根據(jù)每個(gè)分類(lèi)去尋找自己的書(shū)籍，分門(mén)別類(lèi)的做好歸檔。比如我學(xué)習(xí)編程，但是我需要應(yīng)用的很多，比如網(wǎng)站編程，數(shù)據(jù)庫(kù)編程，軟件編寫(xiě)等等，開(kāi)始對(duì)這個(gè)領(lǐng)域不熟悉，只能根據(jù)自己的大概了解去尋找書(shū)籍。在分門(mén)別類(lèi)尋找書(shū)籍的過(guò)程中，會(huì)加深一些對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，然后對(duì)自己找的書(shū)籍進(jìn)行取舍。有的朋友會(huì)說(shuō)，這么多書(shū)得花多少錢(qián)啊，別忘了現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，到處是免費(fèi)的書(shū)籍下載。免費(fèi)的找不到，你花幾十塊錢(qián)注冊(cè)一個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的會(huì)員，里面的書(shū)籍足夠你用了。
3. 通讀入門(mén)書(shū)籍
對(duì)于陌生領(lǐng)域的書(shū)籍的閱讀，不要指望一遍就能讀懂，甚至應(yīng)用。如果那樣，你無(wú)法開(kāi)始你的探索之旅。正確的方法，是利用你學(xué)到的和思維技巧，憑借自己的理解和想法去閱讀。不要管是否讀懂，只是根據(jù)自己的理解去通讀，了解知識(shí)框架和基本思路。這就好像你畫(huà)素描的時(shí)候，先要勾勒一個(gè)輪廓一樣的道理。把入門(mén)的書(shū)籍這樣不求甚解的反復(fù)閱讀兩遍，抱著非常輕松，無(wú)所謂的心態(tài)去閱讀。閱讀完之后，把它放到一邊，然后自己去干別的事。大約24小時(shí)之后回來(lái)，做下一步的工作
4. 堆積專(zhuān)業(yè)詞匯
再次打開(kāi)這本書(shū)，不是去閱讀了，而是準(zhǔn)備好一支筆（或者打開(kāi)你的電腦），從頭至尾把你所有理解不了的陌生、專(zhuān)業(yè)詞匯找出來(lái)，寫(xiě)到你的本子上（或者電腦文檔上）。找這些基本概念的時(shí)候，不要被書(shū)的內(nèi)容吸引住，就是把自己理解不了的陌生名詞摘出來(lái)。
第二，不要嫌麻煩，一個(gè)個(gè)的解決這些詞匯。對(duì)于每一個(gè)名詞，到網(wǎng)上去搜自己最能理解的解釋?zhuān)缓髲?fù)制粘貼或者摘錄到自己的文檔上。
第三，一個(gè)個(gè)的去閱讀這些名詞解釋。如果有速讀或者無(wú)聲思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)，閱讀起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單很多，但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這些，就需要硬著頭皮一個(gè)個(gè)的看。第一遍看的時(shí)候，把自己的理解寫(xiě)到名詞下方。第一遍看完了，看第二遍。直到你看到這些詞語(yǔ)，頭腦中立刻反映出對(duì)于它的理解。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的朋友來(lái)說(shuō)，就是看到這些詞語(yǔ)，頭腦中立刻反映出其意義的閃念。達(dá)到這個(gè)目的之后，就可以往下進(jìn)行了。
5. 再次閱讀這本入門(mén)書(shū)
專(zhuān)業(yè)詞匯搞定了，再次閱讀這本書(shū)就會(huì)有另外的感覺(jué)了。因?yàn)橛械谝槐榈拇笾吕斫�，和第二遍的�?xì)摳，這次閱讀你會(huì)感覺(jué)醍醐灌頂，就好像一個(gè)小孩子找到一個(gè)新鮮的糖塊。但是有的地方還是可能會(huì)碰到難以理解，或者理解之后難以融會(huì)貫通的情況。此時(shí)就應(yīng)該用上了。用自己才知道的抽象圖像去概括這些內(nèi)容，比用語(yǔ)言總結(jié)要好很多。比如，我當(dāng)初自學(xué)編程的時(shí)候，把函數(shù)想象成一個(gè)盒子，參數(shù)什么的從盒子的一個(gè)口進(jìn)去，盒子加工它們以后，從另外一個(gè)口出來(lái)產(chǎn)品（返回值）。這樣后面再次閱讀相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，只要一想這個(gè)盒子就完全明白了。這次閱讀的另外一個(gè)任務(wù)，就是把書(shū)中涉及到的，對(duì)于自己很重要但是沒(méi)有詳細(xì)闡述的重要內(nèi)容標(biāo)識(shí)一下，然后去尋找相關(guān)的書(shū)籍。我們?cè)诖酥耙呀?jīng)找了那么多的書(shū)了，此時(shí)篩選一下就行了。然后，就是由點(diǎn)到面，蜘蛛網(wǎng)一樣的層層擴(kuò)展，直到自己感覺(jué)非常滿(mǎn)意為止。
6. 實(shí)踐
光閱讀是沒(méi)有用的，一定要注意去實(shí)踐，在實(shí)踐的時(shí)候運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)。我當(dāng)初學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程的時(shí)候，閱讀完基本關(guān)于網(wǎng)站制作、編程等的書(shū)籍之后，就自己給自己一個(gè)任務(wù)，去做一個(gè)文章發(fā)布系統(tǒng)。在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己哪些地方掌握的不熟練，哪些地方自己是錯(cuò)誤的，哪些地方是自己根本不知道的，就都會(huì)冒出來(lái)。此時(shí)，一定不要害怕，不要遇到問(wèn)題就退縮，而應(yīng)該去利用搜索引擎去搜索，每解決一個(gè)問(wèn)題，自己的能力就會(huì)提升很多。一定要把自己遇到的問(wèn)題和解決方法記錄下來(lái)，以便日后查看。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/siwei/196348.html
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