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想像思維的分類

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 思維模式訓練 來源: 逍遙右腦記憶
想像思維的分類
實有性的想像思維。指思維的結果是以現實生活中所具有的東西為依據的。例如:“嫩藍的天空,幾痕細線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點,那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊!”(《燕子》)把小燕子停歇在電線上想像成正待演奏的五線譜,多么富有韻味。這是一種最常見的形象思維。可能性的想像思維。指思維的結果在現實生活中不是確實存在而是可能存在的。例如:“在馬路上吐了一口痰,也許會使許多人得病,甚至染上肺結核。” (《蛇與莊稼》)這種想像思維不能脫離生活憑空臆造。
幻想性的想像思維。指思維的結果在現實生活中既不存在,也不可能存在,將來也不可能產生的。例如:“……,你以為他們是像仙人那樣騰云駕霧趕上來的。”(《挑山工》)仙人的騰云駕霧永遠不可能出現在現實生活之中。
比擬性的想像思維。指思維的結果不是思維對象本身所具有的東西,而是與它所思維的對象具有相關的東西。例如:“……,它分明像一個老人在那里懷念過去的事。”(《老牛》)這種思維一般有物擬人、物擬物、人擬物和人擬人等形式。
假定性的想像思維。指思維的結果是作者假定的東西。例如:“孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。”(《跳水》)這種思維方式常用“如果、倘若、假如、要是”等詞語來表示假定性。
夸張性的想像思維。指思維的結果是把它有關部分加以夸張。例如:“飛流直下三千尺”(《望廬山瀑布》);“夜曠天低樹”(《宿建德江》)。詩句中“三千尺”和“天低樹”是一種夸張性的說法。
單一性的想像思維。指思維的結果
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