在千萬富翁的眼中，最大的財(cái)富是自己
有三個(gè)這樣的孩子：
一個(gè)孩子４歲才會(huì)說話，７歲才會(huì)寫字，老師對他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想�！彼�(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。
一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也！”
一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵，捉耗子，將來怎么辦？”所有教師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。
這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文。
社會(huì)上的正統(tǒng)教育，經(jīng)常在個(gè)人天賦剛剛露頭之際就將之掐斷，這種情形實(shí)在是太普遍了。而這個(gè)殘酷的過程，是從我們很小的時(shí)候就開始了的。我們是那么地害怕成為和別人不同的人，我們?nèi)绱丝释约号c別人取得一致，而正是這些想法，使我們的潛意識(shí)程序，對個(gè)人的夢想、創(chuàng)意以及熱情進(jìn)行著嚴(yán)重的限制。
我們所有人，都自然而然地想要模仿周圍的一切，尤其是在我們年輕的時(shí)候。不幸的是，絕大多數(shù)人模仿到的卻是，毫無熱情地麻木地工作、兢兢業(yè)業(yè)卻進(jìn)賬微薄，以及努力地使自己成為和別人一樣的平庸之才。
然而，每個(gè)人的心中都存留了一個(gè)小小的聲音，它是來自我們自己身體內(nèi)部的聲音。這個(gè)聲音非常地羞怯膽小，而且還是那樣地焦慮。這個(gè)小小的聲音會(huì)悄悄地趴在你耳朵邊，告訴你自己的公眾形象都是假的，而你的真實(shí)人格是被你自己掩藏了起來，并且是沒有希望實(shí)現(xiàn)的。挫敗、失望和經(jīng)常遇到的一種心里頭鋪滿死灰的感覺，都是當(dāng)我們拒絕自己成為被公眾所設(shè)計(jì)好的形象時(shí)給自己心里贅上的包袱，也是我們拒絕自己去做，被別人要求去做的事情時(shí)的心里包袱。
然而，那些成為千萬富翁的人們懂得，要想取得成功就必須成為與眾不同的人。他們必須完全成為真實(shí)、獨(dú)立的自己，他們并不害怕展露自己的真實(shí)人格。他們更看重的是，每個(gè)人都是
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