一篇文章按照1分鐘盡量閱讀,可分幾次閱讀完,每分鐘閱讀后分兩種:采用閱讀后立刻背誦,記不住還可以查看;英語(yǔ)單詞部分原樣照寫,看能寫對(duì)多少并登記百分比;完成后再檢驗(yàn)理解程度,采取填空或選擇題方式答卷
今天一篇中文文章。
訓(xùn)練要點(diǎn):在丹田呼吸下,緩慢的深呼吸進(jìn)行閱讀,閱讀采用一分鐘為單元,答卷共用一分鐘。今天一篇文章,F(xiàn)在開始:
我跟后爹姓
1962年,媽媽和生父分手了,跟了媽媽。那時(shí)我8歲,有時(shí)跟奶奶過(guò),有時(shí)跟姥姥過(guò),童樂如常。12歲那年,我遷到縣城與爸爸媽媽同住。我雖是父親的掌上明珠,但沒有什么歡樂可言。主要原因是媽媽要我改姓,跟后爸姓重。
干嗎要改姓呢?媽媽說(shuō)跟了爸爸就得姓爸爸的姓;說(shuō)爸爸出生入死革命幾十年,需要一個(gè)溫暖的家;說(shuō)爸爸是一縣之長(zhǎng),他姓重我姓張,影響不好。奶奶聽了摟著我,一把鼻涕一把眼淚地說(shuō),張陽(yáng)生這姓名是全家合計(jì)著起的,又說(shuō)生父從未作對(duì)不起我的事,不許我背叛生父。
就為這個(gè),媽媽無(wú)休止地哄我逼我。有一天,她竟自己動(dòng)手將我作業(yè)本、課本上的“張”姓改成了“重”姓。為此,我哭了整整一天,一口飯也吃不下。媽媽鐵了心,賭氣不睬我。挨到半夜,爸爸端著飯勸我吃,我吃不下。他便嘆著氣,剪了許多小紙條,端端正正地寫了“張陽(yáng)生”,再貼到我的課本、作業(yè)本上,說(shuō)還了我的姓,要我吃飯。
14歲那年,媽媽私自到學(xué)校讓老師給我改了姓。那天上課,當(dāng)老師點(diǎn)名叫到“重陽(yáng)生”時(shí),我楞了,只見老師輕輕地向我點(diǎn)頭示意,我才明白是叫我,一瞬間,我只覺得一股熱血涌上腦門,差點(diǎn)流出眼淚。
請(qǐng)立即背誦,計(jì)有457個(gè)字符。
繼續(xù)下段文章閱讀:
我想,這就是一個(gè)不幸的女子的命運(yùn),眼淚是救不了我的,認(rèn)了吧。
16歲生日那天,爸爸請(qǐng)了一天假,帶我到海上劃船,在寬闊的海面上,爸爸跟我談了很多,唯獨(dú)讓我終生難忘的,是他對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)16歲了,可以自己決定自己的姓名了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。爸爸看著我,嚴(yán)肅認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō),我還可以決定跟誰(shuí)在一塊生活,如果我跟了生父,爸爸照樣會(huì)負(fù)擔(dān)我的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用。
那天上岸之后,爸爸帶著我直接去學(xué)校,要給我改性,爸爸在前邊走,我跟在后邊,看著他那微駝的背,看著他那蒼蒼白發(fā),看著他那因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而受傷的一拐一拐的腿,我的眼淚不知不覺地流了出來(lái)。在快要到學(xué)校的時(shí)候,我終于拿定注意,喊了聲“爸爸,我姓重。”回頭就往家跑。
回家后,當(dāng)著媽媽的面,爸爸問我,能不能讓他吻一下,我點(diǎn)點(diǎn)頭走到爸爸面前。他撫摸著我的頭發(fā),許久才在我的額上親了一下,就在這時(shí),幾滴熱淚滴到我的臉上。
這是我第一次看見爸爸哭,真沒想到,一個(gè)曾經(jīng)憑著一把大刀砍死三個(gè)敵軍,繳過(guò)一挺機(jī)關(guān)槍的戰(zhàn)斗英雄,一個(gè)負(fù)責(zé)著40萬(wàn)人口的縣長(zhǎng),竟為這個(gè)哭了。(重陽(yáng)生)
請(qǐng)立即背誦,計(jì)有446個(gè)字符。共計(jì):903個(gè)字符。
閱讀理解測(cè)驗(yàn)
下面是《我跟后爹姓》的理解測(cè)驗(yàn)題,本篇計(jì)有9037個(gè)字符,請(qǐng)?jiān)诙昼妰?nèi),按照測(cè)試題選擇答案,將正確的答案在題號(hào)的下面填上1或2或3或4。
試題號(hào) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
答案號(hào): , , , , , , , , , ,
測(cè)驗(yàn)題分兩頁(yè),一分鐘解答:
1, 1962年,媽媽和生父分手了,跟了媽媽。那時(shí)我8歲,有時(shí)跟奶奶過(guò),有時(shí)跟姥姥過(guò),——,
(1)童樂如常。(2)歡樂如常。(3)玩樂如常。(4)喜樂如常。
2, 12歲那年,我遷到縣城與爸爸媽媽同住。我雖是父親的掌上明珠,但沒有什么——。
(1) 優(yōu)越可言(2)歡樂可言… (3)優(yōu)惠可言(4)優(yōu)點(diǎn)可言
3,主要原因是媽媽要我改姓,跟后爸姓——。
(1)童 (2)張 (3)重 (4)章
4,他便嘆著氣,剪了許多小紙條,端端正正地寫了“——”,再貼到我的課本、作業(yè)本上,說(shuō)還了我的姓,要我吃飯。
(1)重陽(yáng)生(2)章陽(yáng)生(3)張陽(yáng)生(4)童陽(yáng)生
5,——歲那年,媽媽私自到學(xué)校讓老師給我改了姓。
(1)13 (2)15 (3)12 (4)14
6,我想,這就是一個(gè)不幸的女子的命運(yùn),眼淚是救不了我的,——。
(1)承默吧 (2)反對(duì)吧 (3)認(rèn)了吧 (4)默認(rèn)吧
7, 16歲生日那天,爸爸到海上劃船跟我談了很多,——終生難忘的,是他對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)16歲了,可以自己決定自己的姓名了。
(1)最讓我(2)唯獨(dú)讓我(3)最使我 (4)讓我
8,在快要到學(xué)校的時(shí)候,我終于拿定注意,喊了聲“爸爸,——。”回頭就往家跑。
(1)我姓張 (2)我姓重 (3)我姓章(4)我姓童
9,他撫摸著我的頭發(fā),許久才在我的——親了一下,就在這時(shí),幾滴熱淚滴到我的臉上。
(1)臉上 (2)咀上(3)額上 (4)手上
10,一個(gè)曾經(jīng)憑著一把大刀砍死三個(gè)敵軍,繳過(guò)一挺機(jī)關(guān)槍的戰(zhàn)斗英雄,一個(gè)負(fù)責(zé)著——人口的縣長(zhǎng),竟為這個(gè)哭了。
(1)30萬(wàn) (2)50萬(wàn)(3)40萬(wàn)(4)60萬(wàn)
請(qǐng)核對(duì):
以上的10個(gè)理解測(cè)驗(yàn)題的正確答案在課文的后面。
項(xiàng)目15 閱讀理解測(cè)驗(yàn)的答案如下:
題: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
答案: 1 2 3 3 4 3 2 2 3 3
每答對(duì)一題給10分,滿分為100分。總分也就是閱讀理解率(即回答問題的正確率)。例如,答對(duì)7題,閱讀理解率為70%,以此類推。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/sudu/19874.html
相關(guān)閱讀:淺談速讀中的注意力訓(xùn)練
速讀能力的自我訓(xùn)練
常用快速閱讀技巧“瀏覽法”
速讀中的三個(gè)放松
速讀訓(xùn)練方法“瀏覽法”