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什么是邏賓遜SQ3R法?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 快速閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

一:概 覽
  所謂概覽是指先將我們要研讀的范圍迅速、概略地瀏覽一遍。概覽時(shí)注意書名、作者、出版日期、前文、序言、目錄、附錄、慘考書目、索引等以瞭解全書的大要。然后迅速略讀內(nèi)容,注意其章節(jié)的分法,如每章有間介或總結(jié),更不可忽略。如此可獲得對該書的粗淺印象。此外,注意它的圖表與標(biāo)題,從其大標(biāo)題、小標(biāo)題、正體字、粗體字的不同來區(qū)分它們的重要等級。再者,注意閱讀第一段及最后一段。因?yàn)榈谝欢瓮ǔf明全篇的主旨,最后一段通常是全篇的摘要或總結(jié)。
 
貳:發(fā) 問
  當(dāng)你概覽之后,試著自發(fā)的提出問題,把篇名、章節(jié)標(biāo)題、及其他關(guān)鍵字轉(zhuǎn)變成基本問題。你可以用「誰」、「什麼」、「何時(shí)」、「何處」、或「為何」等疑問詞來自我發(fā)問。設(shè)文章第一個(gè)標(biāo)題為「權(quán)力的本質(zhì)」,你就自問「什麼是權(quán)力的本質(zhì)」。速讀訓(xùn)練網(wǎng)www.ketest.cn 
 
慘:精 讀
  在發(fā)問之后,你必須透過主動(dòng)的、批判的閱讀,試著找出它的答案。當(dāng)你碰到某些細(xì)節(jié)或段落里的主要概念,有助於解答你所提出的問題,你可以劃重點(diǎn)、做眉批、或用螢光筆做記號以加強(qiáng)印象。以下是劃重點(diǎn)的原則:
 
(1)讀完一個(gè)段落后再劃重點(diǎn)。假如邊讀邊劃重點(diǎn),你后來會發(fā)現(xiàn)有些 重點(diǎn)其實(shí)并不重要。
(2)不要?jiǎng)澨嘀攸c(diǎn)。在書上劃太多重點(diǎn),反而看不出重點(diǎn)所在。原則 上每頁所劃的重點(diǎn)不能超過該頁資訊的百分之二十。
(3)劃重點(diǎn)有助於你做讀書筆記。
(4)用雙線、曲線或黃色螢光筆把最主要的概念劃出來,每段只劃一個(gè) 最主要的概念,并且只在其關(guān)鍵點(diǎn)劃線即可。假如主要概念分散在 數(shù)段,可用1,2,3,等數(shù)字加以標(biāo)示,以利記憶。
(5)用單線劃重要細(xì)節(jié)。通常每段不要?jiǎng)潈蓚(gè)以上的重要細(xì)節(jié),而且只 在其關(guān)鍵點(diǎn)劃線即可。
(6)對於最重要的概念可在書中空白處用星號「*」加以標(biāo)示,以利於 復(fù)習(xí)。
(7)重要的學(xué)術(shù)名詞的定義可用圓圈註記。
(8)重要的細(xì)節(jié)如舉例、因果、步驟、特徵等可在書中邊緣處用 「例」、「因」、「果」、「步驟」、「特徵」速讀訓(xùn)練網(wǎng)www.ketest.cn 等字詞加以註記, 以利查考。 
 
肆:背 誦
  在你讀完每一節(jié)后,暫時(shí)離開書本,試著向自己背誦教材的重點(diǎn)。用你自己的話或文字,將文中有關(guān)的問題的答案背誦出來。背誦時(shí)如有困難可以回頭重讀,一直到能背誦出重點(diǎn)為止。背誦時(shí)不妨大聲唸出來或?qū)懺诠P記上,如此可加深印象,有助於長期記憶。筆記的形式可依問題一一解答,或依綱要、圖表等形式來撰寫。在完成一節(jié)之背誦后,你可依此法繼續(xù)進(jìn)行后面的章節(jié)。當(dāng)全部完成后再重讀原文一次,以檢查筆記有無疏漏。
 
伍:復(fù) 習(xí)
  當(dāng)你依上述步驟完成整篇的學(xué)習(xí)之后,可以開始作總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)包括你的課文眉批、重點(diǎn)、筆記、綱要與圖表。復(fù)習(xí)最好在平時(shí)定期進(jìn)行,不要到考前才臨時(shí)抱佛腳。復(fù)習(xí)的步驟,首先重讀每章標(biāo)題,試著回憶重點(diǎn),然后慘照筆記,將記憶模糊、未理解的部份,對照原書,再重讀一次。其次,復(fù)習(xí)每一節(jié),就自己的筆記、書中標(biāo)題與摘要迅速復(fù)習(xí)。
也許有人會認(rèn)為SQ3R法太浪費(fèi)時(shí)間,但如持之以恒的練習(xí),必會產(chǎn)生良好的效果。當(dāng)然SQ3R法并非一成不變,可以因?qū)W習(xí)材料與學(xué)習(xí)目的不同做這當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(責(zé)任編輯:速讀記憶)
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