一聽到影像閱讀這個(gè)詞，大部分人一定會(huì)以為是當(dāng)前社會(huì)上流行的“全腦速讀”，或是以為是所謂的“照相記憶”。影像閱讀和速讀絕不是同一個(gè)工具，甚至可以說(shuō)是相反的兩個(gè)系統(tǒng)。
速讀的方法是同時(shí)使用你的左右腦，讓文字轉(zhuǎn)化成圖像，避免音讀，從而快速地閱讀。速讀可以說(shuō)是一次人腦的革命，向大腦的潛能 發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)速讀訓(xùn)練后，一般人可以達(dá)到3000字/分鐘的閱讀速度，極少數(shù)人可以達(dá)到幾萬(wàn)字。然而速讀有它的局限性，速讀唯一的功效就是讀得快，記的更清楚，速讀對(duì)專業(yè)書無(wú)能為力，能做到的只有記而已，例如你可能可以一天之內(nèi)用速讀把你所有的教科書讀完，但是把題目給你做，你只會(huì)做一些基本的概念題而已，或是一些簡(jiǎn)單的套公式的題目。拿考試來(lái)說(shuō)，你可能想要及格都很困難。但是無(wú)可否認(rèn)的，速讀在信息過(guò)濾，新聞資訊處理方面，可以說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的工具。并且速讀需要需要定期花時(shí)間訓(xùn)練才能保持這種能力。
然而影像閱讀法的出現(xiàn)，使人類的閱讀形態(tài)有了更高層次的更新。速讀用的是右腦，而影像閱讀用的是你的潛意識(shí)!“潛意識(shí)的力量比意識(shí)的力量大三萬(wàn)倍以上”--博恩.崔西
影像閱讀法，是先把所有的內(nèi)容用“軟眼”的方法攝入你的潛意識(shí)，用一些很簡(jiǎn)單的方法，促使頭腦對(duì)信息進(jìn)行整合、吸收。之后再進(jìn)行活化。透過(guò)潛意識(shí)強(qiáng)大的力量，完全地加速你的閱讀進(jìn)程。影像閱讀對(duì)任何資訊都有他處理的方法，而且不必像速讀一樣做大量的訓(xùn)練，影像閱讀更需要的是“悟”和在使用中提高。然而不需要練不等于你一學(xué)就能掌握的很好，學(xué)習(xí)影像閱讀就好像你學(xué)滑雪，學(xué)騎車一樣，一開始你就可以試著做，你可能會(huì)做得很笨拙，但是只要你愿意不斷的使用，你就一定會(huì)有所改善，你就一定能改變你的閱讀形態(tài)。轉(zhuǎn)變你的人生。
這樣的閱讀方法聽起來(lái)似乎太玄，又像是天方夜譚。錯(cuò)了，影像閱讀是人類本來(lái)就具有的學(xué)習(xí)能力，想想嬰兒吧，他們什么都不會(huì)，他們是如何學(xué)會(huì)語(yǔ)言的？靠的正是潛意識(shí)三萬(wàn)倍的力量。嬰兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)所建立的資料庫(kù)容量 速讀訓(xùn)練，成年人可能花幾十萬(wàn)個(gè)小時(shí)也掌握不了，因?yàn)橐话闳舜罅�，反而失去了最佳的學(xué)習(xí)能力。嬰兒正是學(xué)習(xí)的天才!
影像閱讀人人都可以掌握 ，只要你愿意放棄你原有的執(zhí)著，來(lái)體悟這種新的閱讀形態(tài)，就像讓一個(gè)整天坐三輪車的人，讓他來(lái)坐飛機(jī)。他沒(méi)有見過(guò)飛機(jī)，一定會(huì)有恐懼感，不安感。很多人就像這樣放棄了，一輩子坐著三輪車，還自得其樂(lè)，不愿放棄原來(lái)的安全感，永遠(yuǎn)也得不到坐飛機(jī)時(shí)的速度和舒適。你要做的，只是放下執(zhí)著，去嘗試影像閱讀法而已。影像閱讀法是人人都可以掌握的，在美國(guó)，影像閱讀的滿意率達(dá)到了95%以上，幾乎是人人都可以學(xué)會(huì)。
21世紀(jì)是信息的時(shí)代。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導(dǎo)者也都是閱讀者”。假如你希望生活可以過(guò)得更好，可以更快地超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你一定不能錯(cuò)過(guò)這項(xiàng)改變你一生的技術(shù)。
一些影像閱讀的顧客見證：
“我已經(jīng)見證到保羅幫助了無(wú)數(shù)的人發(fā)現(xiàn)了一種更快，更有效的通向成功的捷徑，這個(gè)捷徑就是他的影像閱讀。不管你要閱讀的材料是什么，他一定可以教會(huì)你用至少三分之一的時(shí)間去完成它”--世界第一名潛能開發(fā)大師安東尼.羅賓(接受影像閱讀發(fā)明者保羅.席利親自輔導(dǎo)，使用影像閱讀，并推薦給他的學(xué)員使用)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/sudu/33338.html
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