果在上課的時(shí)候，老師要求大家在十分鐘之內(nèi)背誦一篇短文，那么就會(huì)出現(xiàn)這種情況，有的學(xué)生到了規(guī)定的時(shí)間，甚至都還沒有看完文章，當(dāng)然就更談不上背下來了。問及為什么會(huì)讀的這么慢，他可能會(huì)回答說自己是在細(xì)心地精讀文章，認(rèn)為這樣可以會(huì)有助于記憶。其實(shí)，精讀是最有助于理解的閱讀對(duì)方，卻不是最有助于記憶的 速讀訓(xùn)練。想想如果你的閱讀速度比別的同學(xué)慢上半拍，考試的時(shí)候就會(huì)答不完題目，那么不管你平時(shí)多么努力地學(xué)了多少知識(shí)，都會(huì)因?yàn)闆]有及時(shí)的閱讀完題目，或者沒有答完題而完全浪費(fèi)掉。

快速的閱讀是快速記憶的前提，這種方法并不是像人們想象的那樣就是囫圇吞棗地看完書。而是運(yùn)用左右腦的協(xié)調(diào)合作，以另一種完全不同于精讀，也不是粗讀的方式來完成觀看和記憶的過程。精讀的過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大，兩者不協(xié)調(diào)，不匹配。而速讀卻相反，它的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏更接近，更容易協(xié)調(diào)和匹配，所以是最有利于記憶的閱讀。

偉大的文學(xué)家巴爾扎克就熟練地掌握快速閱讀的方法，他曾說：“在閱讀過程中，他吸收思想的能力是罕見的。他的目光一下能抓住七八行，而且他的智力理解意義的速度與眼睛的速度相等，往往是一個(gè)唯一的詞便能使他掌握全句的意義。”這就是說，最有助于記憶的方式是對(duì)文章的內(nèi)容看懂而不是讀懂。

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