當(dāng)通過前面的影像閱讀后，信息已經(jīng)全部?jī)?chǔ)存在潛意識(shí)里面，要為了實(shí)現(xiàn)我們先前閱讀的目的，我們還需要通過活化來一步步的讓意識(shí)接受潛意識(shí)的信息�；罨褪且徊讲降募訌�(qiáng)理解力，先從意識(shí)上認(rèn)識(shí)信息開始然后逐步的加強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的理解，最后完整的獲得我們需要的閱讀信息。
活化不是簡(jiǎn)單的閱讀后的回想，不是按部就班的回想出來，而是通過一些技巧，再度刺激影像閱讀形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)�；罨仨殠в忻鞔_的目的。取得我們想要的信息。
活化分兩種：自然的活化和刻意的活化
很多時(shí)間，你的腦袋會(huì)突然冒出某個(gè)想法，或者突然想起以前的某個(gè)人，某件事情。這些都是自然的活化。但我們需要學(xué)習(xí)的不是這樣的靈感突現(xiàn)式的活化，我們需要掌握一定的技巧，來激化影像閱讀的信息。
活化的一般步驟：
一、以復(fù)習(xí)來增強(qiáng)活化
首先把文章大致看過一遍，掌握整體的結(jié)構(gòu)，了解其中要點(diǎn)。
接著將作者用來表現(xiàn)其論點(diǎn)的關(guān)鍵詞寫下來
最后再一次把文章大致看一遍，尋找有趣的部分。
一但發(fā)現(xiàn)感興趣的問題，你就可以給自己提問，嘗試用已讀的內(nèi)容去回答
切記！不要在復(fù)習(xí)的過程中去反復(fù)在書上找這個(gè)問題的答案。
可以參照預(yù)習(xí)的時(shí)間來決定復(fù)習(xí)的時(shí)間
預(yù)習(xí)時(shí)間1-2分鐘，復(fù)習(xí)10-15分鐘
預(yù)習(xí)時(shí)間5-8分鐘，復(fù)習(xí)5分鐘左右
二、等待信息成熟
結(jié)束影像閱讀和復(fù)習(xí)后，信息還處在潛意識(shí)之中，這時(shí)我們就需要休息10-20分鐘，讓大腦整理下接受的信息。最好是先睡一覺，醒來后再活化。
三、對(duì)頭腦發(fā)問
休息了20分鐘至24個(gè)小時(shí)以后，就要再度詢問自己，以活化文章的內(nèi)容。
例如：
這篇文章有什么重點(diǎn)？
主旨是什么？
文章中的信息有哪些對(duì)我有幫助？
就日后的考試、會(huì)議，我需要知道些什么？
如此的詢問能把信號(hào)送到腦部潛意識(shí)層次的記憶系統(tǒng)中，方便你尋找所需要的信息或答案，而拋開問題也能刺激好奇心。這個(gè)“對(duì)頭腦發(fā)問”的步驟，也就是在腦部檢索能達(dá)成目的的最佳方法和信息。
注意事項(xiàng)：
1、千萬(wàn)不要拼命地想得到答案。
因?yàn)槿绻阆胍苯映槌鏊盏男畔�，意識(shí)只會(huì)去搜尋新的記憶，并在什么都沒發(fā)現(xiàn)的情況下，與潛意識(shí)的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)切斷聯(lián)系；
2、發(fā)問可以打開影像閱讀儲(chǔ)存在大腦的巨大數(shù)據(jù)庫(kù)的通道，展開“了解”的程序。
3、思考問題時(shí)，你要特別注意答案的重要性，對(duì)答案的思考越多越好。
4、一定要保持身心的放松 速讀訓(xùn)練。
5、要保持肯定能找到答案的信心
有條件的話，可以找一些朋友或者家人，給他們講講你看過的書籍，如果他們對(duì)你說的提出疑問，你并可以調(diào)用巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)的資源，給予解答，有利于梳理你的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、超閱讀與挑讀
對(duì)大腦發(fā)問后，可以再次瀏覽下文章，找到剛才沒有解決的問題的答案的位置。
用手指在書頁(yè)的中間，從上到下快速移動(dòng)，眼睛隨著手指在文字上快速的移動(dòng)。
眼睛沿著段落的中間移動(dòng)時(shí)，其中會(huì)有某些詞語(yǔ)忽然引起你的注意。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/sudu/43887.html
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