法國(guó)的國(guó)家科學(xué)組織綜合委員會(huì)（CEGOS）是快速閱讀訓(xùn)練的中心。早在1964年，該委員會(huì)即多次舉辦訓(xùn)練班，參加者多是秘書(shū)和資料員，后逐漸擴(kuò)展到社會(huì)各行業(yè)人士。（以下舉80年代初法國(guó)梅斯市成人職業(yè)訓(xùn)練中心的速讀訓(xùn)練概況為例：15名男女，平均年齡40歲。秒表限時(shí)閱讀。使用閱讀器：方形，馬糞紙制成，上有一條狹長(zhǎng)細(xì)縫，可露出一行單詞。據(jù)說(shuō)使用閱讀器可以消除眼睛疲勞。此前，閱讀器由機(jī)器操作，每隔一兩秒即下移一行。迫使讀者養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。讀完后立即回答教師事先準(zhǔn)備好的習(xí)題，以檢查閱讀效果。教師注意到，學(xué)生們往往為了追求速度而忽略了對(duì)所讀材料的理解。

70年代末，法國(guó)巴黎成立了國(guó)際速讀協(xié)會(huì)，許多學(xué)者從語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度研究閱讀的本質(zhì)、閱讀的心理特點(diǎn)以及閱讀效果最優(yōu)化的問(wèn)題，用以解決讀物設(shè)計(jì)、閱讀指導(dǎo)等具體問(wèn)題，并設(shè)計(jì)出各種快速閱讀和快速學(xué)習(xí)的訓(xùn)練程序�！犊焖匍喿x課本》被定為教科書(shū)向全國(guó)發(fā)行�？焖匍喿x法在法國(guó)成為獨(dú)立學(xué)科，并把它列入國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目。在全國(guó)的小學(xué)校推行“創(chuàng)造性閱讀法”，其目的在于利用兒童掌握的文化知識(shí)及其應(yīng)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立閱讀的能力�？焖匍喿x從成人教育領(lǐng)域深入到學(xué)校課堂，被廣泛推行。法國(guó)同時(shí)將快速閱讀正式納入學(xué)校教學(xué)大綱，在有的地方已開(kāi)始對(duì)孩子開(kāi)始快速閱讀的正規(guī)教學(xué)。法國(guó)快速閱讀訓(xùn)練提供的資料表明，成年人經(jīng)過(guò)短期訓(xùn)練，一部三百頁(yè)的參考資料書(shū)一般只需兩個(gè)半小時(shí)便可讀完。圣得尼斯市初級(jí)教育工作者阿蘭得法爾克進(jìn)行的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)表明，掌握了快速閱讀的11歲兒童每分鐘能讀238個(gè)字，而沒(méi)有受訓(xùn)的只能讀91個(gè)字。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/sudu/58501.html

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