就在今天，3月28號(hào)，我以初試418的高分成績(jī)收到了號(hào)稱“中國(guó)金融的哈佛”一所最有名的研究生部的復(fù)試通知書(shū)，由于國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線之前已經(jīng)公布，我對(duì)我能順利進(jìn)入復(fù)試沒(méi)有感到絲毫的意外，我更堅(jiān)信我能走得更遠(yuǎn)，最終在考研這樣一個(gè)百里挑一的殘酷考試中橫刀立馬，笑傲江湖！
我的信心，不僅源自我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)秀的英語(yǔ)能力，更是因?yàn)槲艺莆帐端俚拈喿x方法及科學(xué)高效的。而這一切在一年前都只存在于我羨慕的那些考研“大牛”身上。
決定考研并不很難，可一踏上準(zhǔn)備考研的征程我才發(fā)現(xiàn)那是一條布滿荊棘的艱辛之路。我報(bào)考的是國(guó)內(nèi)一流的金融學(xué)研究生院，考試要求科目除統(tǒng)考英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)（四）之外，還有學(xué)校自己命題的專業(yè)綜合測(cè)試。由于我讀大學(xué)之前學(xué)的是理科，大學(xué)期間數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不錯(cuò)，雖然一直有“得數(shù)學(xué)者得天下”這么一說(shuō)，但我認(rèn)為數(shù)學(xué)并非是我的主要障礙。我認(rèn)為只要我通過(guò)系統(tǒng)地，循序漸進(jìn)地練習(xí)，數(shù)學(xué)是我的加分科目。我當(dāng)時(shí)分析我的主要攔路虎有三：
1、我的英語(yǔ)閱讀能力不強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成讀英語(yǔ)文摘、教材的習(xí)慣，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)也只是險(xiǎn)過(guò)�？佳杏⒄Z(yǔ)雖然只有一百分，閱讀就占了半壁江山！那時(shí)候拿到歷年考研真題試著做了幾篇閱讀，咳！真是慘不忍睹！第一個(gè)感覺(jué)是選文太長(zhǎng)，時(shí)間不夠用，我做完4篇閱讀Part A竟然花了一個(gè)多小時(shí)，而且后面選擇題極高的錯(cuò)誤率又好像在嘲笑我的智商。我很苦惱我讀文章老是抓不住中心，容易迷失在對(duì)細(xì)節(jié)的過(guò)分糾纏中。我感覺(jué)當(dāng)我的眼睛盯著那些英文字母超過(guò)10分鐘，它們好像都會(huì)動(dòng)起來(lái)，看得我眼睛都花了……
2、我政治沒(méi)有什么功底可言，不過(guò)聽(tīng)過(guò)來(lái)人講政治是最容易的一門考試了。只要熟讀高教出的“紅寶書(shū)”，再配合某幾個(gè)“名師”的考研講義，模擬試題以及時(shí)事點(diǎn)撥，一定能順利過(guò)關(guān)。我興沖沖買回了“紅寶書(shū)”，花了半個(gè)月時(shí)間粗讀了一遍，做題驗(yàn)收成果，結(jié)果讓我傻了眼。帶有極強(qiáng)階級(jí)色彩的馬克思主義哲學(xué)的理論極其抽象，概念，范疇紛繁復(fù)雜，極易混淆。馬政經(jīng)不同于我熟知的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其地租理論那部分我實(shí)在是難以領(lǐng)會(huì)。毛概說(shuō)白了就是記憶我黨在不同歷史時(shí)期的具有標(biāo)志性的5個(gè)W和1個(gè)H。（比如歷史事件的What(什么事)，when(時(shí)間)，where(地點(diǎn))，who（參加人物），why( 發(fā)生的背景及歷史意義)，how（事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何））“鄧三”更是只需原封不動(dòng)地背誦我黨的宗旨、綱領(lǐng)、路線、方針、政策即可。我終于明白政治這一科目處于尷尬境地的原因。我下決心要把學(xué)好政治當(dāng)作是對(duì)我記憶能力的一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。
3、最大的攔路虎出在專業(yè)課上，我報(bào)考的這所學(xué)校以它的專業(yè)課考試范圍極其廣博而著名。很多考生當(dāng)聽(tīng)到考試覆蓋的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)即打了退堂鼓。我當(dāng)時(shí)逆向思維一想倒覺(jué)得這也不是一項(xiàng)不能完成的任務(wù)。畢竟考得廣就不容易考得深，不太重要的知識(shí)點(diǎn)都不用深究，只要掌握一些基本原理能觸類旁通即可�？蓡�(wèn)題又在于我看書(shū)養(yǎng)成的習(xí)慣是過(guò)分注重細(xì)節(jié)，不善于把握文章主旨，往往撿了芝麻，丟了西瓜。我不能從宏觀上形成一個(gè)整體的知識(shí)體系，只能記住一些支離破碎的小知識(shí)點(diǎn)。
歸納起來(lái)，我考研主要的問(wèn)題是慢、技巧欠缺，記憶能力不強(qiáng)。為了解決上述問(wèn)題，我向我周圍的同學(xué)求助。他們給我提的一些很好的建議讓我受益匪淺。我深深感覺(jué)到考研是需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的，大家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相幫助，往往能形成共贏的局面。我在此要非常感謝我的一位研友，她在我最困難的時(shí)候給我推薦了一個(gè)名叫“竹根”的BLOG，她告訴我說(shuō)里面有教的方法，還有學(xué)習(xí)網(wǎng)站的鏈接。就這樣，機(jī)緣巧合，我結(jié)識(shí)了“”，我的考研之路上多了一個(gè)批荊斬棘的利器。
竹根的BLOG清新淡雅,里面斑竹的留言讓我看到了一位耐心而有誨人不倦的熱心人的形象,讓我產(chǎn)生了想要探究的欲望。我花了一個(gè)小時(shí)把里面的文章掃了一遍,很快我就被里面神奇的速讀記憶的理論牢牢抓住,據(jù)斑竹所述,他們是一個(gè)研究如何幫助有志于提高學(xué)習(xí)效率以獲得事業(yè)、學(xué)業(yè)上成功人士的團(tuán)隊(duì)，讓我更覺(jué)得不可思議的是他們竟然已經(jīng)開(kāi)發(fā)出適合國(guó)人！我心里想,難道真有這么神嗎?
斑竹很細(xì)心,留下了他們公司的網(wǎng)址鏈接及他的QQ號(hào)，我順利地登上了速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)的主頁(yè)并獲得了老師熱情無(wú)私的幫助。
我向他們?cè)V說(shuō)了考研中所遇到的諸多困難，他們鼓勵(lì)我說(shuō)不要放棄努力。并且耐心地指導(dǎo)我怎么使用他們研發(fā)的。說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)自己能否在較短時(shí)間內(nèi)獲得閱讀、記憶方面的提高沒(méi)有多少信心。但我一直被老師們的熱情感動(dòng)著，因?yàn)楫?dāng)我一有困難時(shí)他們總能及時(shí)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給我詳細(xì)的解答。學(xué)習(xí)使用是我身體力行“量變質(zhì)變?cè)怼钡挠淇爝^(guò)程。一天天的努力看似原地踏步，兩個(gè)月后的測(cè)試卻再清楚不過(guò)地說(shuō)明我的閱讀記憶能力已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。
我的英語(yǔ)閱讀Part A一般都能在50分鐘時(shí)間內(nèi)順利完成，而且正確率有了顯著的提高，因?yàn)楫?dāng)一篇文章擺在面前我總能在極短的時(shí)間之內(nèi)看到它的中心句和關(guān)鍵詞。眼神訓(xùn)練能讓我的眼睛靈活地游移，像一臺(tái)精準(zhǔn)的掃描儀一樣看到全局并能突出重點(diǎn)。政治的各科我都按照記憶原理畫了，最后幾遍復(fù)習(xí)我干脆拋開(kāi)“紅寶書(shū)”，做題時(shí)腦子里清晰地重現(xiàn)著我畫的一張張圖。專業(yè)課可想而知，如法炮制，收效甚豐！
今天是我收獲成功的日子，我愿意與各位幫助過(guò)我關(guān)心我成長(zhǎng)的人共享，我更愿意將我考研的成功經(jīng)驗(yàn)讓更多的人知道。踏上考研征程的人，絕對(duì)是能吃苦的人，但是失敗的原因很多是因?yàn)闆](méi)有靈感，換言之，缺乏獲勝的技巧。在快速閱讀記憶的幫助下我獲得了這寶貴的靈感，愿后來(lái)人也有這樣的好運(yùn)氣！
順便說(shuō)一下： 下載的速讀記憶訓(xùn)練，經(jīng)濟(jì)緊張而時(shí)間足夠的考友用里面的免費(fèi)體驗(yàn)帳號(hào)訓(xùn)練，可以讓閱讀提速不少，只是沒(méi)有正式訓(xùn)練的提高快。
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原創(chuàng)作者：曉 竹
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/sudu/61501.html
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