影像閱讀問(wèn)答

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 影像閱讀 來(lái)源: 網(wǎng)絡(luò)

問(wèn):在影像閱讀的過(guò)程中,維持狀態(tài)很重要嗎?
答:是的很重要,除非你不打算吸收、活化所讀的內(nèi)容。影像閱讀時(shí),如果不保持精神的集中,是的,資訊一樣會(huì)吸收到潛意識(shí)當(dāng)中,但同時(shí),因?yàn)槟愕乃季w一直在游蕩,你給潛意識(shí)的暗示是:這些內(nèi)容一點(diǎn)都不重要。所以你的潛意識(shí)會(huì)毫不猶豫地把它們?nèi)拥,在你活化時(shí),也就起不了作用了。
當(dāng)我在影像閱讀偶爾發(fā)現(xiàn)走神時(shí),我不會(huì)為此而煩惱擔(dān)憂,我只是簡(jiǎn)單地往前翻幾頁(yè),繼續(xù)開始影像閱讀,注意力集中在默念的話語(yǔ)和頁(yè)面整體樣式的變化上,這讓我的意識(shí)很忙碌,沒(méi)有空閑去想別的事。如果你的思想實(shí)在是桀傲不訓(xùn),你可以把你的閱讀的目的做為你默念的話語(yǔ),或“我想知道書中有哪些內(nèi)容對(duì)我有幫助”,以激發(fā)你的動(dòng)力,加強(qiáng)集中。
P.S.如果你在影像閱讀時(shí)使用腦波測(cè)定儀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)走神時(shí),頭腦出現(xiàn)了過(guò)多Alpha波,壓制住了頭腦對(duì)資訊的連接。它將會(huì)帶給你“對(duì)于這本書,我所知道的一切只來(lái)自于預(yù)習(xí)這一步”這種感覺(jué),影像閱讀這一步驟因此失效。

問(wèn):你說(shuō)把目標(biāo)做為默念的話語(yǔ),那能否把我的問(wèn)題做為默念的話語(yǔ)呢?
答:如果你只為了尋找一個(gè)問(wèn)題的答案,那么這樣是很好的。不斷地重復(fù)默念你的問(wèn)題,并意識(shí)到它,一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)足夠馴服意識(shí)的漂蕩。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你常常在影像閱讀的半路就找到了答案。
 


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