影像記憶力指的是，在瞬間同時記住幾件事情——按順序或者隨意。我們通過圖片、形狀、詞匯、句子、數(shù)字等等來進行訓練。雖然這種快速記憶一直被視為是右腦的職責，但這里的游戲設(shè)計目的，都是為了激發(fā)大腦左右兩側(cè)共同發(fā)展——右腦如同海綿一樣吸收影像，然后通過語言、繪畫、行動、玩耍來增強左腦的功能。 當右腦得到充分有效運用時，左右腦通力合作，形成影像記憶和速度閱讀。影像記憶力指的是對物體的回憶能力，而速度閱讀指的是對文字的回憶能力。這些能力其實是統(tǒng)一，相同的。1.大腦怎么閱讀文字和影像
左腦 右腦
左腦將一個詞匯分隔成若干獨立的音節(jié)。邏輯性地將詞匯以一種“線性型”方式結(jié)合在一起。如：當左腦讀“貓”這個詞時，會以“m-ao”的形式讀出它的音，然后到左腦語言庫中去搜索含義。 當右腦分析一個詞匯時，會將其作為一個圖片影像。詞匯在大腦中作為“圖形”記憶。當右腦讀“貓”這個詞時，會把它看作是一個整體，自動將其與右腦影像庫中，貓的圖片，含義與感覺鏈接在一起。
速度閱讀 右腦將詞匯與圖片的影像記憶看作是同一的。當進行速度閱讀的時候，你所運用的神經(jīng)通道與回憶情境所運用的神經(jīng)通道是相同的。我們認為，當你進行各種影像記憶力游戲的時候，都是在為大腦進行速度閱讀做準備。 速度閱讀可以很快，也可能相對的慢速。當你讀一本小說的時候，眼神飛快地在段落之間游走，這就是速度閱讀。思維需要大腦兩側(cè)共同完成這一工作。當你游覽雜志或者目錄，想要找一些你感興趣的東西時，會以一種較快的速度瀏覽。這也是速度閱讀。如果你覺得自己不能記住所有剛剛瀏覽過的文章和廣告的話，可以重新回憶一下。這些東西都儲存在你的潛意識中，只有通過無意識的反應(yīng)、想法或者夢境，這些信息才會顯露出來。 速度閱讀是一種態(tài)度：如果你覺得自己能夠做到，你就一定可以做到！ 我們通過將右腦的超速吸收能力與左腦邏輯性，漸進性增加詞匯的能力完美結(jié)合在一起，來提高“整個大腦”速度閱讀能力。但是，影像記憶和速度閱讀并不是這部分的全部內(nèi)容。你還能夠?qū)W到“快速運算”。覺得不可思議？沒什么！這只是影像記憶在數(shù)學方面的應(yīng)用而已。2.大腦如何處理數(shù)字與數(shù)量信息
左腦 右腦
左腦數(shù)學大部分都在學校里學習，都是從數(shù)字符號開始學起。然后發(fā)展到——當然是邏輯性的——加減乘除運算，接下來就是復合運算。 那么什么時候用到右腦呢？其實，我們最先用到的還是右腦。孩子們總會對數(shù)量和幾何圖形接受的比較快。兩只眼睛，兩只耳朵，十個手指，十個腳趾。這些數(shù)量都是與圖片影像相關(guān)聯(lián)的，右腦會進行記憶儲存。
快速運算 當你通過數(shù)量概念來學習數(shù)學的時候（例如一組圓點代表一個數(shù)字），右腦受到刺激，表現(xiàn)積極活躍。左右腦共同運用，有助于對信息邏輯性和直覺性的分析，有助于問題的快速解決。 擅長于右腦數(shù)學的人們。他們只看一眼，就知道一堆東西的數(shù)量有多少，他們不用數(shù)，不用集合運算，只需要看就知道了。 記�。捍竽X會快速接收到圖片影像，而對于分步驟，循序漸進的過程卻較為緩慢。只有數(shù)字符號與大腦中相應(yīng)的圖片影像聯(lián)系在一起（例如數(shù)字8與代表8的圖片聯(lián)系在一起），右腦才能積極地參與到左腦數(shù)學學習之中。 你有沒有想過，天上會有多少顆星星？ 也許，這不能靠數(shù)數(shù)解決…… 也許這是一個依靠用眼睛看解決的問題。用整個大腦來記憶 當右腦處于阿爾發(fā)靜態(tài)波狀態(tài)，快速吸收大量影像時，整個大腦都參與其中——隨后轉(zhuǎn)向左腦，完成有意識的表達。左腦如何表達右腦的影像呢？有很多途徑。這些影像被有意識地送到左腦中——越放松，呈現(xiàn)的影像越多。 左腦可以用語言談?wù)撁枋鏊邮盏降挠跋�，用文字進行說明，用唱歌跳舞來表達，還可以通過畫畫來反映——任何一種有意識的行為，都能夠?qū)⒊橄蟮南敕ê陀跋褶D(zhuǎn)換成具體實在的形式，從而充分發(fā)揮左腦，以及整個大腦的強大威力！
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