胎教和早教是兩個(gè)時(shí)期的教育方式，兩者都很重要。胎教也可以說是為了早教打基礎(chǔ)，也可以說為胎兒成長定基礎(chǔ)。
所謂胎教，是指在胎兒發(fā)育成長的各時(shí)間，科學(xué)地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的教育，如音樂、對(duì)話、撫摸等，使胎兒大腦神經(jīng)細(xì)胞不斷增殖，神經(jīng)系統(tǒng)和各個(gè)器官的功能得到合理的開發(fā)和訓(xùn)練，以最大限度地發(fā)掘胎兒的智力潛能，達(dá)到提高人類素質(zhì)的目的。
所謂早教，就是指從人出生到小學(xué)以前的教育，也就是早期教育。一些國家出現(xiàn)提前開始學(xué)習(xí)讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。
小貼士：不管是胎教還是早教重點(diǎn)在于外界刺激胎兒的大腦及感官發(fā)育，兩者在不同時(shí)期都發(fā)揮著重要的作用，做好了胎教和早教都對(duì)孩子有好處。
2 早教對(duì)孩子的好處
1、可以提高人的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。抓緊幼兒早期教育，提早人的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。就是說，對(duì)于處在幼兒期的孩子，要在可能的條件下給予更多的教育，使其掌握更多的知識(shí)，以緩解個(gè)體生命的有限性與人類知識(shí)無限增長的矛盾。
2、可以提高學(xué)習(xí)效果。有人認(rèn)為，幼兒在2—3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言的最佳年齡;外語學(xué)習(xí)最遲也不能超過4—5歲，因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)習(xí)外語不會(huì)與本國語言相混淆;5—5歲半則是掌握數(shù)概念的最佳年齡;6歲是發(fā)展大小、方位知覺的最佳年齡。所以五歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。
3、發(fā)展兒童智力。專家認(rèn)為，兒童學(xué)業(yè)的成敗，在很大程度上取決于早期的教育與發(fā)展。兒童六歲進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，他的學(xué)業(yè)成績至少有三分之一已經(jīng)定型。因此得出結(jié)論：在嬰幼時(shí)期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童，將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們本來應(yīng)達(dá)到的智力水平。
4、促進(jìn)大腦的發(fā)育。一些家長擔(dān)心，對(duì)孩子實(shí)施早期教育，會(huì)累壞孩子的大腦，其實(shí)這種擔(dān)心是不必要的。事實(shí)說明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不但不會(huì)損害大腦的發(fā)育，而且還會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。
5、培養(yǎng)兒童某些特殊才能。有人認(rèn)為，彈鋼琴如果不從5歲開始，拉小提琴不從3歲開始，則以后難以精通。這種說法雖然有些絕對(duì)化，但因?yàn)閷W(xué)琴需要很強(qiáng)的手指功夫，而鍛煉手指功夫，如力量、靈括性、敏感性等，自然從小開始為好。
3 胎教對(duì)胎兒有什么好處
1、對(duì)音樂敏感，有音樂天賦。一聽見胎教音樂，則表現(xiàn)出非常高興，并隨韻律和節(jié)奏扭動(dòng)身體。
2、不愛哭。雖然嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時(shí)也會(huì)啼哭，但得到滿足之后啼哭便會(huì)停止。還由于受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當(dāng)聽到母親的腳步聲、說話聲就會(huì)停止啼哭。孩子比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月后就能養(yǎng)成白天醒、晚上睡的習(xí)慣。
3、心理行為健康，情緒穩(wěn)定，總是笑盈盈的，樂呵呵的，非�；顫娍蓯郏估锬芩笥X，很少哭鬧，父母反映孩子好帶，和整天笑呵呵的孩子在一起，有無限樂趣。
4、語言發(fā)展快，辨別能力強(qiáng)。受過胎教的嬰兒4個(gè)半月時(shí)能認(rèn)出第一件東西，6～7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學(xué)會(huì)服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會(huì)較早學(xué)會(huì)用姿勢(shì)表示語言，會(huì)做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動(dòng)作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。一般到一歲會(huì)說2～4字句。
5、能較早與人交往。嬰兒出生2～3天就會(huì)用小嘴張合與大人“對(duì)話”，20天左右就會(huì)逗笑，2個(gè)多月就能認(rèn)識(shí)父母，3個(gè)多月就能聽懂自己的名字。
6、大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展優(yōu)秀，這些孩子抬頭、翻身、坐、爬、站、走早，動(dòng)作敏捷，協(xié)調(diào)。
7、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展良好，手抓握、拿、取、拍、打、搖、對(duì)擊、捏、扣、穿、套、繪畫等能力強(qiáng)。
8、學(xué)習(xí)興趣高漲，喜歡聽兒歌、故事，喜歡看書、看字，不少孩子還不會(huì)說話，就拿書要媽媽講，學(xué)習(xí)漢字的能力驚人，智能得到超常發(fā)展。受過胎教和早教的孩子在20個(gè)月左右便能背誦整首兒歌，并且也能背數(shù)。受過胎教的孩子入學(xué)后成績都比較優(yōu)秀。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/taijiao/1138481.html
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