歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

樹(shù)上的風(fēng)景的故事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教故事 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
1 樹(shù)上的風(fēng)景的故事

剛下完雨,陽(yáng)光伸著懶腰從云縫兒里擠出一道亮線。一只小蝸(wō)牛正站在一棵大樹(shù)旁,向樹(shù)上仰望,“樹(shù)上的風(fēng)景一定很美!”小蝸牛看到許多鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢(shāo)迎風(fēng)歌唱,還看到小松鼠們?cè)跇?shù)枝間嬉(xī)戲玩耍。

“我宣布,我要爬樹(shù)!”小蝸牛大聲喊道。這一喊,吵醒了在樹(shù)下睡覺(jué)的大熊。

“爬樹(shù)?誰(shuí)要爬樹(shù)?”大熊打著哈欠問(wèn)。

“我!”小蝸牛堅(jiān)定地回答。

“別開(kāi)玩笑了,樹(shù)那么高,你這么小!”大熊搖著頭說(shuō)。

這時(shí),停在一棵小草上的蝴蝶也開(kāi)口說(shuō)道:“你在地上走路都慢得出奇,還要爬樹(shù)?老老實(shí)實(shí)待著吧!

可小蝸牛不理會(huì)大熊和蝴蝶的話,開(kāi)始爬起樹(shù)來(lái)。他的速度確實(shí)慢,爬了很長(zhǎng)一段時(shí)間, 抬頭一看,離樹(shù)梢還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。

“下來(lái)吧!我又睡一覺(jué)都醒了,你才爬了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒!”大熊接著勸小蝸牛,“睡大覺(jué)可舒服了,你還有殼,風(fēng)吹不到,雨打不著的,條件多好!”

“不!你自己睡吧!”小蝸牛擦了擦額頭上的汗,繼續(xù)向上爬。

他感覺(jué)有點(diǎn)兒累了,便停下來(lái)歇(xiē)歇,“這棵樹(shù)可真高!”這時(shí),蝴蝶飛了過(guò)來(lái),“給你一杯我做的蜜汁露水,解解渴吧!”

“謝謝你!”小蝸牛接過(guò)蜜汁露水咕咚咕咚地喝了下去,“真好喝!”

“好喝你就多喝點(diǎn)兒!”蝴蝶笑呵呵地說(shuō):“喝完了,我再給你跳個(gè)舞,唱首歌!”

“謝謝你,我還得趕路呢!”小蝸牛抬頭往樹(shù)上看了看,“還有那么遠(yuǎn)的一段路程,我不能停在這里呀!”

告別了蝴蝶,小蝸牛繼續(xù)向上爬。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的一只螞蚱(màzh?)跌落到小蝸牛的身上。

“快,快抱緊我!”小蝸牛馬上停下前進(jìn)的腳步,他要幫助螞蚱。可風(fēng)實(shí)在是太大了,再加上一只螞蚱趴在自己的背上,小蝸牛很快便沒(méi)了力氣。

又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),小蝸牛和螞蚱都被吹到了樹(shù)下。

小蝸牛抬頭看看大樹(shù),螞蚱不好意思地說(shuō):“都怪我!”

“沒(méi)關(guān)系!”小蝸牛笑了,“我會(huì)重新再來(lái),繼續(xù)爬!”

螞蚱也打起精神來(lái),“好,那我陪你一起爬!”

就這樣,在一只努力爬樹(shù)的小蝸牛身邊又多了一只螞蚱。

“樹(shù)上的風(fēng)景一定很美!”小蝸牛和螞蚱帶著自信的笑容,肩并肩前進(jìn)著。

2 樹(shù)上的風(fēng)景的故事點(diǎn)評(píng)

小蝸牛面對(duì)周圍否定的聲音,不以為意,堅(jiān)持要爬樹(shù),后來(lái)即使非常累,也沒(méi)有停下腳步。小螞蚱遇到危險(xiǎn)時(shí),還主動(dòng)幫它,一起掉下樹(shù)后,還是堅(jiān)持要爬上樹(shù)看風(fēng)景。小蝸牛堅(jiān)持不懈的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/1281600.html

相關(guān)閱讀:

>