胎教，醫(yī)學鑒定

    將一枚小雞蛋大小的紅球在數(shù)名接受過胎教的新生兒眼前慢慢移動,新生兒的眼光會齊刷刷地盯著紅球并隨之扭頭,不少新生兒的頭甚至扭到180度,而同樣的球放到沒有接受過胎教的新生兒眼前,多數(shù)新生兒雖然也會盯著紅球看,但基本不會扭頭,更不會扭到180度。這是南京市婦幼保健院一項科研的有趣對比。日前,該項名為“胎教與非胎教新生兒行為神經測定比較”的研究,在南京通過專家鑒定。

　　胎教是當今優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的一個熱門話題。但對其效果至今仍存在不同的看法。以南京市婦幼保健院院長陳靜琴副教授、顧筱琪副主任醫(yī)師為課題負責人的科研組,對41例在妊娠期間定時接受音樂、語言、撫摸等胎教內容的新生兒分別于出生后的第4天、第5天、第6天進行行為神經監(jiān)測與評估,并與26例非胎教新生兒進行分組對照。結果顯示,胎教組新生兒的安慰反應、對光習慣形成、對聲音習慣形成、非生物聽定向反應、非生物視定向反應、生物視聽定向反應、生物視反應、生物聽反應及非生物視聽反應9項行為能力得分及總分均明顯高于非胎教組。

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