進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí)不主張把傳聲器或麥克風(fēng)直接放在孕婦腹部，因?yàn)橐魳?lè)直接通過(guò)媽媽腹壁及子宮壁進(jìn)入子宮腔，對(duì)胎兒聽(tīng)神經(jīng)的刺激強(qiáng)度不易掌握，音量過(guò) 大、音頻過(guò)高，反而會(huì)損傷胎兒聽(tīng)神經(jīng)。選擇胎教音樂(lè)時(shí)應(yīng)向?qū)I(yè)人員進(jìn)行咨詢。
利用照明設(shè)備進(jìn)行的光照胎教，尚缺乏動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的資料，光強(qiáng)度、照射時(shí)間等都無(wú) 安全的標(biāo)推，不建議使用，避免影響胎兒視網(wǎng)膜的發(fā)育或損傷胎兒視神經(jīng)。
注意你周圍的環(huán)境，胎兒在媽媽子宮內(nèi)通過(guò)臍帶接受媽媽傳輸?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，通過(guò)臍帶帶走代謝產(chǎn)物，與此同時(shí)感受媽媽的情感變化。外界的一切對(duì)他會(huì)有一定 的影響，如媽媽的情緒、媽媽所處的生活環(huán)境、工作環(huán)境，媽媽的成績(jī)或欣喜等，如果媽媽長(zhǎng)期處在噪聲中，除了容易發(fā)生流產(chǎn)、胎兒畸形外。這種環(huán)境孕育的胎兒 出生后脾氣暴躁、易激怒。
認(rèn)知的過(guò)程就是建立條件反射的過(guò)程，胎兒同你們建立默契。需要付出時(shí)間和精力，要耐心地呵護(hù)你的小寶寶。如撫摸胎教， —兩天不足以和胎兒建立聯(lián)系，需堅(jiān)持長(zhǎng)久地、有規(guī)律地去做，才能使胎兒領(lǐng)會(huì)其小的含義，并積極地響應(yīng)。母親和胎兒相配合，相互協(xié)作，樂(lè)趣無(wú)窮。在這種樂(lè)趣中，胎兒的發(fā)育得到激勵(lì)，胎兒的心智發(fā)展得到激勵(lì)、孕婦的信心和持之以恒是胎教的成功保證。
實(shí)施肪教期間要按時(shí)進(jìn)行產(chǎn)前保健，參加孕婦課程班的課程，接受相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。出現(xiàn)異常情況要及時(shí)看醫(yī)生。進(jìn)行撫摸胎教時(shí)，應(yīng)輕柔撫摸，切忌用力過(guò)大，否則有發(fā)生胎盤(pán)早剝、臍帶纏繞等異常情況的危險(xiǎn)。
切勿期望值過(guò)高。胎教的目的不是培養(yǎng)天才和神童，而是使寶寶身心發(fā)育健康。提高其綜合素質(zhì)水平。胎教的結(jié)果同遺傳素質(zhì)及環(huán)境促進(jìn)均有關(guān)。期望值過(guò)高往往會(huì)熱情過(guò)度，做出一些有悖原則的事情。如 進(jìn)行音樂(lè)胎教或語(yǔ)言肋教時(shí)延長(zhǎng)胎教時(shí)間，可能擾亂胎兒的牛物鐘，破壞胎兒自身的醒睡周期。反而使胎兒煩躁不安，影響胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。
總之，孕育一個(gè)健康的小寶寶，父母要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，對(duì)胎教有正確的認(rèn)識(shí)。要符合科學(xué)、符合胎兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，讓令人愉悅的胎教陪伴你的寶寶走過(guò)他人生特殊的時(shí)光。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/taijiao/442320.html
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