西德醫(yī)生保羅·比庫(kù)博士曾經(jīng)治療一位男性患者，當(dāng)這位患者處于劇烈不安狀態(tài)時(shí)，全身常出現(xiàn)暫性的發(fā)熱感覺(jué)。
為了查明病因，保羅博士對(duì)這位患者進(jìn)行了催眠。于是，這位患者漸漸回憶到胎兒時(shí)期，回想起當(dāng)時(shí)發(fā)生的重大事情。當(dāng)他在講述懷孕7個(gè)月以前的情況時(shí)，語(yǔ)調(diào)很平靜，神態(tài)也很安詳；可是當(dāng)他講述7個(gè)月以后的情形時(shí)突然變得嘴角僵硬，渾身發(fā)抖，高燒，并露出恐懼的神色。顯然，這位患者回憶起了導(dǎo)致他出現(xiàn)這一疾病的胎兒時(shí)期的情況。
到底是怎么回事呢？幾個(gè)星期之后，保羅博士走訪了患者的母親。這位母親說(shuō)，在她妊娠7個(gè)月后，曾洗過(guò)熱水浴，試圖墮胎。可見(jiàn)，母親的這一行為所引起的恐怖給患者留下了難以磨滅的印象。
母子信息傳遞
母子之間，是血濃于水的深情，她們不但有血脈相連，而且還心靈情感相通。胎寶寶在孕婦體內(nèi)就存在聽(tīng)、觸、嗅等大腦神經(jīng)活動(dòng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，人的記憶力逐漸增強(qiáng)，就其增幅而言則以嬰兒期的記憶力增長(zhǎng)最快，這時(shí)期的孩子之所以能很快記住電視畫(huà)面和兒歌，是因?yàn)樵缭谔浩诰鸵研纬闪诉@種能力。
母親與胎兒之間分別通過(guò)不同的途徑彼此傳遞生理、行為、情感信息。因?yàn)檫@些信息的傳遞，所以能夠進(jìn)行有效的胎教，它是能夠進(jìn)行胎教的前提條件。
1.腦的發(fā)育
人的誕生始于受精卵，受精卵在子宮內(nèi)著床后依次分化出外胚葉、中胚葉、內(nèi)胚葉，其中外胚葉就是腦的原形。開(kāi)始它是圓板狀，隨后發(fā)育成神經(jīng)管，如果以最初神經(jīng)管的形態(tài)發(fā)育下去就只能長(zhǎng)成魚(yú)類的細(xì)長(zhǎng)形大腦，而胎兒的神經(jīng)管在初期即發(fā)生彎曲彎形，出現(xiàn)褶皺，以便在有限空間容納更多的細(xì)胞，正是這一原因造就了復(fù)雜的最終布滿溝回的大腦。在胚胎的第4周胎兒腦已在原始形態(tài)上完成了主要的部分。第7周胎兒面部輪廓形成眼、鼻、口已依稀可辨。到第9周腦干和脊髓便以半個(gè)大腦的體積完成了發(fā)育過(guò)程，這時(shí)胎兒觸覺(jué)神經(jīng)的出現(xiàn)。大腦繼續(xù)發(fā)育到第4個(gè)月，胎兒便形成了頭部比例過(guò)大的完整人形。
2.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成
在腦的發(fā)育過(guò)程中最關(guān)鍵、所需時(shí)間最長(zhǎng)的是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成，因?yàn)槭巧窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)最終導(dǎo)致大腦動(dòng)能的產(chǎn)生。不可思議的是構(gòu)筑這一神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的主角突觸的數(shù)量在出生后反而急劇減少。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：急劇減少的多出部分是胎期的儲(chǔ)備，供出生后適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中的消耗。
神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量及神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度由遺傳元素決定，而突觸的形成則受制于子宮內(nèi)的環(huán)境元素。突觸的形成略遲于神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)纖維。
3.信息傳遞
(1)胎兒的積極作用。胎兒的存在促進(jìn)了母體分泌維持妊娠所需要的激素，并使母體產(chǎn)生孕育胎兒所必需的生理上的變化，如子宮增大、變軟、乳腺增生、乳房變?nèi)�、新陳代謝加快、激素活動(dòng)增加以及全身各器官的生理機(jī)能增強(qiáng)等等，胎盤(pán)分泌的一系列激素可以維持妊娠的進(jìn)行。
總而言之，胎兒在積極地促使身體分泌一些物質(zhì)，協(xié)助母親維持自己的生命，這也就是說(shuō)胎兒已經(jīng)能夠?qū)ψ约旱纳┘右欢ǖ挠绊憽?/p>
(2)母親的積極作用。母體也在積極地向胎兒傳遞生理信息，如母親不安時(shí)分泌出來(lái)的激素使血液中化學(xué)成分發(fā)生變化，從而通過(guò)胎盤(pán)對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生影響。當(dāng)母親有嗜煙、酗酒、濫用藥物、暴飲暴食以及遭受外傷等情況時(shí)，可使胎兒的生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生有害的變化，進(jìn)而使胎兒產(chǎn)生恐懼的心理，表現(xiàn)為胎動(dòng)異常、心動(dòng)過(guò)速等。
母親的情感諸如憐愛(ài)胎兒、喜歡胎兒，以及恐懼、不安等信息也將通過(guò)有關(guān)途徑傳遞給胎兒，進(jìn)而產(chǎn)生潛移默化的影響。比如說(shuō)，當(dāng)母親在綠樹(shù)成蔭的小路上散步，心情愉快舒暢，這種信息便很快地傳遞給胎兒，使他體察到母親恬靜的心情，隨之安靜下來(lái)。而母親憤怒之時(shí)，胎兒則迅速捕捉到來(lái)自母親的情感信息，變得躁動(dòng)不安。據(jù)報(bào)道，一些毫無(wú)醫(yī)學(xué)原因的自然流產(chǎn)正是由于母親的極度恐懼不安造成的。
總之，母親與胎兒之間是存在情感溝通渠道的。事實(shí)已經(jīng)證明，凡是生活幸福美滿的母親所生的孩子都聰明伶俐，性格外向；而生活不幸福的母親所生的孩子易反應(yīng)遲鈍，存在自卑、怯懦等心理缺陷。
早教網(wǎng)溫馨提醒：3～4個(gè)月胎兒的心靈已經(jīng)產(chǎn)生作用。心靈的作用就是借著心電感應(yīng)與人溝通。胎兒期可說(shuō)是人類的一生中心電感應(yīng)能力最強(qiáng)的時(shí)期。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/593944.html
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