人物介紹：

　　我——音響店里的銷售員，懷孕五個(gè)月。

　　黃先生——妻子懷孕，準(zhǔn)備買音響進(jìn)行胎教。

　　劉教授——兒媳婦懷孕，也準(zhǔn)備購(gòu)買音響。

　　七嘴八舌說胎教

　　我正在向黃先生介紹新款的高檔音響時(shí)，進(jìn)來一位五十來歲的男人。來人說：“喂，小黃，半年前看你才買了一套音響，現(xiàn)在又來這里干什么？”

　　黃先生說：“劉教授，你也來買音響？我那位懷孕了，公司里的白領(lǐng)們要她進(jìn)行胎教，使孩子將來聰明，有能力適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，所以要買一套更高檔的音響進(jìn)行胎教。”

　　“的確，現(xiàn)在大家都望子成龍�？墒�，什么是胎教�。�”劉教授問道。

　　聽見他們談胎教，我也興奮起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)懷孕五個(gè)月了。我趕忙把他們安排在試音室里，倒好茶，讓他們坐下來好好聊，我也可以旁聽。

　　“我太太說，胎教就是對(duì)胎兒進(jìn)行教育，它是優(yōu)生的一個(gè)重要內(nèi)容，將會(huì)給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)影響。”黃先生說，“教育應(yīng)該要從0歲開始。”

　　“我兒子也吵著要買音響，因?yàn)槲蚁眿D懷孕了，也要進(jìn)行胎教。”劉教授搖搖頭說，“我問兒子，胎教有那么神奇嗎？結(jié)果兒子就復(fù)印一大疊有關(guān)胎教的資料回來，指著資料說，你看這一頁(yè)說的，近年來，國(guó)內(nèi)外研究胎教的結(jié)果表明，受過胎教的嬰兒，智商高于未受過胎教的嬰兒，且智力發(fā)育快，語言能力強(qiáng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。兒子還說，就方法來說，胎教有多種，目前主要有音樂胎教、語言胎教以及撫摸胎教。三種胎教中，音樂胎教最重要。小黃啊，你信不信？”

　　黃先生肯定地說：“你能不信嗎？我太太連人家的胎教經(jīng)驗(yàn)都復(fù)印回來了。你看，有位新媽媽從懷孕之初直至分娩，一直堅(jiān)持每天早晚兩次胎教，從不間斷。她把寶寶叫亮亮。她的胎教是這樣做的：早上，她唱兒歌，輕輕地對(duì)胎兒說，小亮亮，起床了，唱唱歌、跳跳舞；小亮亮，媽媽給你唱首《世上只有媽媽好》……唱完了，再唱一首《小寶貝》……現(xiàn)在來念兒歌《小蘋果》和《數(shù)星星》。兒歌念完以后，她把小錄音機(jī)放在離肚皮1~1.5厘米的地方，播放著名鋼琴家理查德·克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語》和《愛的紀(jì)念》兩首名曲。她用心去聽，仿佛置身于自然中，眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。隨著旋律的結(jié)束，伴隨她的將是一天的好心情。晚上再重復(fù)一次，內(nèi)容相同。午間休息，她以極大的興趣繪聲繪色地講述故事，朗讀一些優(yōu)秀的文章，目的也是想通過母親的語言傳遞信息給胎兒，使其在不斷變化的文化氛圍中發(fā)育成長(zhǎng)。午睡以后，她都放一些音樂，靜靜地躺在床上，用手指觸摸腹部，不一會(huì)兒，她的寶寶會(huì)在她手指觸摸的部位與她相碰，當(dāng)她改變部位，胎兒也會(huì)再一次地與她相碰。

　　“你再看她的效果。孩子出生以后，還未滿月已能夠有意識(shí)地對(duì)哄他的人微笑，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的。他哭鬧時(shí)，只要叫亮亮或給他播放胎教時(shí)常聽的音樂，他就很快安靜下來，并露出一臉的滿足。如今，她的兒子無論在語言、體能、性格等方面都很棒。剛20個(gè)月，已能念七八首兒歌，唱三首歌，并能講述簡(jiǎn)單的事情，跟他說話幾乎沒有障礙。劉教授，這些難道你不信嗎？”黃先生期待對(duì)方能做出肯定的回答。

　　我調(diào)好了他們看中的音響，讓他們?cè)囈�。一打開按紐，立體式的飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴音從東向西掠過，炮火聲從下而上轟鳴，各種響聲幾乎把試音室震動(dòng)起來。我問劉教授：“我肚子里的寶寶在這種環(huán)境下不也是在接受胎教嗎，這種胎教豈不使他出生后變成聾子、傻子？”

　　有關(guān)胎教的研究成果

　　劉教授笑笑說：“你也相信胎教？小黃夫妻倆關(guān)起門來罵你，我看你在門外都聽不清楚他們罵的內(nèi)容，何況隔著一層肚皮、一層子宮壁、還有重重包圍的羊水，胎兒能聽到體外的聲音？如果胎兒真的能聽到聲音，我想，他聽到的可能是氣體通過腸子的咕嚕聲；咳嗽、噴嚏、放屁的爆發(fā)聲；心跳的怦怦聲；喝水拉尿的流水聲；說話、大笑、唱歌、吵架、罵人的嘈雜聲。所有這些聲音能把胎兒吵死、嚇?biāo)�，哪里還能聽到隔著肚皮的音樂？所以你不用擔(dān)心。”劉教授的一席話令我捧腹大笑。我又問：“劉教授，你那么早就當(dāng)教授了，是不是你媽媽給你胎教了？”

　　“我是農(nóng)村出身的窮孩子，6歲才上小學(xué)，我媽媽根本想也沒有想過把對(duì)我的教育提前在0歲的時(shí)候，如果媽媽有眼光給我胎教，我大概當(dāng)院士或獲得諾貝爾獎(jiǎng)了。你說這有可能嗎？如果胎教有那么大作用，胎兒出生后個(gè)個(gè)不都成了了不起的人物了，可能嗎？他們說，胎教應(yīng)從懷孕第五個(gè)月就開始，這有用嗎？我聽說這時(shí)的胎兒大腦才剛開始發(fā)育，到出生時(shí)才發(fā)育得較完全，胎兒靠什么來接受胎教��？”劉教授回答。

　　黃先生又問：“劉教授，難道你不相信胎教？”

　　劉教授說：“英國(guó)生理學(xué)家的最新研究結(jié)果認(rèn)為，人類及其他哺乳動(dòng)物在出生之前處于深度睡眠中，幾乎無法從胎教中學(xué)到什么。讓胎兒享受古典音樂和溫言軟語的母親們可能是在浪費(fèi)時(shí)間。研究人員將懷孕的綿羊腹部剖開，找到胎兒的頭部，在胎兒的頭部裝上電極，電極連在測(cè)定儀上，觀察腦子的電活動(dòng)，從而了解腦子的活動(dòng)情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)胎兒并沒有意識(shí)。胎兒在出生后正式呼吸空氣之前，大腦功能都尚未啟動(dòng)。他們推斷，胎兒在出生之前和分娩期間之所以沒有感覺，是由于大腦和胎盤分泌的天然鎮(zhèn)靜劑和麻醉劑聯(lián)合作用，使胎兒在整個(gè)妊娠期一直處于深度睡眠狀態(tài)。小黃你們相信嗎？我相信胎兒是處在深度睡眠中，就像植物人那樣，對(duì)外界的聲音毫無反應(yīng)。這對(duì)胎兒是有好處的，胎兒可以兩耳不聞‘宮’外事，一心一意好好發(fā)育。否則媽媽體內(nèi)的各種聲音、人間的甜酸苦辣和煩惱事都會(huì)把胎兒煩死的。”

　　正確認(rèn)識(shí)胎教的作用

　　我又問：“那你們還買音響干什么？”

　　劉教授說：“兒子和媳婦，以及小黃的太太都認(rèn)為胎教很重要，雖然他們拿不出科學(xué)根據(jù)來證明，而我也拿不出科學(xué)根據(jù)來說胎教無用，縱使英國(guó)生理學(xué)家的結(jié)論是正確的，也是從綿羊、山羊、馬、牛和猴子的胎兒實(shí)驗(yàn)中得出來的，畢竟不是在人身上做的實(shí)驗(yàn)，這些動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在人身上不一定適用，所以我沒有理由反對(duì)兒子媳婦買音響。我想，與其說音響對(duì)胎兒有好處，不如說是圓了新媽媽想要享受音響的夢(mèng)，媽媽們聽了音樂后，心情好了，激素分泌協(xié)調(diào)了，胎兒也就長(zhǎng)好了。”

　　我聽了以后興奮地對(duì)他們說：“劉教授的話很對(duì)，你們買了音響，我的獎(jiǎng)金也就高了，心情也好了，我也不怕這里的音響吵了。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/597788.html

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