一個善于用智慧解決問題的人才是聰明的人，很多難題在智慧幫助可以迎刃而解。學會用智慧解決問題，這不僅是一種能力的體現(xiàn)，更是一種習慣的培養(yǎng)。在孩子幼年的時期，就要引導孩子在遇到問題的時候多思考解決問題的辦法，用智慧當武器解決問題。這里整理了3個關于智慧的小故事，或許對于幫助孩子理解如何用智慧解決問題很有啟發(fā)噢。
1.烏鴉喝水 烏鴉喝水的故事：有一只烏鴉長得不好看，但卻特別聰明，很愛動腦筋。一天，它干完活又累又渴，就到處找水喝。忽然，它看了一個瓶子，里面好像裝著水，它高興地飛了過去。它把嘴探到瓶子里，可瓶子太深水太少，根本喝不到。它使勁地用身體撞瓶子，想把瓶子弄倒，可是卻根本撞不動。“我要怎樣才能喝到水呢？渴死我啦！”烏鴉說道。忽然，它看到了地上的小石頭，馬上就想了一個好辦法。它把石頭叼起來放到瓶子里，石子放得越多，水也上升得越高了。最后，烏鴉終于喝到了水，順利解了渴。 烏鴉喝水的故事啟示：小朋友們也要向烏鴉學習，做個愛動腦筋的好孩子�！ ⊥扑]理由：故事中烏鴉口渴了，在看到裝有水的瓶子時，它用嘴探過，用身體撞過都無法喝到水，最后通過叼小石頭填進瓶子里使水滿上來才順利喝到水解了渴。烏鴉雖然在試過兩種方法都無法喝到水，但是它并沒有馬上求助別人，而是通過自己動腦去解決問題最后成功解決了問題！這則故事告訴小朋友們，遇到困難時候要學會自己想辦法解決，學會用自己的力量將困難打倒�！ 嶋H運用：爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子遇到困難的時候，要好好引導鼓勵孩子，讓孩子盡量自己想辦法解決。很多時候寶寶的求助是因為習慣了一直有父母的幫助。寶寶的勤思考，多動手的行為更多的來自家長對寶寶鼓勵與支持。因此，在寶寶遇到困難的時候，爸爸媽媽可以“狠”點心，讓孩子自己摸索解決問題，多嘗試才會有多收獲。 2.聰明的農夫 聰明的農夫的故事：一天晚上，農夫從地里回家，碰到了魔鬼。魔鬼說：“如果你連續(xù)兩年把地里種的分一半給我，我就給你寶藏。”農夫點頭說：“行，長在地面上的東西歸你，地下歸我。”魔鬼同意了。很快，到了播種的季節(jié)，農夫在田里撒上了蘿卜種子。收獲時，農夫把地下的蘿卜收走了，魔鬼只得到了地上的爛蘿卜葉子。魔鬼生氣地對農夫說：“明年地上的歸你，地下的歸我！”農夫同意了。很快，到了播種的季節(jié)，農夫在田里撒上了大白菜種子。收獲時，他把地上的菜收走了，魔鬼又只得到了地下的爛菜根兒。最后，農夫拿到了魔鬼的寶藏，過起了富裕的日子�！ ÷斆鞯霓r夫的寓意：這個故事告訴我們：遇到壞人時一定要運用智慧哦�！ ⊥扑]理由：故事里農夫在遇到了可怕的魔鬼的時候，面對魔鬼的無理要求他并沒有生硬的拒絕，通過巧妙的播種種植使魔鬼的計劃失敗，還拿到了魔鬼的寶藏，過起了富裕的日子。這則故事告訴孩子，有時候，表面的順從并不代表真的順從，學會用智慧反擊才是最大的贏家。 實際運用：爸爸媽媽在在告誡孩子在外要注意安全，不僅要告訴孩子如何避免安全問題的發(fā)生，更要告訴孩子如何在困難中脫險�？梢試L試描述不同場景“實戰(zhàn)演練”，讓孩子在不同的場景中都學會在危險時刻機警應變，用智慧擺脫壞人，脫離危險！ 3.公雞和狐貍 公雞和狐貍的故事：狗與公雞在路上碰見，結為朋友一起趕路。到了晚上，公雞飛到樹枝上休息，狗就在下面樹洞里過夜。當天快亮時，公雞像往常一樣啼叫起來。只有狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下。它贊美公雞說：“你的歌唱得真好聽，請你下來和我做朋友吧！”公雞知道狐貍的壞心思，于是想了個懲罰它的好辦法。它對狐貍說：“你去叫醒樹洞里那個看門的，只要它開門，我就下來。”狐貍走到樹洞前，大叫：“里面的，快給我出來！”狗聽見了狐貍的叫聲，馬上跳了出來，一口咬住了它�！ 」u和狐貍的寓意：這個故事告訴我們：遇到壞人時，一定要運用智慧打敗他們�！ ⊥扑]理由：故事里狐貍的花言巧語并沒有讓公雞上當，公雞還想了辦法懲治了狐貍，成功使自己脫離了危險。這個故事讓孩子知道，面對別人的花言巧語的哄騙不能輕信，要學會分辨，學會用智慧發(fā)現(xiàn)解決問題�！ 嶋H運用：面對陌生人花言巧語的哄騙，爸爸媽媽要告訴孩子如何分辨并且機警逃脫告訴大人，保護好自己的安全。很多時候，孩子容易輕信陌生人用糖果、玩具等的誘騙而落入壞人手中，因此，如何分辨并且獲得外界幫助是孩子面對此類問題的關鍵。爸爸媽媽在電視上書本上生活中看到類似的場景，都要及時向孩子解說，讓孩子時刻保持著提防壞人的警戒心。本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/633475.html
相關閱讀：