會(huì)跳舞的魚丸，是一個(gè)關(guān)于吃飯的胎教故事，故事中，老師把魚丸、花生米等食物，比喻成會(huì)跳舞的小精靈，告誡孩子們吃這些小精靈的時(shí)候，要細(xì)嚼慢咽!
今天，嘟嘟剛到幼兒園，丫丫就跑了過來。她趴在嘟嘟耳邊說：“剛才老師告訴我，今天的早飯是魚丸湯，是你最愛吃的。”
“太好了，太好了�！编洁礁吲d地跳了起來�！棒~丸最好吃了，香香的，軟軟的，像魚肉那么鮮，又沒有一丁點(diǎn)刺。我今天一定要多吃點(diǎn)。”
開飯了，老師提著一大桶魚丸湯走了進(jìn)來。魚丸的香味飄滿了教室，小朋友們都用力的吸著鼻子，嘟嘟的口水都要流出來了。
老師給小朋友們每人都盛了一碗魚丸湯，發(fā)了一個(gè)軟軟的花卷。她笑瞇瞇的說：“大家數(shù)數(shù)看，你的碗里有幾個(gè)魚丸。”
“一，二，三，”小朋友們都數(shù)了起來。嘟嘟也數(shù)了數(shù)自己的魚丸。哎呀，有四個(gè)呢�！拔业挠兴膫�(gè)，我的有四個(gè)。”嘟嘟大聲喊起來。
“小朋友請(qǐng)吃。如果誰(shuí)吃完了，還可以舉手向老師要�！崩蠋焺傉f完，嘟嘟就用小勺舀起了一個(gè)放進(jìn)嘴巴�！按蠹乙浴�。。。。�！袄蠋熣f的話，他一句也沒聽清。
一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，嘟嘟吃一口花卷，又吃一口魚丸，一小會(huì)兒就把自己的小肚皮撐得圓鼓鼓的了。
“老師，我還要吃魚丸�！编洁桨研∈峙e地高高的。老師走了過來，又給嘟嘟盛了兩個(gè)�！安灰�，慢慢吃啊。”“嗯，”嘟嘟答應(yīng)著，又把一個(gè)魚丸放進(jìn)嘴巴。他一邊吃一邊說：“好吃，真是太好吃了�！卑パ�，小魚丸怎么了?突然一下子跳了進(jìn)去，還沒有來得及嚼一嚼，就卡在了喉嚨里。
“啊!”嘟嘟張著嘴巴，說不出話來。魚丸卡在喉嚨里可真難受啊，嘟嘟開始咳嗽起來。
“嘟嘟，你怎么了?”老師看見了，連忙走了過來。小朋友們也停下吃飯，都看著嘟嘟。
“是卡著喉嚨了嗎?”老師問。“恩�！薄皠e怕別怕�！崩蠋煱燕洁奖饋恚^向下，用力地拍了拍他的背。哎呀，小魚丸一下子從嘟嘟嘴里跳出來，跳到了地上，滾得好遠(yuǎn)。
“不要怕，嘟嘟�！崩蠋煱燕洁奖е鴳牙铮念^說。
“老師，小魚丸一下子就跳到喉嚨里去了�！编洁胶ε碌恼f。
“是呀，小魚丸圓滾滾的，外面很光滑，所以會(huì)跳舞。我們吃的時(shí)候一定要注意安全，小口小口的吃，不能吃的太快，吃的時(shí)候也不能講話。要是不小心跳進(jìn)氣管，就會(huì)更危險(xiǎn)的。”
“我記住了。”嘟嘟低著頭不好意思的說。
“小朋友們，”老師對(duì)著大家說：“有很多食物都是會(huì)跳舞的。像果凍，花生，還有瓜子，這些外面光滑的東西都會(huì)不小心跳進(jìn)喉嚨或氣管。所以啊，我們吃的時(shí)候，不能說笑，不能亂跑，要細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。”“我們記住了�！毙∨笥褌兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘟嘟也記住了老師的話。你看!他把魚丸輕輕放進(jìn)嘴巴，慢慢地嚼著。嚼呀，嚼呀，咦?魚丸嚼的久了，覺得更香呢!
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