誰(shuí)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，越來(lái)越多的調(diào)查研究表明，科學(xué)合理地對(duì)胎兒進(jìn)行胎教，有助于孩子智力和人格的發(fā)展。

　　市婦幼保健院婚姻保健科主任錢(qián)萍芳介紹說(shuō)，胎兒在母體內(nèi)不是終日昏睡，而是有知覺(jué)的，這些為胎教提供了科學(xué)依據(jù)和實(shí)施條件。未來(lái)媽媽和家人的愛(ài)，良好而適當(dāng)?shù)拇碳�，啟蒙性的教育，都能�?duì)胎兒的身心發(fā)育帶來(lái)積極的影響。

　　孕中晚期是胎教的最佳時(shí)期。大腦發(fā)育研究表明，大部分腦細(xì)胞是在出生前，即胎兒期形成的。胎齡12~24周是大腦錐體細(xì)胞劇增期，而24~36周則是神經(jīng)元樹(shù)突分支增加、細(xì)胞間建立突觸聯(lián)系形成網(wǎng)絡(luò)的高峰期，這時(shí)胎兒的各種細(xì)胞已經(jīng)可以進(jìn)行自身代謝，可以生成那些和興奮脈沖產(chǎn)生、傳遞有關(guān)的各種物質(zhì)，對(duì)于母體內(nèi)外環(huán)境的變化可產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這時(shí)給予適當(dāng)?shù)拇碳と缏曇簟⒐庹�、觸摸等，可產(chǎn)生一系列電脈沖，并能讓脈沖所走過(guò)的路線中的神經(jīng)元樹(shù)突增長(zhǎng)、延長(zhǎng)，建立更多的傳遞信息的突觸，使大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更豐富，出生后的記憶容量大，思維更敏捷。胎教就是根據(jù)這一規(guī)律，科學(xué)地改善胎兒生活的內(nèi)外環(huán)境，以促進(jìn)胎兒大腦細(xì)胞的良性發(fā)育。

　　音樂(lè)胎教。選擇音樂(lè)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：音樂(lè)頻率范圍應(yīng)控制在500~1500赫茲，音量不宜過(guò)大，以60~70分貝為宜。高頻較強(qiáng)或頻率范圍較寬的音樂(lè)(如迪斯科、搖滾音樂(lè)等)可使胎兒正在發(fā)育的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)疲勞，對(duì)胎兒耳的發(fā)育產(chǎn)生不良影響;旋律溫柔、節(jié)奏舒緩;音樂(lè)速度適中，力度不大;聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間也要適度，一般約10~12分鐘，一天1~2次。

　　撫摸胎教。撫摸時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：撫摸胎教最好定時(shí)，每天晚間胎兒活動(dòng)時(shí)開(kāi)始;要循序漸進(jìn)，開(kāi)始每周3次，以后視情況依次增多，每次大約5~10分鐘;關(guān)注胎兒反應(yīng)，如胎兒用力踢腿，應(yīng)停止撫摸;宮縮出現(xiàn)過(guò)早的孕婦不宜采用撫摸法胎教。

　　語(yǔ)言胎教。從孕5個(gè)月開(kāi)始，反復(fù)用相同的聲音與胎兒進(jìn)行語(yǔ)言交流，同時(shí)配合撫摸動(dòng)作，能夠促進(jìn)其出生后的語(yǔ)言及智力的發(fā)育。可用語(yǔ)句如“寶寶，早上好”或講故事、朗誦詩(shī)歌給胎兒聽(tīng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/721726.html

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