英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一件十分艱苦的事情，很多同學(xué)要么“敬而遠(yuǎn)之”，要么“知難而退”，要么“苦苦掙扎”。古人云：“知讀書(shū)不如好讀書(shū)，好讀書(shū)不如樂(lè)讀書(shū)”，不知不好不樂(lè)，外語(yǔ)成績(jī)不免要“羞于見(jiàn)人”了。在這里與大家交流一下學(xué)習(xí)外語(yǔ)要過(guò)的第一關(guān)——記憶的有關(guān)方法和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、介紹背單詞的方法：
1、 記住一個(gè)單詞，就能記住幾個(gè)單詞
例:as—class—classical---classroom----classmate等等
2、學(xué)會(huì)分解單詞,有些單詞是幾個(gè)單詞和并而成,這既鞏固了原有的詞匯，又加深了對(duì)新單詞的印象.例:father[fat 胖+ her她] 父親
3、同樣,一個(gè)很長(zhǎng)的單詞也可以分解成幾個(gè)其他的單詞:afternoon [after 在—以后 + noon 中午]下午
4、單詞后綴的靈活應(yīng)用，例：use—useless—useful，help---helpful—helpless
5、動(dòng)詞變?nèi)耍簍each—teacher，educate—educator，dig—digger ，beg—beggar
6、一詞多義：book書(shū)----book 訂書(shū)，
telephone 電話----telephone 打電話
7、形容詞轉(zhuǎn)化為使動(dòng)動(dòng)詞：free自由的---free
使…自由
8、形容詞前加the表示一類(lèi)人:sick有病的—the sick 病人
9、對(duì)于在試卷上或其他書(shū)本上的新單詞,首先了解他的意思,再觀察它的詞性,與學(xué)過(guò)的單詞聯(lián)系在一起,結(jié)合上述的方法,記不住的時(shí)候,把這個(gè)單詞和中文寫(xiě)下來(lái),左手遮住單詞.右手遮中文.幾次來(lái)回就記住了
二、背詞組的方法:
1. 詞組以be動(dòng)詞為例,以26個(gè)字母為序，這樣就不會(huì)遺漏任何一個(gè)詞組
2. 有相同特點(diǎn)的詞組,后跟for的詞組:make…for, draw…for, sing…for, thank… for
3. 上課老師補(bǔ)充的詞組回家要熟讀,并且以這個(gè)單詞造句,就能很輕松地記住
三、背課文的方法:
這也許是所有同學(xué)共同的煩惱,有了這種心理,課文當(dāng)然記不住,首先，要樹(shù)立輕松的心態(tài),并且把課文翻譯成中文,然后分為幾段背誦,或是課文篇幅比較長(zhǎng),可以把每一段的意思概括出來(lái),再進(jìn)行背誦,決不提倡死記硬背。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出來(lái)的目的是供大家參考。實(shí)際上，每個(gè)人的情況都不同，一百個(gè)人應(yīng)該有一百種不同的學(xué)習(xí)方法。“世界上沒(méi)有最好的方法，但一定有最適合你自己的學(xué)習(xí)方法”，多實(shí)踐，多付出，多總結(jié)，相信大家會(huì)攻克外語(yǔ)學(xué)習(xí)的難關(guān)，像掌握我們的母語(yǔ)一樣，對(duì)英語(yǔ)運(yùn)用自如。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/10958.html
相關(guān)閱讀：單詞聯(lián)想記憶法
胡敏讀故事記單詞第4篇
英語(yǔ)單詞記憶綴合法
有關(guān)英語(yǔ)記憶單詞的方法
應(yīng)試法寶：20條絕招助你拿下GRE單詞