我們將形象代碼法、音義串聯(lián)法和詞義串聯(lián)形象法組合起來對初、高中英語的常用3000—5000單詞進(jìn)行逐字的自己
創(chuàng)作一翻。
例一，Afraid [ ’freid] adj.害怕
（一）代碼詞義聯(lián)想法：
1）代碼：a—一個(gè)，f—佛，ra—喇，i—我,d—得
2）語文造句：一個(gè)（鬼怪式）佛喇（嘛的作法）我（看）得（非常）害怕。
3）詞義聯(lián)想：一個(gè)+佛+喇+我+得——害怕
（二）音義串連法：
1），諧音提示：阿飛的
2）音義串聯(lián)：（女同學(xué)碰到）阿飛的（王某），（非常）害怕。
3）正確讀音為：Afraid [ ’freid]
（三）詞義串連法
1，查字典，按照《學(xué)生英漢漢英多用詞典》查出其基本詞義：為害怕；擔(dān)心。
2，可用造句法將兩者連接起來：
女同學(xué)碰到阿飛非常害怕，我為其擔(dān)心。
初中同學(xué)只學(xué)習(xí)上面。下面為高中同學(xué)作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)用。
3，若使用金山詞霸來查美國傳統(tǒng)詞典的基本詞義，為：
①Filled with fear:
恐懼的，害怕的充滿恐懼的：
②afraid of ghosts; afraid to die; afraid for his life.
害怕鬼；怕死；擔(dān)心他的生命
③Having feelings of aversion or unwillingness in regard to something:
不情愿的，嫌棄的對事情反感的或不情愿的：
④not afraid of hard work; afraid to show emotion.
不怕艱苦的工作；不愿意顯露感情
⑤Filled with regret or concern. Used especially to soften an unpleasant statement:
恐怕后悔的或遺憾的，尤指用于婉轉(zhuǎn)地陳述令人不快的言語：
⑥語文造句：（女同學(xué)碰到）阿飛（時(shí)非常的）害怕并充滿恐懼的，她像害怕鬼一樣嚇得怕死，并擔(dān)心她的生命；
我極不情愿的，嫌棄的對事情反感的或不情愿的：并不愿意顯露感情，恐怕后悔的或遺憾的
4，在使用金山詞霸來查出全部詞義時(shí)它還包括有以下內(nèi)容：
1） 一般用法：2）繼承用法：3）習(xí)慣用語：4）特殊用法：5）派生詞匯等等。如例：
例1, claim [kleim] vt. 要求
（一）代碼詞義聯(lián)想法：
1）代碼：c——- 雌，la——拉， i—— 我， m—— 模
2）語文造句：要求c 雌（雞）la拉 i 我 m 模（它）
詞義聯(lián)想：要求——雌+拉+我+模
（二）音義串連法：
claim [kleim] vt. 要求
（音義串聯(lián)）
要求（聽）克勒蒙（的話）
諧音提示
克勒蒙
正確讀音為： claim [kleim]
（三）詞義串連法
1，查字典，或使用金山詞霸來查出全部詞義，
下面是按照《大學(xué)英語5000單詞詳解》
基本詞義 claim [kleim] vt.
1）（據(jù)權(quán)利）要求， 索取， 索賠， 認(rèn)領(lǐng)， 申請
2）主張， 聲稱， 自稱， 斷言
3）值得， 需要重視［注意］
2，若按照金山詞霸2002版本其詞性變化為：
1)claim [kleim] vi.
(1)提出需要
(2)要求賠償損失（against）
2)Claim [kleim] n.
(1)（根據(jù)權(quán)利提出的）要求， 索賠， 索取， 認(rèn)領(lǐng)
(2)（應(yīng)得的）權(quán)利， 所有權(quán)， 要求權(quán)， 資格
（3）要求物， (礦區(qū)等的)申請購買地
（4）主張， 斷言， 聲稱， 自稱
3，詞義串連
（1） claim [kleim] vt. （根據(jù)權(quán)利）要求(取得） 索�。ㄅc）索賠（的財(cái)產(chǎn)） 認(rèn)領(lǐng)；（然后） 申請（將我們的）主張（向他們） 聲稱
（你那種） 自稱（的） 斷言（是錯(cuò)誤的）； 值得（我們大家） 需要重視［注意］（的）。
（2）claim [kleim] vi. 提出需要（向他們）要求賠償損失
（3）Claim [kleim] n.（根據(jù)權(quán)利提出的）要求（和） 索賠（與） 索�。▉恚� 認(rèn)領(lǐng)（我們應(yīng)得的財(cái)產(chǎn)的）權(quán)利（和） 所有權(quán)（以及）
要求權(quán)；
（我們有） 資格（獲得）要求物（如） 申請購買（礦區(qū)土）地；
（這個(gè)）主張（我敢） 斷言（和我們的） 聲稱（或） 自稱（是一樣的有效的）。
4，例句：
1）一般用法：
claim a large amount against him 要求他賠償大量金額。
Every citizen may claim the protection of the law. 每一公民均可要求法律的保護(hù)。
Does anyone claim this umbrella? 有沒有人認(rèn)領(lǐng)這把傘？
2）繼承用法
claimable adj. 可要求的； 可索�。圪r］的
Claimee [kleim`i:] n. 被索賠人
claimless adj.
3）習(xí)慣用語
have a claim on 有對...要求權(quán)
have a claim to 有對...要求權(quán)
have many claims on 對...有許多要求
have no claim on 沒有對...要求的權(quán)利；無資格得到
have no claim to 沒有對...要求的權(quán)利；無資格得到
hold down a claim 在某一地區(qū)居住一段時(shí)間以便要求擁有土地所有權(quán)
jump a claim [美]占有別人的所有物，強(qiáng)占別人土地的采礦權(quán)
4）特殊用法
accessory claim 附帶權(quán)利要求
adjusted claim 精算后請求金額
assigned claim 轉(zhuǎn)讓債權(quán)
attendant claim 附帶要求
bad claim 不良債權(quán)
baggage claim 領(lǐng)取行李
barred claim 失去時(shí)效的債權(quán)
belated claims 遲索的賠款
以上舉例我將它命名為“英語單詞形象聯(lián)想組合法”做了介紹，學(xué)習(xí)英語單詞的最好方法是按照上述方法，自己將5000單詞一一的作一套
形象聯(lián)想，開始每天做10個(gè)，隨著自己能力的提高，可加大每天的量，如果你每天能達(dá)到20個(gè)一年就是6000單詞；若是50個(gè)，則三個(gè)多
月就能達(dá)到 5000單詞。
但是要使用回憶與創(chuàng)造環(huán)境的技巧，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不要超過2小時(shí)。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/17407.html

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