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原創(chuàng)經(jīng)驗(yàn):你每天能記多少個(gè)單詞?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 英語(yǔ)單詞記憶 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  記單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中永恒的話題,你有多少時(shí)間花在記單詞?
  我自己大約有1/2以上的時(shí)間用在查詢和記憶生詞上,看過(guò)許多單詞速記的書(shū)文章,有好多方法值得借鑒,現(xiàn)將自己的一點(diǎn)想法總結(jié)如下:
  一是記什么單詞?
  這也是問(wèn)題嗎?我自己反復(fù)過(guò)多次,自我感覺(jué)詞匯量不夠,首先是英語(yǔ)文章看不懂,一篇短文有太多的生詞,查來(lái)查去,生詞太多了,于是放下文章,找來(lái)詞匯手冊(cè),下定決心要一定要認(rèn)真背單詞,把詞匯手冊(cè)作為紅寶書(shū)來(lái)背,給自己定下目錄,每天50個(gè)甚至100個(gè),可以說(shuō)是埋頭苦背,每個(gè)單詞在紙上抄寫(xiě)n遍,中文、英文也讀了n遍,然后再看這個(gè)單詞是怎樣用的,好了,今天的50個(gè)的任務(wù)完成了,明天有開(kāi)始新的任務(wù),單詞好像是記得了,可是再去看文章,還是有大量的生詞不懂,有的是已經(jīng)記了的,可是再見(jiàn)面時(shí)又忘記了,或者和記的解釋不一樣了。要想在文章里面找今天背的50個(gè)單詞可是不容易,但再去看文章,可能出現(xiàn)的生詞又是其它的很多很多,又一次放下文章,再次去背誦詞匯手冊(cè),甚至找來(lái)便攜載的英漢小字典,發(fā)誓要征服英語(yǔ)單詞,認(rèn)為只要單詞記得多了,自然能看懂文章了,可是不用多久,就灰心了,單詞怎么會(huì)記得完?有3000個(gè)的時(shí)候,想到5000就ok了,英漢小字典也不過(guò)是10000個(gè)單詞,怎么還是看不懂。
  每天記50個(gè),會(huì)是什么結(jié)果?
  做個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,假設(shè)每天記50個(gè),忘記20個(gè),剩下30個(gè),每周按5天算,一年54周,再去掉元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶,按50周算,共計(jì)250天,250×30=7600,這樣一年可以記7600個(gè)單詞。
  可惜實(shí)際上并可能做到,要不然就算上大學(xué)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),之前abc都不知道,四年大學(xué)就應(yīng)該記30400個(gè)單詞,再去掉400個(gè),也就是30000個(gè),大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)也就是4000個(gè)單詞,相差太大了。
  為什么會(huì)這樣呢?把關(guān)系搞反了,記單詞應(yīng)該是記用到的單詞,而不是去看字典上的單詞怎樣用,追求詞匯量的多少,用不到的單詞就不應(yīng)該花時(shí)間去看,而用到的單詞就是花再多的時(shí)間也應(yīng)該去記。一篇1000字個(gè)文章,你的詞匯量是4000,可為什么還是看不懂。
  應(yīng)該以現(xiàn)時(shí)的文章作為記單詞的對(duì)象,既然是今天碰到的,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,記住它在文章中的意思和用法,沒(méi)有必要把它記死,可能明天的文章中又碰到了,碰到的次數(shù)越多說(shuō)明這個(gè)單詞越重要,這個(gè)單詞才是你應(yīng)該記的,而不是看它是不是在你的詞匯表上。
  單詞是活的,是每天出現(xiàn)的,而不是印在詞匯表或字典上的。
  再來(lái)做個(gè)假設(shè), 不追求數(shù)量,每天只記10個(gè)新碰到的生詞(不是詞匯表上的),忘記4個(gè),剩下6個(gè),每周按5天算,一年54周,再去掉元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶,按50周算,共計(jì)250天,250×6=1500,這是這樣一年也能記1500個(gè)單詞。
  但是這1500個(gè)單詞是在文章中出現(xiàn)的,放棄詞匯量的概念,如果你是真正在學(xué)習(xí)英語(yǔ),1000和10000又有什么差別,關(guān)鍵是懂了。
  二是怎樣才算是記住一個(gè)單詞了?
  VOA special English號(hào)稱詞匯是1500,但我開(kāi)始聽(tīng)時(shí),真是沒(méi)想到,自己是不是真的有1500的詞匯量,大部分聽(tīng)不懂,原來(lái)是背單詞的時(shí)候是以拼寫(xiě)為主,讀音只是個(gè)大概,記個(gè)單詞和沒(méi)記并沒(méi)有多大區(qū)別。這樣才開(kāi)始注意讀音,查到生詞,一定要有音標(biāo),沒(méi)有音標(biāo)單詞就不完整,你只記住了個(gè)符號(hào)而也,別人讀出來(lái)你怎么聽(tīng)得懂,你讀出來(lái)的又是什么呢?
  好多英語(yǔ)書(shū),作單詞注釋時(shí),只有英文解釋,沒(méi)有音標(biāo),可能是怕麻煩吧,就算是中國(guó)字不懂的也要用字典查出拼音來(lái),不然怎么猜得出來(lái)是讀什么。后來(lái)才知道要顯示音標(biāo),要使用音標(biāo)字體,金山公司做了個(gè)Kingsoft Phonetic Plain的字體,使用它就可以在WORD文章里顯示音標(biāo)了。
  我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的順序也是搞反了,英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是外語(yǔ),我們不應(yīng)該去猜一個(gè)單詞讀什么,而是這個(gè)單詞母語(yǔ)國(guó)的人讀什么我們就讀什么,不用管它為什么會(huì)這樣讀。
  所以只有你把音標(biāo)也記住了或者說(shuō)是把讀音也記住了(不一定要寫(xiě)出來(lái),關(guān)鍵是看到音標(biāo)要會(huì)讀的出來(lái)),這個(gè)單詞才算了真正記住了。
  在記憶單詞的過(guò)程,需要一些輔助工具的幫助,比如使用小d查詞來(lái)查找不認(rèn)識(shí)的生詞,并添加進(jìn)生詞本,以便記憶
  三是怎樣記單詞?
  記單詞的方法很多,我看過(guò)許多單詞速記的書(shū)和文章,對(duì)我?guī)椭艽,最早的有《風(fēng)暴謎式》、《邏輯記憶法》,新的有新東方的詞根記憶法、網(wǎng)上也有記單詞的軟件,F(xiàn)將一些方法總結(jié)如下:
  1. 根據(jù)已知的單詞來(lái)記生詞(這是速記法的核心)
  針對(duì)生詞能夠找到相近似并且是已知的單詞來(lái)記,主要是通過(guò)對(duì)生詞的各種變化來(lái)得到自己已知的單詞,你可以試著把生詞的任意一個(gè)字母換為其它字母,也可以把其中任意一個(gè)字母刪除掉,還可以去掉幾個(gè)字母,看看是否能變換為你已知的單詞。
  例1:scandal n.丑行
  已知:scan這個(gè)單詞, scan+dal就是生詞
  就可以用scan scandal 建立一個(gè)聯(lián)系,通過(guò)scan 來(lái)記憶scandal;
  例2 :prosecutor n.檢舉人
  已知:rose cut or 這三個(gè)單詞,p+rose+cut+or
  例3: herd n.獸群,牧群v.把...趕在一起放牧,成群
  已知: here 第4個(gè)字母變?yōu)?d,
  Her+d
  例4. roam v.漫游,閑逛,徜徉n.漫步,漫游,徘徊
  已知: room 第3個(gè)字母變?yōu)?a (在房間里徘徊)
  例5.Wary adj.機(jī)警的
  已知: war +y (戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了 人要機(jī)警點(diǎn))
  然后,通過(guò)已知的單詞搭建一個(gè)橋來(lái)記憶生詞,至于從已知單詞到生詞你可以充分發(fā)揮聯(lián)想,只要能幫助記憶就行了,怎么想都可以。
  比如說(shuō)記憶一串32個(gè)數(shù)字的字符串:
  生詞:20061005194910011974101231415926
  已知:20061005+19491001+19741012+31415926
  解釋:今天 +建國(guó)日 +我的生日+圓周率
  你明白了吧,關(guān)鍵在是找到你已知的部分,這樣你要記憶的就不是一長(zhǎng)串字符了,而且隨著你記憶的已知越多,你后來(lái)的記憶也就越容易。
  請(qǐng)你也來(lái)試試記一個(gè)12個(gè)字母的單詞:
  Brinkmanship n.邊緣政策  2.根據(jù)單詞的前綴、后綴
  針對(duì)生詞能夠找到前綴、后綴,英語(yǔ)單詞有大量的前綴和后綴,前綴的數(shù)量多且能夠表達(dá)出單詞代表的大概意思,后綴要少一些,主要是表示出單詞的詞性,有的一個(gè)后綴代表了多種不同的詞性,既可以是名詞、又可以是動(dòng)詞、形容詞等,要主意區(qū)分。
  例1 .grocery n.<美>食品雜貨店,食品,雜貨
  后綴: -ery (1)表名詞,“場(chǎng)所,地點(diǎn)
  例2. annalist n.紀(jì)年表編者,編年史作者
  已知: list anna+list
  前綴: ann- 表示:年
  后綴: -ist 表名詞,“
  例3.tactics n.戰(zhàn)術(shù),策略
  已知:act
  后綴:-ics 表名詞、,“學(xué)科,學(xué)術(shù)”
  3.根據(jù)單詞包含的廣意詞根
  針對(duì)生詞中能夠找到廣意詞根,它本身并不是一個(gè)單詞,但卻有單詞的含義。
  例1.peninsula n.半島
  詞根: insul =isand,表示“島嶼
  例2.grossly adv.非常,粗,很
  詞根: gross =great (大)
 。ㄗⅲ阂陨侠訂卧~來(lái)自CNN STUDENTS NEWS 10/04的生詞)
  好了,結(jié)束本文之前,我們來(lái)記一個(gè)英語(yǔ)里面最長(zhǎng)的單詞,45個(gè)字母組成:  
  Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanokoniosis
  n.[醫(yī)]硅酸鹽沉著病
  分解為Pneumono ultra microscopic silico volcano coniosis
  去掉頭和尾,已知:
  1.ultra極端的
  2.micro+scope顯微鏡 -ic表形容詞,…的:microscopic
  3.si硅的化學(xué)符號(hào):silica硅土
  4.volcano火山
  再來(lái)看頭和尾,它們的意思都是生詞本身的意思:肺塵病
  頭:Pneumono 詞根:pneum =lung (肺)Pneum+ono
  尾:coniosis con+io+sis
  祝大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上,不斷有提高!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/19105.html

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