第一部分 諧音法
諧音法就是利用英語單詞的發(fā)音的諧音進(jìn)行記憶的方法。由于英語是拼音文字，看到一個單詞可以很容易地猜到它的發(fā)音；聽到一個單詞的發(fā)音也可以很容易地想到它的拼寫。所以，如果諧音法使用得當(dāng)，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，象所有其他的方法一樣，諧音法只適用于一部分GRE單詞，切忌濫用和牽強(qiáng)。諧音在語言里的使用是相當(dāng)普遍的，例如中文里講的“年年有魚（余）”，“碎碎（歲歲）平安”；英語里的2和to，4和for。把諧音用于記憶也是很常見的，特別是用來記憶數(shù)字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159諧音為“山顛一寺一壺酒“即是絕佳的記憶實例。
將諧音用于記憶英文單詞并加以系統(tǒng)化是本人的一個嘗試。諧音法的要點在于由諧音產(chǎn)生的詞或詞組（短語）必須和英語單詞的詞義之間存在一種平滑的聯(lián)系。
例如：quaff [kwB：f]n./v.痛飲，暢飲
記法1：quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲
參考詞：staff（n. 全體職員）
hyphen n.連字號“－”
記法1：hyphen音“還分”→還分著呢，快用連字號連起來吧
shudder n./v.發(fā)抖，戰(zhàn)栗
記法1：音“嚇得”→嚇得發(fā)抖
參考詞：judder（n./v.顫抖）
lobster n.龍蝦
記法1：lobster音“老不死的”→老不死的彎腰駝背象個大龍蝦
參考詞：bolster（n./v.支持）
第二部分 拆字法
拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進(jìn)行記憶的方法。被拆出來的部分可以是完整的有內(nèi)在聯(lián)系幾個單詞；也可以是具有聯(lián)想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧可以做到“望文生義”。同樣，不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶。切忌亂拆。拆字法比較適合記憶中等長度以上的單詞。
例如：
astray adv.迷路，誤入歧途
記法1：astray→a+strange+way→迷路
參考詞：ashtray（n.煙灰缸）
brace n.支撐物
記法1：brace→bring（帶來）+ace（"A"）→拿來一個A形物體作為支撐物
flair [fleE]n.天賦，眼光
記法1：flair→fl→（fly飛）+air（天空）→fly in the air→天高任鳥飛
（鳥在此指有天賦者）
參考詞：frail（脆弱的），flare（閃爍），lair（獸穴）
lackey n.仆人
記法1：lackey→lack（缺少）+key（鑰匙）→缺少鑰匙的人→沒有權(quán)利的人→仆人
�。ㄨ�匙往往是權(quán)利的象征）
參考詞：legacy（n.遺產(chǎn)）
pigsty n.豬圈
記法1：pigsty→pig（豬）+sty（→stay停留）→豬待的地方→豬圈
seduce v.引誘
記法1：seduce→se（音“色”）+duce（引導(dǎo)）→用色來引導(dǎo)→引誘
參考詞：induce（v.誘導(dǎo)）
第三部分 同構(gòu)法
同構(gòu)本是一個化學(xué)名詞，這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構(gòu)成這一現(xiàn)象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數(shù)個英文字母構(gòu)造而成，由于字母在單詞里排列順序的變化，相同的幾個字母便可以構(gòu)造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構(gòu)詞。如果同構(gòu)詞里有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構(gòu)單詞（GRE單詞）的橋梁。用同構(gòu)法記憶短詞是最有效的。
awl [C：l]n.尖鉆，錐子
記法1：awl→law（法律）→象尖鉆一樣鉆法律的空子
參考詞：owl（貓頭鷹）
bale [beIl]n.災(zāi)禍
記法1：bale→able（有能力的）→我們是有能力對付天災(zāi)人禍的
參考詞：bail（保釋），label（n.標(biāo)簽）
snug a.溫暖的，舒適的
記法1：snug→guns（槍炮）→用槍炮保護(hù)溫暖的家
tow n./v.拖
記法1：tow→two（二）→一拖二
vile [vaIl]a.可恥的，可恨的
記法1：vile→live（活，過著）→有多少人過著可恥的生活?
參考詞：evil（邪惡的），veil（面紗）
第四部分 異構(gòu)法
異構(gòu)是相對于同構(gòu)而言的。異構(gòu)詞是指在拼寫上只相差一兩字母的兩個或幾個單詞，若異構(gòu)詞里有一個是我們所熟悉的，就可以拿來記憶其他不熟悉的異構(gòu)詞（GRE單詞）。異構(gòu)法最適合記憶中等長度的單詞。
but v.接界，毗連記法
1：abut→about（差不多）→兩國差不多就要接界了參考詞：abet（v.教唆）
cant n.隱語，術(shù)語
記法1：cant→can't（=can not）→讓人無法聽懂的隱語
參考詞：scant（不足的）
shirk v.規(guī)避，逃避
記法1：shirk→shark（鯊魚）→在海里游泳一定要規(guī)避鯊魚
參考詞：shriek（v.尖叫），shrink（v.收縮）
weld v.結(jié)合，焊接
記法1：weld→wild（野的）→野合
參考詞：lewd（a.淫蕩的），wield（v.揮舞）
第五部分 對比法之一
對比法之一是把同是生詞的同構(gòu)詞或異構(gòu)詞放在一起進(jìn)行記憶的方法，在對生詞有了初步的印象之后，通過對比和互相印證可以實現(xiàn)加強(qiáng)記憶的目的。
mogul n.蒙古人，顯要人物
ogle v.送秋波 n.媚眼
參考詞：globe（球），lodge（住宿）
記法1：mogul：ogle→對顯要人物大送秋波
palings n.籬笆
sapling n.樹苗，年輕人
記法1：palings：sapling→用籬笆保護(hù)樹苗
prey n.犧牲品，被捕食的動物
參考詞：pry（打聽），reply（回答）
pyre n.火葬柴堆
參考詞：repay（償還），byre（牛欄）
記法1：prey：pyre→把犧牲品放在火葬柴堆上
第六部分 對比法之二
對比法之二是針對一部分特殊的同構(gòu)詞和異構(gòu)詞而設(shè)的。首先這些詞都是生詞；其次它們在詞形上很相近；第三，它們或者在詞義上有關(guān)聯(lián)（同義詞，反義詞或同類詞），或者數(shù)量較多，可以有效地進(jìn)行對比。
1、詞形相近，詞義相同或相近
amble v.緩行
ramble n./v.漫步，散步
評注：兩者詞形相近且都有“緩慢行走”的意思
render v.提出
tender v.提出
記法1：兩者詞形相近，詞義相同
2、詞形相近，詞義相反
coverta.秘密的，隱秘的
參考詞：convert（改變信仰者）
overt a.公開的，非秘密的
參考詞：voter（選民）
germinate v.（使）發(fā)芽，萌芽
terminate v.結(jié)束，（使）中止
記法1：兩者詞形相近，詞義則相反，germinate是指一個新生命開始了；
而terminate則指一件事情或一個生命結(jié)束了
3、詞形相近，詞義相關(guān)或?qū)偻活悇e
babble v.呀呀學(xué)語，說蠢話
參考詞：baubble（廉價珠寶），bubble（氣泡）
gabblev.急促而不清楚地說
參考詞：garble（曲解），gobble（貪婪地吃）
記法1：兩者都有非正常講話的意思
comma n.逗號
coma n.昏迷
記法1：comma是語句的停頓，coma是生命的停頓
condolev.吊慰，哀悼
參考詞：doleful（悲哀的），indolent（不痛的）
console v.安慰，撫慰
記法1：condole是對死者而言的（吊慰死者，d可看作dead）；
console是對生者而言的（安慰生者，s可看作soul，生者才有靈魂
debauch n./v.放蕩
debouch v.流出，進(jìn)入（開闊地區(qū)）
記法1：兩者都有放蕩的意思。不過，debauch是人放蕩，debouch是水放蕩
第七部分 新構(gòu)詞法
利用詞根詞綴進(jìn)行記憶的方法就叫構(gòu)詞法。也可以把構(gòu)詞法看作是一種特殊的拆字法。構(gòu)詞法的關(guān)鍵是詞根，如果詞根是熟悉的或記住了，構(gòu)詞法是很有效的一種助記法；如果詞根不熟或沒有記住，那么構(gòu)詞法非但是無效的，而且成倍增加了記憶的負(fù)擔(dān)，走向了助記法的方面。下面給出的利用構(gòu)詞法進(jìn)行記憶的每一個實例中都有關(guān)于詞根的速記法，所以是真正有效的助記法。
arson n.縱火
記法1：arson→ars（火）+on→縱火
ars→Mars（火星）→雖然中文的“火星”和英文的火星（Mars）
里都有一個“火”字，其實火星上根本就沒有火
參考詞：arsonist（n.縱火犯），reason（n.原因）
deify v.奉為神
記法1：deify→dei（神）+fy（使……）→使成為神
dei→die（死）→神是不會死的
參考詞：deity（n.神性）
gynaecocracy n.婦女當(dāng)政
記法1：gynaecocracy→gynaeco（婦女，女人）+cracy（統(tǒng)治）→婦女當(dāng)政
gynaeco音“該你靠”→這下該你靠女人幫忙了
cracy→crazy（瘋狂的）→瘋狂的統(tǒng)治
參考詞：gynaecology（a.婦科醫(yī)學(xué)）
第八部分 音像法
利用數(shù)字化音頻和視頻圖象（即數(shù)字化電影片段）進(jìn)行記憶的方法就叫音像法。該方法生動直觀，且有許多附帶的好處（可以訓(xùn)練和提高聽力，印證以前在課堂上或書本里學(xué)到的各種語言現(xiàn)象等）。本人已從500部原版英文電影中剪輯出3500個片段，可在多媒體電腦上反復(fù)播放，總共所涵蓋的詞匯量在15000以上。每個片段片長在1秒至1分鐘之間，每個片段可詮釋1個或多個單詞。
例1：There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.
例2：Dr.: Give in, sir, please.
Officer: I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/19643.html
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